名著阅读。
下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首诗， 阅读后回答问题。
太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。
不是宋江潜往报，七人难免这场灾。
（1）请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。
（2）简述晁盖等人是如何脱险的。
下列有关名著的描述，不正确的一项是（ ）
A.小说《简爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是小说的一大特色。
B.“服饰比画上还简单，不拿铁索，也不带算盘，就是雪白的一条莽汉，粉白朱唇，眉黑如漆，蹙着，不知道是在笑还是在哭”，描写的是《朝花夕拾》中的无常。
C.《城南旧事》的主人公英子是一个聪明、善良、敏感的小姑娘，通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。
D.《骆驼祥子》中，刘四爷卖掉人和车厂并抛弃虎妞，二强子踢死老婆并逼女儿卖身，阮明因没借到钱而告发曹先生，这些自私冷漠的人物体现了社会的凉薄。
下面文段中，有两个句子各有一处错误，请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们提供了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移漠化中得到提高。
（1）第___句有语病，你觉得应该怎么改？____________
（2）第___句有错别字，你觉得应该怎么改？____________
“经典品读”：古诗名句默写。
翻开书卷：一江流水能激起乡愁，“（1）_____，万里送行舟”（李白《渡荆门送别》）；一轮明月能寄寓祝福，“但愿人长久，（2）_____”苏轼《水调歌头》）；一株青莲能触动心弦，“出淤泥而不染，（3）_____”（周敦颐《爱莲说》）；一缕蚕丝能抒写大爱，“春蚕到死丝方尽，（4）_____”（李商隐《无题》）。
诵读经典：感受白居易《卖炭翁》中¨“可怜身上衣正单，（5）_____”的悲悯情怀；领略杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》中“古今多少事，（6）_____”的超脱襟怀；汲取古人“（7）_____，_____”的人生哲理。
“诗中越韵”：阅读下面古诗，按要求完成相关题目。
酬浙东李侍郎越州春晚即事长句
唐·刘禹锡
越中ǎi ǎi繁华地，秦望峰前禹穴西。
湖草初生边雁去，山花半谢杜鹃啼。
越中士女春游
宋·姜夔
秦山越树两依依，闲倚lán千看落晖。
杨柳梢头春又暗，玉xiāo声里夜游归。
（1）根据拼音，将写相应的汉字在下面的田字格中。
lán
干 玉xiāo
（2）给文中加点字“长”选择正确的读音。（___）
A.cháng B. zhǎng
（3）给文中
处选择合适的汉字。（___）
A.霭霭 B.蔼蔼
握手言欢”“握手言和”“握手成交”“大手握小手”“何时重握手”“和美好时光握手”“和每一棵树握手”“一切从握手开始”……相信这些词语和句子一定会引发你的联想和思考。请以“握手”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不要出现真实的人名、校名和地名等。
（3）请根据自己的生活体验，写出真情实感。
