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阅读下面文章,完成下列小题 长吻蜂 刘心武 ①去年,我远郊书房温榆斋的小院里那株...

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长吻蜂

刘心武

①去年,我远郊书房温榆斋的小院里那株樱桃树只结出一颗樱桃。村友告诉我,树龄短、开花少,加上授粉的蜜蜂没怎么光顾,是结不出更多樱桃的原因。今年,樱桃树已经三岁,入春,几根枝条上开满白色小花,同时能开出花的,只有迎春和玉兰,像丁香、榆叶梅什么的还都只是骨朵,日本樱花则连骨朵也含含混混的,因此,樱桃树的小白花灿烂绽放,确实构成一首风格独异的颂春小诗。今年,它能多结出樱桃吗?纵然花多,却无蜂来,也是枉然。

②清明刚过,我给花畦松过土,播下些波斯菊、紫凤仙的种子。在晴阳下伸伸腰,不禁又去细望樱桃花,啊,我欣喜地发现,有一只蜂飞了过来,亲近我的樱桃花。那不是蜜蜂,它很肥大,褐色的身体毛绒绒的,双翼振动频率很高,但振幅很小,不仔细观察,甚至会觉得它那双翼只不过是平张开了而已。它有一根非常长的须吻,大约长于它的身体两倍,那须吻开头一段与它身体在一条直线上,但后一段却成折角斜下去,吻尖直插花心。显然,它是在用那吻尖吮吸花粉或花蜜,就像我们人类用吸管吮吸饮料或酸奶一样。并非蜜蜂的这只大蜂,也能起到授粉作用,使我的樱桃树结果吗?我自己像影视定格画面里的人物,凝神注视它,它却仿佛影视摇拍画面里舞动的角色,吮吸完这朵花,再移动、定位,去吮吸另一朵花,也并不按我们人类习惯的那种上下左右的次序来做这件事,它一会儿吸这根枝条上的,一会儿吸那根枝条上的,忽高忽低,忽左忽右,或邻近移位,或兜个圈移得颇远,但我摄神细察,发现它每次所光临的绝对是一朵新花,而且,它似乎是发愿要把这株樱桃树上每朵花都随喜一番!

③手持花铲呆立在樱桃树前的我,为一只大蜂而深深感动。当时我就给它命名为长吻蜂。事后我查了《辞海》生物分册,不得要领,那上面似乎没有录入我所看到的这个品种,于是,我在记忆里,更以长吻蜂这符码来嵌定那个可爱的生命。于我来说,它的意义在生物学知识以外,它给予我的是关于生命的禅悟。

④我是一个渺小的存在。温榆斋里不可能产生文豪经典。但当我在电脑上敲着这些文字时,我仿佛又置身在清明刚过的那个下午,春阳那么艳丽,樱桃花那么烂漫,那只长吻蜂那么认真地逐朵吮吸花心的粉蜜,它在利己,却又在利他——是的,它确实起到了授粉的作用,前几天我离开温榆斋小院回城时,发现樱桃树上已经至少膨出了二十几粒青豆般的幼果——生命单纯,然而美丽,活着真好,尤其是能与自已以外的一切美好的东西相亲相爱,融为一体!常有人问我为何写作,其实,最根本到一点是:我喜欢。若问那长吻蜂为什么非要来吮吸樱桃树的花粉花蜜?我想最根本的一条恐怕也是“我喜欢”三个字。生命能沉浸在自已喜欢、利己也利他的境界里,朴实洒脱,也就是幸运,也就是幸福。

1.第①段中写“樱桃树的小白花灿烂绽放”,请联系上下文,说说这样写的作用。

2.请赏析第(1)句子和第(2)句加点的词语。

(1)它似乎是发愿要把这株樱桃树上每朵花都随喜一番!

(2)我自己像影视定格画面里的人物,凝神注视它。

3.结合文章,说一说“我”和长吻蜂有哪些相似之处?

4.作者说“它给予我的是关于生命的禅悟”,请阅读全文,说说长吻蜂给予“我”哪些生命的感悟?

