阅读下面的文言文,完成下列各题。
余读书之室,其旁有桂一株焉,桂之上,日有声关关①然者。即而视之,则二鸟巢于其枝干之间,去地不五六尺,人手能及之。巢大如盏、精密完固、细草盘结而成。鸟雌一雄一,小不能盈掬②,色明洁,娟皎可爱,不知其何鸟也。
雏且出矣,雌者覆翼之,雄者往取食。每得食,辄息于屋上,不即下。主人戏以手撼其巢,则下瞰而鸣,小撼之小鸣,大撼之即大鸣,手下,鸣乃已。他日,余从外来,见巢坠于地,觅二鸟及鷇③,无有。闻之,则某氏僮奴取以去。
嗟乎!以此鸟之羽毛洁而音鸣好也,奚④不深山之适⑤而茂林之栖,乃托身非所,见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉!
(选自戴名世《戴名世集》)
(注释)①关关:拟声词,二鸟相和之声。②掬:捧。③鷇(kòu):初生的小鸟。④奚:为什么。⑤适:到。
(1)解释下列句中加点的词。
①去地不五六尺_____
②人手能及之_____
(2)文中划句句子的节奏划分正确的一项是_____
A.巢大如盏精密/完固细草/盘结而成
B.巢大如盏/精密完固/细草盘结而成
C.巢大如盏精密/完固/细草盘结而成
D.巢大如盏/精密完固细草/盘结而成
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
每得食,辄息于屋上,不即下。
______________________。
(4)选文中的二鸟最后致死的根本原因是“_____”,《爱莲说》中表明所托之物仪态端庄,令人敬重而不敢轻易欺侮的句子是“_____,_____”。
(5)作者通过讲述二鸟致死的不幸遭遇,意在告诉我们一个什么道理?
________________。
根据要求答题。
那知县时仁,发出二十四两银子来。翟买办扣克了十二两,将册页取去。时知县又办了几样礼物,送与危素,作候问之礼。危素只把这本册页看了又看,爱玩不忍释手,说道:“这是古人的呢,还是现在人画的?”时知县不敢隐瞒,便道:“这就是门生治下一个乡下农民,年纪也不甚大。想是才学画几笔,难入老师的法眼。”危素叹道:“故乡有如此贤士,竟坐不知,可为惭愧。此兄不但才高,胸中见识大是不同,将来名位不在你我之下。不知老父台可以约他来此相会一会么?”时知县道:“这个何难,门生出去,即遣人相约。他听见老师相爱,自然喜出望外了。”
(1)以上文段选自长篇章回体小说_____,作者是_____。
(2)文中画横线的“乡下农民”是谁?这个“乡下农民”有没有接受邀请?他是怎么做的?
_____________
阅读《春望》,完成下列各题。
春望
[杜甫]
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1)对《春望》的理解不正确的一项是_____
A.首联写望中所见,山河依旧,世事全非,失陷后的长安,草木丛生,一片凄风苦雨。诗意形象生动,情感极其沉痛。
B.颔联是分写,通过花和鸟两种事物写春天,采用拟人写法,意思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也因人世间的离别而惊心。
C.“家书抵万金”写出战乱年代,一封普通家信是多么难得,多么值钱啊!诗人也急切希望知道家人是否平安的消息。
D.尾联总写忧国思家的感情,刻画了一个满头白发如雪,因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写,含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。
(2)结合全诗,分析诗题中“望”字所包含的含义,以及全诗表达了怎样的思想感情?
_______________________________
社会主义核心价值观是一种理想信仰,也是一种凝聚力和向心力,它是中华民族几千年优秀文化传统的结晶。你所在学校准备开展“弘扬好传统,传递正能量”的综合性学习,请你参与活动完成下面的任务。
(补写标语)传统文化是中华民族文化的精华,蕴藏着丰富的圣贤智慧。学校举办经典诗词朗诵大赛,不仅有利于弘扬传统文化,加深大家对中华传统文化的了解,而且还能够激发同学们的学习兴趣,提升同学们的人文素养。九(2)班计划组织一次古诗文朗读大赛,班长陈明为大赛宣传写一副标语,现已完成上联,请你根据画线句子补充下联。
上联:读诗文传承国学
下联:_____
(活动设计)为了让国学经典走进校园,走进课堂,请你再设计两个活动。
示例:举行国学经典朗读大赛;
活动一:_____;
活动二:_____。
(材料探究)当今国学传播呈现出新的特点,阅读下面两则材料,请将材料中所反映出的国学传播的特点简要概括出来。
材料一:漫画《孔子曰》实现了轻松讲解儒家经典的目的,《大鱼海棠》成为中国上古神话的“说明书”之一……点开微信公众号,网友们大开眼界,原来“高冷”的国学也可以如此趣味横生,硬邦邦的文字变成了活生生的生活。一位在新疆支教的老师留言:“这些形式可以让学生们边看边笑,边学边思考。”
材料二:互联网上,打着国学旗号进行商业推广的网站屡见不鲜,朋友圈里,假借国学之名进行营销的各类公众号活跃度很高。对传统文化的随意解读充斥网络,其所传播的国学知识荒腔走板;日前网上一些低质量的教学视频让人们对国学的认知产生偏差,“似乎摇头晃脑、满口京片子就是国学”。
(交际运用)一天,张军拿着语文课本,对你说:“这句‘人不知而不愠,不亦君子乎’很晦涩,我有些不明白,又读不进去,你能帮我讲解一下吗?”请你联系所学知识,给他写几句解惑和鼓励性的话。
__________________________
诗文默写。
①春天像健壮的青年,_____,领着我们向前去。(朱自清《春》)
②思亲之情,是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“_____,_____”(《次北固山下》)就抒发了对亲人的深切眷恋。
③《登飞来峰》一诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”两句有异曲同工之妙的诗句是:_____,_____。
④古往今来,凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”,但有“安得广厦千万间,_____”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀;虽“不汲汲于富贵”,但有“人生自古谁无死?_____”(文天祥《过零丁洋》)的赤子之心……从“无求”到“有求”,这是一种大格局、大境界。
给下列句子排序,最恰当的一项是( )
《中国诗词大会》是与大家一年一度的相约,我们携手走过了一个又一个春夏秋冬,________________,就让我们在《中国诗词大会》花开四季的舞台上,再一次来感受中华文明的璀璨辉煌,品诗意人生,看四季风光。
①季节有四季,诗词也有四季,代代相传,生生不息
②一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”
③一起听“稻花香里说丰年”
④一起看“人面桃花相映红”
⑤一起叹“霜叶红于二月花”
A.④③⑤②① B.①④③⑤② C.②④③⑤① D.①④⑤③②