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名著阅读。 (鲁达之“义”) (1)根据小说内容,以下鲁达救人事件的顺序,与其人...

名著阅读。

(鲁达之“义”)

(1)根据小说内容,以下鲁达救人事件的顺序,与其人生轴线对应的一项是(  )

A.①救金翠莲  ②解救史进  ③救助林冲  ④救刘太公

B.①救金翠莲  ②救刘太公  ③救助林冲  ④解救史进

C.①救金翠莲  ②救刘太公  ③解救史进  ④救助林冲

D.①救金翠莲  ②救助林冲  ③救刘太公  ④解救史进

(鲁达之“达”)

(2)根据鲁达人生轴线,结合相关事件,解释“达”的内涵。

(小助手)百度汉语关于“达”的义项中有二:①对事理认识得透彻。②达到;实现。

 

(1)B (2)要点参考:一达:助人于困,救人于危,从来只问是非不问利害,对事理认识得透彻;二达:反对招安,知道朝廷不可靠,明说“招安不济事”,对朝廷认识透彻;三达:圆满的人生,生前事业的圆满和拥有一个圆满的死。 【解析】 (1)鲁智深出场回目:第三回,鲁提辖拳打镇关西:鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女,金老汉和女儿金翠莲。金翠莲被迫嫁与郑屠为妾,后来被其妻赶出门,到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平,先帮忙两人脱身,然后到集市找到正在卖肉的郑屠,故意挑唆并一切肉为名耗其体力,最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突,鲁智深边骂边打三拳将其打死,急中生智称其诈死,扬长而去,恐此地不宜久留,后出城,最终投奔五台山。第一个情节是“救金莲”。第四回,鲁智深大闹五台山。第五回,花和尚大闹桃花村:鲁智深去大相国寺的路上,路过了桃花村,得知当地太公的女儿将要被桃花山上的强盗强娶,今晚就要成亲。于是答应帮助太公,当夜,强盗(即“小霸王”周通)来成亲,鲁智深便在洞房里等着,当周通进去要闹洞房的时候,被鲁智深几拳打倒,逃回了桃花山。周通回去告诉了桃花山上的大头领李忠,李忠要给周通报仇,于是下山来找鲁智深。当他见到鲁智深的时候,纳头便拜。原来以前鲁智深和李忠见过面,于是鲁智深做主,罢了这门亲事。鲁智深、李忠、周通便一起到了桃花山上,不久鲁智深要辞别,李忠、周通吝啬,不肯拿出山寨里的钱为鲁智深做盘缠,便下山去打劫了。鲁智深就把桌上的金银酒器拿了,又奔向大相国寺。故第二个空是“救刘太公”。第六回,鲁智深火烧瓦罐寺。第七回,花和尚倒拔垂杨柳。第八回,鲁智深大闹野猪林:高俅诬林冲行刺,发配沧州。又买通解差董超、薛霸在途中加害。林冲在大相国寺新结识的鲁智深,唯恐其途中有失,暗地跟踪,至野猪林,解差正欲谋害林冲时,鲁救林冲脱险。一直送到了沧州。第三个空是“救林冲”。第十七回,花和尚单打二龙山。第五十八回,三山聚义打青州,众虎同心归水泊。第五十九回,吴用赚金铃吊挂,宋江闹西狱华山:华州府贺太守强抢画匠王义的女儿王娇枝为妾,却将王义刺配远恶军州,路经少华山,被史进撞见,杀了两个防送公人,救王义上山,直去府里要刺贺太守,却被拿了,监在牢里。鲁智深要救史进,想去剌杀贺太守,又被活捉。宋江听得消息,便点三队军兵,共计七千人马,先去少华山,准备一起攻打华州。故第四个空是“救史进”。第一百十九回,鲁智深浙江坐化 。故选B。 (2)明确思路:结合鲁智深的相关故事情节,结合所给的关于“达”的解释,解读 “达”的内涵。示范:一达:鲁智深为了救卖唱女子金莲,和当地的恶霸镇关西对打,为了救刘太公的女儿,与一些强盗为敌,从这些事情中看出,鲁智深为了与自己毫不相关的人,仗义出手,不为名利,而是为了自己心中的正义,他看透了世事浮华,能够看到自己的本心,对于事理认识的非常透彻。二达:梁山招安过程中,坚决反对的者之一是鲁智深,他说:“直裰染做皂了,洗杀怎得干净? ”他看到了梁山和朝廷之间不可调和的矛盾,对朝廷有着清晰的本质的认识,看透了事理。三达:征讨方腊过程中,鲁智深听到钱塘江大潮来了,以为是军马厮杀,经众僧解释后明白了钱塘江潮信,记起师傅智真长老的法语“听潮而圆,见信而寂”,知道自己大限到了,就坐化圆寂了。他一生依照这自己的本心而行事,可以说生前和生后都是圆满的,实现了自己的人生意义。  
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考点分析:
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《商山早行》中“鸡声茅店月,人迹板桥霜”一句,运用名词呈现事物表象,用绘画一样的技法表达真实的感受,以下诗句与其写法不同的一项是(  )

