Question

    父亲的年画

嵇绍波

①”贴年画了 ！贴年画了 ！”父亲的声音好像一记春雷，把还埋在被窝里的我炸醒了。哦！今天是大年三十!我连忙爬起来——帮助父亲贴年画，是我每年的必修课。对于我们家来说，贴年画是一件重大而严肃的事情。

②父亲贴年画很讲究，先掲去陈年的旧画,再用干布把墙上的灰尘擦拭干净，随后沿着用砖头角做成的重锤，在墙上拉出一条竖直的线，最后在墙上涂上糨糊，才贴上年画。

③年画贴好后，父亲又叫我拿来干布，擦去两边的灰尘。看到墙上灰暗、斑驳的陈年旧奖状，摆放在刚贴上的年画旁边，就像过年时一群打扮得漂漂亮亮的孩子中间，突然跑出了一个穿着破衣破鞋的流浪儿，非常不协调。我忍不住说，把旧奖状也揭去吧，太旧了，不好看！父亲笑了，弯下身子，认真地说，旧奖状怎么啦，这都是我和你母亲努力的结果！我还要看看你们兄妹几个得的奖状，什么时候能把这两面墙贴得满满的呢。

④父亲的声音响亮干脆，不容置疑，还扭过脸去痴痴地盯着墙看，眼睛似乎熠熠地发着光。我仿佛得到了某种暗示，兴冲冲地跑到房间里打开箱子，从里面捧出一沓整整齐齐的奖状，有两个姐姐的，也有大哥的，还有我的。这些奖状一进入家门，就像珍宝一样被父亲收好入库，小心地保存着。在父亲注视的目光里，我也学着父亲的样子爬到凳子上，把一张张奖状平平整整贴到墙上，仿佛是把一枚枚勋章别在凯旋的战士胸前。

⑤奖状贴到了墙上，也贴到了父亲脸上，这是父亲最大的荣光和骄傲。新年里，无论是亲朋好友，还是陌生人到我们家，父亲都会自豪地把话题引向满墙的奖状，不厌其烦地向他们叙述，说到高兴处，父亲甚至还从我们的书包里翻出试卷……好像每一张奖状里都藏着无数个动人的故事。父亲陶醉于他们的惊讶和感叹，每次讲完之后似乎意犹未尽，仿佛还遗漏了许多精彩的细节。

⑥然而，在小学五年级的时候，我迷上了小说，并完全失去了控制，日看夜看，上课时看下课时看，明着看躲着看。一直对我的学习放心的父母，并没有注意到，只以为我学习更加认真刻苦了。我的成绩幵始直线下滑，遭遇到了读书以来第一次“滑铁卢”，试卷上布满了红红的叉，我直接从优等生変成了差生。过年时，我没有拿到奖状。当我背着书包空着手回家时，父亲震怒了，他咆哮着、怒吼着，直到罚我跪下,他才摔门而去。空荡荡的堂屋里,在哥哥姐姐通红的新奖状中间，那块留给我贴奖状的灰白墙面，像一只空洞的眼睛冷冷地注视着我。我有些不明白,一张薄薄的奖状而已，墙上有那么多了，为何那么在乎少了我这一张？

⑦那年春节，天空似乎一直下着雪，特别的冷，过年热闹的气氛好像也被冻结了。父亲的脸始终阴沉着，看不到一丝过年兴奋的样子。慑于父亲的威严，我把小说捆扎起来放到了床底下，努力把自己从对小说的沉迷中拔了出来，默默地拾起课本……我的成绩开始回升，年底的时候我又拿到了奖状，父亲例外地把正面墙上应该贴年画的地方空了下来，贴上了我的奖状。看着父亲一脸陶醉的样子，我忽然明白，原来，奖状才是父亲最好的年画。

（选自《意林》2019年第4期，有删改）

1.根据文章内容，将主要情节补充完整（每处12个字以内）。

我和父亲贴年画→①_______→②______→我未得奖状被惩罚→③____________

2.请从修辞的角度，对第⑥段的划线句子进行赏析。

在哥哥姐姐通红的新奖状中间，那块留给我贴奖状的灰白墙面，像一只空洞的眼睛冷冷地注视着我。

3.请结合全文内容，分析本文第①段的作用。

4.“奖状才是父亲最好的年画”，请结合这句话，概括本文的主旨。并结合生活实际，谈谈你的感悟。

Answer

1. ①我学父亲贴奖状 ②父亲向人夸奖状 ③我再次努力得奖状（我明白奖状对于父亲的意义/我明白了父亲的愿望）

2.①运用比喻，将那块灰白墙面比作空洞的眼睛；②运用拟人，“冷冷地注视”一词将灰白墙面人格化；③生动形象地写出了未贴奖状的墙面的刺眼，暗示了父亲对我的失望，也写出了因未得奖状而被惩罚的“我”内心的伤痛。

3.①写岀了我家在贴年画，表达了父亲对贴年画的重视。②开篇点题,点明父亲与年画的关系；③引出下文：引出第②、③段关于父亲贴年画的描写。④为后文贴奖状作铺垫（与后文贴奖状形成対照）。

4.主旨：①文章通过父亲贴年画和贴奖状的故事，②写出了父亲看重年画更看重奖状的心理（看重孩子奖状的心理）。表现了父亲对孩子学习的重视（表现了父亲对孩子的严格要求/表现了父亲希望孩子能积极上进、有所成就。/表达了“我"对父亲严格要求孩子的理解和感激之情。）

感悟：①在生活中，父母都会对孩子寄予厚望，希望子女努力学习，成为栋梁之才。②作为孩子，在父母对我们严格要求的时候,我们应该理解他们的良苦用心；平时，我们应该努力学习，积极要求上进，取得优异的成绩，不辜负父母的期望。

【解析】

1.本题考查学生对文章事件的归纳概括能力。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。仔细阅读文章，根据题干的提示可知，“我和父亲贴年画”是①②段的内容；接下来③④段写“我”学着父亲的样子贴奖状；第⑤段写父亲向来家里的人们夸奖状，讲每一张奖状的故事；“我未得奖状被惩罚”是第⑥段的内容；最后一段写的是“我”通过努力再次贴上奖状时，明白了奖状才是父亲最好的年画。据此分析梳理文章内容，概括作答，注意字数要求。

2.本题考查学生对句子的赏析能力。修辞手法可以使语言更加生动形象，使景物的特征更加突出。赏析时应从它在表达上的效果，表明物的特点，表达作者的感情等角度作答。这句话把“留给我贴奖状的灰白墙面”比作“一只空洞的眼睛”，运用的是比喻修辞，形象地写出了这块空白墙面的刺眼；“冷冷地注视”一词将灰白墙面人格化，运用的是拟人修辞，表达了父亲对“我”的失望和“我”内心受到的触动。