把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项( )
①而且这种现象越来越低龄化
②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境
③汉字承载了中华民族的文明和智慧
④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富
⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的
⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象
A.③⑥①⑤④②
B.③⑤④②⑥①
C.⑥①②③④⑤
D.⑥②①④③⑤
阅读下面的文字，完成小题。
生活犹如蜿蜒在山中的小径，歧路不平，沟崖在侧。如果摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，哪怕无人慰藉，也不必（装模作样/装腔作势）！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份潇洒与释然。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，别多想，哪怕无人应和，也不必（故作/故做）矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心与勇气。
1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是（ ）
A.慰藉（jí） 歧路 B.装模（mú）作样 沟崖
C.释（sì）然 烂漫 D.应和（hé） 矜持
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的项是( )
A.装模作样 故做 B.装腔作势 故作
C.装模作样 故作 D.装腔作势 故做
阅读下面谢尔·希尔弗斯坦的小诗，按要求作文。
听听那些“不许”！
孩子，听听那些“不许"，
听听那些“不要”，
听听那些“不该”，
那些“不可能”，那些“不会”，
听听那些“从来就没有过"，
然后仔细听我说——
任何事都可能发生，孩子，
任何事都会成为可能。
这首诗唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，可以记叙故事，可以抒发情感，可以发表见解。
要求：①不少于500字；②不得套写，抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
仔细观察下面黄钟军的漫画，请你根据自己的理解与认识，拟写一则120字左右的微评论，要求观点明确，有理有据。
文言文阅读
秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首提之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不 及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以 击荆轲，断其左股。荆轲废乃引其匕首提秦王不中中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
1.下列各组句子中，加点词语释义相同的一项是（ ）
A.秦王谓轲曰/此之谓失其本心
B.轲既取图奉之/为宫室之美，妻妾之奉
C.自引而起，绝袖/中人鸟声俱绝
D.王负剑！王负剑！/负箧曳屣，行深山巨谷中
2.用“/”给下面句子断句（限断3处）
荆轲废乃引其匕首提秦王不中中柱
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
遂拔以击荆轲，断其左股。
4.“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲的《易水歌》，轻轻二句遂为千古绝唱。请结合选文，并联系《唐雎不辱使命》，阐述你对侠士精神的理解。
古诗阅读
送梓州李使君
（唐）王维
万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输檯布，巴人讼芋田。
文翁翻教授，不敢倚先贤。
（注释）①杜鹃：鸟名，又名子规，或布谷鸟。②树杪：树梢。③讼芋田：指巴人常为农田事发生争讼。④翻教授：翻新教化。
1.“万壑树参天，千山响杜鹃”一联中的“响”能否改为“鸣”、“啼”？请简要分析。
2.尾联“文翁翻教授，不敢倚先贤”表达了诗人怎样的情感？