A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 B.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

C.正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。 D.一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

 

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根据单向历名句,完成相应的古诗文名句填空。

主题

单向历

古诗文

(1)宜约饭

人们总是对想见的人不说我想你,却说要不要一起吃个饭。(坂元裕二)

月上柳梢头,______(欧阳修《生查子·元夕》)

(2)宜惜别

你瞧这些白云聚了又散,散了又聚,人生离合,亦复如斯。(金庸)

____________,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

(3)宜新生

昨日种种,皆成今我,切莫思量,更莫哀,从今往后,怎么收获,怎么栽。(胡适)

______,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

(4)宜从容

我从来不曾崩溃瓦解,因为我从不曾完好无缺。(安迪·沃霍尔)

____________(范仲淹《岳阳楼记》)

(5)宜纯粹

如果爱,请干净地爱,把爱情献给爱情。

(但丁)

____________,(元稹《离思五首(其四)》)

 

 

 

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阅读下面文字,按要求完成任务。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①它具有历久弥新的艺术魅力,其幽默huī____谐的趣味与优雅脱俗的风采尤其使人回味无穷。(戴建业)

②谢谢你以快美的诗情,救治我天____的悲感;谢谢你以超卓的哲理,慰藉我心灵的寂寞。(冰心)

③他的诗,好在那雄浑的力量,直jié____了当的语言,强烈鲜明的意象。(聂华苓)

④这本书使人依稀看到一个世界上最古老的文化,同时也看到一种与荒dàn____的虚构的异乎寻常的接近。(博尔赫斯)

(2)以下四组作品和上面四句评论相对应的一组是____

A.《世说新语》  《艾青诗选》    《泰戈尔诗选》  《聊斋志异》

B.《聊斋志异》  《泰戈尔诗选》   《艾青诗选》   《世说新语》

C.《聊斋志异》  《艾青诗选》    《泰戈尔诗选》  《世说新语》

D.《世说新语》  《泰戈尔诗选》   《艾青诗选》   《聊斋志异》

 

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阅读下面材料,根据要求完成写作。

有人说,遇见,不过是在一定的地点,一定的时间,遇到一定的人或物,或许还有事情。但是在匆匆岁月里,有多少人事是隐隐约约还存留着记忆的呢?没有心灵上的刻印,或许算不上是遇见吧。总有一次遇见,我们咀嚼甘甜;总有一次遇见,我们感怀回味;总有一次遇见,我们细数收获……因为在各自心里,那里承载的是心的起点。

请以“遇见”为题,写一篇文章。

要求:(1)联系生活,有真情实感。(2)文体自选(诗歌除外),不少于500字。(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

 

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任务型表达。

下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段,表达不够得体,请你参照建议修改一下。

 

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