 

1.这样写出了樱桃花长势喜人,自然引发“能多结樱桃吗”的疑问,引出长吻蜂。 2.(1)运用拟人的方法,生动地表达了长吻蜂认真逐朵吮吸樱桃花粉蜜的愿望,表现了长吻蜂沉浸于其中的喜好,也流露出“我”对长吻蜂的喜爱之情。(2)一个“定格”,形象地写出了“我”观察入神的情状(或我凝神注视的情状)。 3.①“我”是一个渺小的存在,长吻蜂也是微不足道的。②我喜欢写作,长吻蜂喜欢吮吸樱桃树的花粉花蜜,两者都沉浸在自己所喜欢的工作状态中。 4.①生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里,朴实洒脱,就是幸运,也就是幸福;②人要从容淡定,不时从平凡而微小的事物中吮吸生命的自信与勇气;③人要与自己以外的一切美好的东西相亲相爱,融为一体!(两点即可) 【解析】 1.本题考查内容分析。结合“村友告诉我,树龄短、开花少,加上授粉的蜜蜂没怎么光顾,是结不出更多樱桃的原因”可知,去年樱桃树没有结果的原因是树龄短、开花少,授粉的蜜蜂没怎么光顾。而“樱桃树的小白花灿烂绽放”则写出了樱桃树开花比较旺盛,前文交代了樱桃树已经三岁了,那么现在只有一个条件没有满足了:授粉的蜜蜂是否会光顾。下文写了长吻蜂,进而猜测今年樱桃树能否结果。故可以概括的说:这样写出了樱桃花长势喜人,自然引发“能多结樱桃吗”的疑问,引出长吻蜂。 2.本题考查词语赏析。1)本义。发愿的意思是许下心愿。语境义。这里指长吻蜂许下心愿要把这棵樱桃树上每朵花都随喜一番。“发愿”是人的行为,这里显然运用了拟人修辞,把长吻蜂拟人化,结合“若问那长吻蜂为什么非要来吮吸樱桃树的花粉花蜜?我想最根本的一条恐怕也是‘我喜欢’三个字”可知,生动形象写出了长吻蜂对这些樱花的喜爱之情,沉浸于自己喜欢事情里的幸福,进而写出了“我”对樱花的喜爱之情。2)本义。定格的意思是电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。语境义。这里指自己突然像静止一般观察着长吻蜂,生动写出了“我”观察入神的情状。 3.本题考查人物形象。1)结合“事后我查了《辞海》生物分册,不得要领,那上面似乎没有录入我所看到的这个品种”“我是一个渺小的存在”可知,长吻蜂是一种特点不太突出的昆虫,“我”也是一个渺小的存在,故可概括:我是一个渺小的存在,长吻蜂也是微不足道的。2)结合“常有人问我为何写作,其实,最根本到一点是:我喜欢。若问那长吻蜂为什么非要来吮吸樱桃树的花粉花蜜?我想最根本的一条恐怕也是‘我喜欢’三个字”可知,我喜欢写作,长吻蜂喜欢吮吸樱桃树的花粉花蜜,两者都沉浸在自己所喜欢的工作状态中。 4.本题考查主题。感悟一般用抒情、议论性的语句表达,因此在文章中找到这样的句子进行品析。1)结合“生命能沉浸在自已喜欢、利己也利他的境界里,朴实洒脱,也就是幸运,也就是幸福”可知,作者由长吻蜂逐个去品尝樱花树上的樱花,体悟到沉浸在自己喜欢的事物里的幸福,是利己,也是利他。故概括;生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里,朴实洒脱,就是幸运,也就是幸福。2)长吻蜂是一种渺小的生命,但是其沉浸于吮吸樱桃花花蜜的行为却让我很感动,看到它想到自己,觉察到自己写作的幸福,对生命有了更多的认识,这份认识和幸福来自于小小的长吻蜂,故可概括:人要从容淡定,不时从平凡而微小的事物中吮吸生命的自信与勇气。3)结合“生命单纯,然而美丽,活着真好,尤其是能与自已以外的一切美好的东西相亲相爱,融为一体!”可知,作者看到美丽的樱花绽开,看出长吻蜂的行为,感受到生命的美好,有了人生体悟,由此觉知到生命之间的共通。故可概括:人要与自己以外的一切美好的东西相亲相爱,融为一体!
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阅读下面文章,完成下列小题

小巷

贾平凹

这是一条窄窄的小巷。原住着一群瞎子。他们没有汽车,也没有自行车。这个都市越来越现代化,他们的交通东西依旧是一根竹棍。笃笃,笃笃,奇异般的竹棍,再不长叶,也不生根,却是他们的神经和眼睛,在两边工场院墙高高的相夹的几百米的甬道里,他们步步往里走。甬道永久是湿润的,暗的,白天没灯,黑夜没灯,他们似乎是绝缘体,光明对于他们是不存在的。

