下列加点词解释有错误的一项是（ ）
A.莅临：到 怪诞不经:荒唐、离奇。 我言秋日胜春朝 ：春天。
B.饶舌：唠叨 人迹罕至：稀罕。 尚思为国戍轮台：守卫。
C.造访：拜访 人声鼎沸：水开。 险躁则不能治性：修养
D.嗔怪：对人表示不满 见异思迁：改变。 夜发清溪向三峡：出发。
下列句中没有错别字的一项是（ ）
A.我想那飘渺的空中，定然有美丽的街市。
B.“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声符和着。
C.不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径廷。
D.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇、美不胜收。
给加点字注音或者根据拼音写出汉字完全正确的一项是（ ）
A.鸟儿将窠（guǒ）巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（hè）着。
B.她憔悴（qiáo cùi）的脸上现出了央求般的神色
C.那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén（绌绌逼人）。
D.不少人对工作不负责任，niān qīng pà zhòng（拈轻怕重），把重担子推给人家，自己挑轻的。
作文
生活中，一花，一叶，一草，一木；一个微笑，一句问候，一本好书，一个故事都是值得我们书写的小美好。
题目：生活中的小美好
要求：①以“生活中的小美好”为题目写一篇600字以上的记叙文。②不得照抄前面的文章。③文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
阅读下文，完成下列小题。
那些无用的美好
顾晓蕊
①明黄的灯光下，少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。这是女儿参与拍摄的电视短片中的镜头，看到这近乎唯美的画面，我不由叹道：女孩子下棋真是件很美的事！
②那年，女儿上初一，已有七年棋龄。她喜好围棋，每周六去棋院上课，我全程接送，风雨不误。棋院门前有棵老梨树，花开时一树梨花白。我会特意早到会儿，站在树下，隔着窗，聆听纹枰落子声。声音清越入耳，如风敲寒竹，如雨打蕉叶，那感觉甚是美妙。
③有一天，我从棋院接到女儿，两人说笑着往回走。走出不远，碰到位熟人，也来接儿子下课。寒暄几句后，他说起给儿子报了英语和奥数班的事。得知我女儿在学围棋，他一脸不解地问道：下棋不就是玩嘛，有什么用？
④隔了几天，又在路上遇见那位爸爸，朝儿子吼叫着什么，颇有风摇雨至的架势。果然，一巴掌抡过去，孩子的脸上留下几道红痕，疼得放声号哭。细听之后，才知是孩子英语没过关，被他怒声斥责。
⑤女儿如受惊的燕子，闪扑进我怀里，调皮地吐吐舌头，眼中闪过一丝恐惧。她许是庆幸，在报班这件事上，我不曾给她压力。亦确是如此，她起初觉得围棋好玩儿，后来痴迷上围棋，我便鼓励她对认准的事坚持下去，从中找到乐趣。
⑥学棋久了，女儿会跟我聊些心得，如落子无悔、逢危须弃、不得贪胜等。看似高深的生活哲理，尽在盈尺棋盘间。她还说打谱时能感受到，高手的对局像音乐，像书法，像绘画，变幻无定，美不可言。从她的话语里，我知道女儿领悟到了黑白之道与围棋之美。除了围棋之外，女儿还喜欢古筝、书法、绘画。我常常对女儿说，做自己喜欢的事，把每一件小事做好，做到极致，也是一种成功。
⑦我认为孩子在上高中之前，只要形成良好的习惯，合理利用在校时间，对于学习就足够了。业余时间，不如多接受艺术熏染，以怡养性情，丰盈自己的内心。
⑧在风清月朗的夜晚，弹一首好听的筝曲，或是铺开纸墨，临几张颜体小楷，抑或即兴挥毫，画竹画梅画鸟画鱼。如此清雅美好的生活，本身就是一阕词、一幅画、一首歌。
⑨女儿还特别喜欢旅游，自她两岁多起，我每年都会带她到各地走走。
⑩《小窗幽记》中有言：观山水亦如读书，随其见趣高下。女儿从自然怀抱中、山眉水目间，学会推己及人，为他人着想。这使得她无论到哪里，都有着极好的人缘。乐观自信、宽容平和，有一颗喜悦、宁静且充满爱的心。在这样的心态下，她勤学善思，并以优异的成绩考上市重点高中。
⑪在快节奏生活的当下，很多娴雅的东西正逐渐被消解，被替代。然而，亲爱的孩子，永远记得别只顾低头赶路，偶尔让心灵慢一些，再慢一些。
⑫要知道，那些看似无用却美好的事物，和阳光、空气一样，是生命中不可或缺的滋养。总有一天，它们会成为你内在气质的外化，是你面对生活的底气和勇气。
（选自《幸福阅读》2018年第2期 有删改）
1.请用简洁的语言概括文章内容。
2.文章为什么穿插熟人给儿子报英语和奥数班的事情？
3.按照要求完成下面两题。
（1）第②节画线句运用了什么描写手法，作用是什么？
（2）从修辞角度赏析第⑥节画线句。
4.文章第⑩节引用《小窗幽记》两句诗的作用是什么？
5.写出你对“然而，亲爱的孩子，永远记得别只顾低头赶路，偶尔让心灵慢一些，再慢一些。”这句话的理解。
阅读《春》选段，完成下列小题。
①桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
④天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
⑤春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
⑥春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑦春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
1.选文为我们描绘了春天美丽的图画，有春花图、____________、____________、迎春图。
2.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。其中的“闹”字好在哪？这一句对写春花有什么作用？
3.从词语运用的角度品味第②节加点词“酝酿”。
