读完名著后,同学们在微信上展开讨论。选择一个场景,结合名著内容补足对话。
场景一: 场景二:
同学们为两场“微讲座”初拟了几个主题。请你帮他们选择恰当的选项。
我们“开讲吧”
我们“开讲吧”
名著:《红星照耀中国》
主题:(1)
主讲人:XXX
名著:《星星离我们有多远》
主题:(2)
主讲人:XXX
时间:1月12日中午12:20-13:00
地点:多功能报告厅
八年级(1)班
2020年1月9日
(1)A.全景式描绘,史诗般宏大 B.一位西方作家的解惑之旅
(2)A.科学测量星体,浪漫畅游星空 B.那些默默耕耘的航天人
根据拼音写汉字。
法布尔“玩”起小昆虫,展现大世界,带我们tà(1)上探索与发现之旅;邸道元长途跋shè(2),足迹遍布中原大地,为后世留下一部地理奇书。他们在“活动”中收获,升华了自我。
本学期,同学们也自出心cái(3),开展多种语文活动:他们或举行阅读沙龙,对话经典:或考察采访,思考文化与商业的碰撞;或梳理技巧,赏读美文,“跟着名车家学写景物”……起来参加这些活动,寻mì(4)生活中的语文!
阅读下面材料,按要求写作。
生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。
——老舍
上述材料引发你怎样的联想,或者给你带来怎样的思考?请自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。
要求:(1)不少于600字。(2)不得套写、抄袭。(3)不得透露个人信息。
(1)中国四大民间传说是:《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》和_______________。
(2)古时称女子15岁为_______________,把头发簪起表示已成年。
(3)会试指明清两代每三年在京城举行的一次考试,各省的举人及国子监监生皆可应考,录取三百名为贡士,第一名叫_______________。
(4)戏曲中把扮演滑稽人物的角色称为_______________。
阅读选文,完成下面小题。
(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(选自郦道元《水经注校证》)
(乙)孟门,即龙门之上口也。实为河之巨阸①,兼孟门津之名矣。此石经始禹②凿,河中漱广。夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者常若雾露沾人窥深悸魄。其水尚崩浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒③,鼓若山腾,浚波颓迭,迄于下口。方知《慎子》④,下龙门,流浮竹,非驷马之追也。
(选自郦道元《水经注·河水四》)
(注释)①巨阸(è):巨险。阸:险阻重地。②禹:大禹,传说中夏朝的第一代君主。③赑(bì)怒:形容气势壮大。④《慎子》:先秦法家代表人物慎到的著作。
1.解释下面加点词的意思。
(1)略无阙处____________________
(2)良多趣味____________________
(3)素气云浮____________________
(4)非驷马之追也____________________
2.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)空谷传响,哀转久绝。
(2)水非石凿,而能入石。
3.用“/”为文中画线的句子断句。(限划两处)
往 来 遥 观 者 常 若 雾 露 沾 人 窥 深 悸 魄 。
4.(乙)文与(甲)文“虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的是哪一句?
5.请概括(甲)文长江的夏水与(乙)文黄河的孟门之水特点的异同,并找出两者在描写方法的运用上有什么相同之处。