窄窄的小巷,被人们久久地遺忘了。一年,两年,大人不到那里走,小孩也不到那里去,偶然有三只蝴蝶形的鹞子飘进巷子,却挂在了巷子深处的屋檐上,无人去取,就连续倒吊在那里了。巷道里草漫了上来,渐渐覆盖了那陈腐的四方砖块。

今年春天,都市的上空又飞起了蝴蝶形的鹞子,寂寞了一个冬季的天空,显得明快了。忽然,这条窄窄的小巷口,拥满了人,都在瞧那墙上的一个牌子,牌子上写着:盲人推拿所。

消息爆炸了整个都市,都在传说:这群瞎子并没有默默地逝去,几年里默默地学成了推拿术,可以治好多好多的病症。

这个城市的病人毕竟多。病急乱投医,就有人进了这窄窄的小巷。一个,两个,十个,八个……瞎子们果然在那里备有推拿室。

他们一次一次推拿得满头大汗,病人一次一次感慨病情减轻,究竟康复了。于是,一群一群

的病人赶来,从小巷往里走,弯腰的,弓背的,拐腿的,歪脖的,这些在生活中痛苦、失去了人生乐趣和理想的患者,走一步,退半步,不晓得这个小巷的深处将是一个什么世界?

不久,一群一群的人从小巷深处走出来,他们都好了。那里是一个修缮的世界,修缮师就是

一群黑暗的精灵。小巷里的草一天天踏下去了,又露出了那陈腐的四方砖块。

但是,他们都感到奇怪:这巷道里,那病房里,全挂满了电灯,黑夜里在亮着,白天里也在亮着。

“黑夜和白天于我们都是一样的。”瞎子们说。

“那怎样会一样呢?

“过去是一样的黑暗,如今是一样的光明。”

“那你们能瞧见吗?”

瞎子们却笑道:

“请问,你的眼睛能瞧见你的眼睛吗?”

“不能。”

“是的,眼睛是瞧别人的,灯是我们的眼,所以我们瞧不见,但它却瞧见了别人,别人也瞧见它了。”

这灯就连续这么日昼夜夜地亮着。

日昼夜夜,患者从这窄窄的小巷往里走。他们沐浴着光耀的灯光,往前走,走向生活的深处。

这是一条窄窄的小巷。

1.阅读选文后,在下面横线上补全故事情节。

小巷盲人被人遗忘→__________________→小巷盲人在巷道里挂满电灯

2.请赏析下面句子中加点的词语。

(1)寂寞了一个冬季的天空,显得明快了。

(2)那里是一个修缮的世界,修缮师就是一群黑暗的精灵

3.短文第二段描写小巷时写到了“风筝”与“草”,作者这样描写有什么用意?

4.小巷盲人是怎样的人?请结合文中内容作简要分析。

 

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学校微信公众号负责人准备做一期主题为“少年正是读书时”的推送,来倡导阅读,现向同学们征集图文资料。一位同学投稿了两张漫画,如果你是负责人,你会选择哪幅?请简述理由。

我选择_________(填序号)理由:_________

 

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名著阅读

下面是某名著的一个片段,几位同学对此展开了讨论,请按要求补全对话。

因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶饮,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。

甲同学:这是《朝花夕拾》中_________(填篇名)的片段。

乙同学:是的,“我”盼望观看迎神赛会,急切、兴奋又期待,却因_________(填情节)而冲淡。率真玩乐的日子却没有感到高兴,这种沉重感深深地压在“我”记忆中了。

丙同学:如果当时“我”手里的书是<西游记》,或许就能沉浸其中,忘了赛会了。

丁同学:有可能。《西游记》是一部有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,各路神佛妖魔各自神通,__________________(填写两个你认为最有趣的故事),这些故事读来让人兴趣盎然。

 

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古诗文填空

(1)正是江南好风景__________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(2)___________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

(3)“兴趣是最好的老师”,正如孔子所说:“______________________。”

(选用《<论语>十二章》中的句子填写)

(4)小语拜访书法老师,看到客厅里悬挂着一幅书法(如下图),她发现内容取自于诸葛亮《诫子书》中的名句,“___________,非宁静无以致远”。

 

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下列文学、文化常识,归类或表述有误的一项

A.美国作家:海伦·凯勒、莫顿·亨特

B.敬辞类有令、惠、高、贤、舍,比如令尊、惠存、高邻、舍弟。

C.《皇帝的新装》《女娲造人》<蚊子与狮子》分别是童话、神话与寓言,它们都富于想象力,引人遐思。

D.“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句,李白和杜甫分别是浪漫主义和现实主义的代表诗人,后人称“李杜”。

 

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