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综合学习知文化。 根据同学们搜集的“人无信不立”的综合性学习材料,完成相关任务。...

综合学习知文化。

根据同学们搜集的“人无信不立”的综合性学习材料,完成相关任务。

(任务一)解释下面四则材料中加点的字。

A.轻诺必信。(老子)

B.人信则不达。(刘向《说苑》)

C.无其信,虽危不动,贞信以昭,其乃得人。(《逸周书·大戒》)

D.日新,日日新,又日新。(礼记·大学)

(1)寡      (2)倍      (3)转      (4)苟   

(任务二)从以上四则材料中选择不符合这次活动主题的材料,并说明理由。

 

【任务一】(1)少 (2)违背 (3)改变 (4)如果 【任务二】D,此句意思是勤于省身,强调及时反省和不断革新,与“诚信”关系不大。 【解析】 任务一:本题考查文言实词。 A.轻诺必寡信:轻易许下的诺言必然缺乏信用。寡,少。 B.人倍信则不达:一个人(如果)违反了承诺,(那么)他的名声就得不到传扬。倍,违背。 C.无转其信,虽危不动,贞信以昭,其乃得人:不要改变诚信,即使危难也不动摇,正真诚信显著的人,才能得人鼎力相助。转,改变。 D.苟日新,日日新,又日新:如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。苟,如果。 任务二:本题考查语言表达。明确思路:结合句子翻译和主题,选择出不符合主题的材料,陈述理由,语言有条理。示范:本次活动主题是“人无信不立”,强调“诚信”的重用地位,而D选项中的材料突出的是“新”,告诉人们要及时反思自己,不符合主题,故选D。  
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考点分析:
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古诗词填空。

品读古诗词,来一场跨越时空的旅行。跟随欧阳修《采桑子》泛舟颍州西湖,感受(1)“________,不觉船移”的自在惬意;跟随白居易《钱塘湖春行》,饱览(2)“乱花渐欲迷人眼,________”的初春美景;跟随曹植《梁甫行》,远至贫困海边,目睹(3)“________,行止依林阻”的荒芜家园;跟随王维《使至塞上》,领略(4)“________,长河落日圆”的塞外奇景;跟随晏殊的《浣溪沙》徘徊于小园香径,慨叹(5)“________________”;跟随李贺《雁门太守行》,立志(6)“________________”。

 

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读下面这段文字,根据要求完成下列小题。

宁波第十次桂“中国最具幸福感城市”美①,这为我们这座文明之城再添一张温暖的“城市名片”。宁波简称“甬”,“甬”字加“言”谓之“诵”,“甬”字加“走”谓之“通”,“甬”字加“力”谓之“勇”,“甬”字加“水”谓之“涌”。宁波城市书声琅琅、政通人和,宁波人勇毅拼搏、    。深厚的文化底②yùn、优良的城市环境和文明友善的市民,让这座现代化国际港城充满幸福感。

(1)根据拼音写出相应汉字。

______  ②______

(2)选择加点字“折”的正确读音____

A.shé    B.zhé    C.zhē

(3)联系上下文,选择填入“    ”处最恰当的一项____

A.敢作敢当    B.爱心泉涌    C.安居乐业

 

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阅读下面的文字,按要求完成写作。

漫漫人生旅途中,总有一个人让你感动,总有一件事令你难忘,总有一段情使你动容,当你经历了这一切之后,你会在心里默默感念:幸亏有你。

请以《幸亏有你》为题,写一篇作文。

提示:“你”可以是有形的,也可以是无形的。可以是一个人,一本书,一次经历,一份追求。

要求:①文体不限,文中不得出现真实的姓名、校名和地名;②不得抄袭;③思想健康,语言文明;④字数不少于500字。

 

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选取一个场景(校园,公园,田野,小区,公路等等),描绘秋天的景色。要求用特定的景物写出自己的观察体验;恰当运用比喻、拟人两种修辞手法;100字左右。

 

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    任末年十四时,负笈从师,不惧险阻。每言:“人若不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缕麻蒿以自照。观书有会意者题其衣裳以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳!”

(选自王嘉《拾遗记》)

(注释)①任末:东汉蜀郡人。②芨():书箱。③庵:茅草小屋。④荆:灌木名。⑤麻蒿:植物名称,点燃后可照明。⑥门徒:指一同求学的人。

1.下列句子中加点字意思相同的一项是(    )

A.不学/未柳絮因风起 B.负笈从/必有我

C.暗则缕麻蒿自照/可为师矣 D.惧险阻/尊君在

2.请你用“/” 给画线的句子断句。(限断两处)

观 书 有 会 意 者 题 其 衣 裳 以 记 其 事

3.请结合文章内容和你的感受,写出你对任末的评价。

 

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