Question

    《列车上》

①前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声，实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。

②首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。我正在考虑用什么话来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ的提示音，原来人家有人聊天。

③左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一些的语调说：“你好，是不是没来过这里，见你一直在欣赏外面的景色啊?”话音落下，美女却丝毫没有反应。仔细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。

④我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素，慈祥的面容，一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他，马上把手提包抱在怀里，把头埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我颇为尴尬，使劲咽了一口唾沫，站起身来。

⑤我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说：“车厢晨禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。大哥，借个火。”中年人犹豫了一下，掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说：“谢谢啊，大哥这是去哪?”

⑥中年人把还剩下一大截的烟掐灭，说了声：“你接着抽，我回座位了。”

⑦我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前，“叔叔，请问您，高大笔直的树就是白杨树吗?”

1.第①段划线部分在文中有何作用，请简要分析。

2.细读第②—⑥段，“我”想与人聊天却四次未能如愿，请把“我”遇挫后的“反应”填写在下列横线上。

第一次：失望    第二次：__________    第三次：尴尬    第四次：____________

3.对本文主旨概括最恰当的一项是（    ）

A.告诫人们，身处信息化时代，不能因人机交流而忽略人际交流。

B.警示我们，身处陌生的环境，应该注意保持适度的警觉和距离。

C.提醒人们，在公共场合，人与人之间也要多些信任，多些交流。

D.劝导我们，即使社会复杂，交流方式各异，仍需待人以礼。

Answer

1.渲染列车上所见所闻的单调乏味，表现“我”无聊的心境，引出下文“我”找同行者聊天的情节。

2. 第二次：苦笑 第四次：呆滞

3.C

【解析】

1.本题考查分析句子作用。解答此题一般从结构与内容两方面进行分析。从内容上看，划线句子主要写我在列车上看到的景色，景色荒凉，了无生趣，车轮咣当，“无聊透顶”突出我在列车上的无聊；从结构上看，正因为如此无聊，所以我才有了找人聊天打发时间的想法，所以这句话有引出下文我找人聊天这一情节的作用。

2.本题考查人物情感的梳理。根据题目要求，先找出我与人四次聊天相应的语段，再找出有关我的描写，从中提取关键信息解答即可。我第二次找美女聊天被拒时，“我灰头土脸地苦笑一下”，可用“苦笑”作答；第四次找中年男子聊天被拒后，“我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前”，可以用“呆滞”作答。

3.本题考查主旨的概括。需联系文本内容具体分析。本文以无聊的“我”在火车上找人聊天为主要情节，运用对比的手法，将成人拒绝与我聊天的行为，与男孩主动问我问题的行为形成鲜明的对比，作者想借此提醒人们，在公共场合，人与人之间也要多些信任，多点交流。故选C。