Question

阅读下列文言语段，完成各题。

（甲）

人不知而不愠，不亦君子乎。

吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

温故而知新，可以为师矣。

一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

（乙）

南阳宗世林，魏武①同时，而甚薄其为人，不与之交。及魏武作司空②，总揽朝政，从容问宗曰：“可以交未？”答曰：“松柏之志犹存。”世林既以忤旨见疏，位不配德。文帝兄弟③每造其门，皆独拜床下。其见礼如此。

（注释）①魏武：指曹操。②司空：官职名。③文帝兄弟：指曹丕和曹植。

1.解释下列加点词的意思。

（1）人不知而不愠（____________）   （2）传不习乎  （____________）

（3）及魏武作司空（____________）   （4）其见礼如此（____________）

2.下列各组句子中加点词语意义或作用相同的一项是（     ）

A.人不知而不愠   俄而雪骤

B.吾日三省吾身   期日中

C.魏武同时       元方时年七岁

D.不与之交       下车引之

3.将文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）人不堪其忧，回也不改其乐。

（2）甚薄其为人，不与之交。

4.（甲）文中哪一句是关于学习方法的观点？请找出并谈谈你的体会。

5.（乙）（宗世林）答曰：“松柏之志犹存。”这句话言外之意是什么？体现了甲文中关于修身的哪一句话？

Answer

1. 生气 老师传授的知识 担任 这样

2.D

3.（1） 一般的人都无法忍受的贫困,颜回却不因此改变自己的快乐。

（2）瞧不起曹操的为人，不愿和他交往。

4.温故而知新，可以为师矣。 学习要不断温习，才能得到更多的理解和收获。

5.我仍然瞧不起你的为人，与你的官职无关。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

【解析】

1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。愠，生气；传，老师传授的知识；作，担任；如此，这样。

2.A．表示转折，却/词缀，无实义；

B．每天/太阳；

C．时代/当时；

D．代词，他/代词，他；

故选D。

3.此题考查的翻译能力。一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“堪”，能忍受；“其”，自己的；“薄”，动词，看不起。

4.在理解文本的基础上分析。根据甲文可知，“温故而知新，可以为师矣”的意思是温习旧的知识有新的理解与体会，就可做老师了。这句话强调了复习的重要性，这是讲学习方法的，只有不断复习旧的知识，オ会新的理解与体会。

5.在理解文本的基础上分析。根据乙文，“松柏之志犹存”的意思是，松柏的志向还在。曹操此时已经官至司空，大权独揽，问他可不可以做朋友，他用这句话回答，意思就是我还是看不起你，不管你做多么大的官。这句话表现了他作为一个普通人志向的坚定。甲文中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”同样表现了意志坚定的观点。两者相同。