题一：请以“我是追梦人”为题目，写一篇600字的文章。
阅读《砥砺笃定自若的心境》，完成下列各题。
砥砺笃定自若的心境
宋威
①“众老忧添岁，余衰喜入春。年开第七秩，屈指几多人。”每每读到白居易的这首诗，总是让人心生感慨。大多数人越老越怕添新岁，诗人却与众不同，面对新春欢喜雀跃，因为他觉得，年纪开始了第七个10年的人，屈指算来，并不多见，故此值得高兴。可见，拥有好的心境，面对世事就能乐观处之。
②面对年岁的更迭如此，面对工作、生活亦然。有的人正经历“成长的烦恼”，有的人已遭遇“中年危机”；有的人在前进的坡坎上挥汗如雨，有的人在事业的瓶颈处辛苦劳碌。倘若一味盯着劣势、不足，感物伤怀，颓唐气馁，只会进退无据；调整视角，换个心境，或许就是另一番景象。心态决定状态，砥砺笃定自若的心境十分重要。
③“志行万里者，不中道而辍足。”志向犹如前进的灯塔，目标越坚定，心态越笃实。黄旭华为研制核潜艇隐姓埋名30年，孜孜不倦、呕心沥血，没有因“一穷二白”而放弃，也从未因危险或诱惑而摇摆，还从容写道：花甲痴翁，志探龙宫，惊涛骇浪，乐在其中。一个为理想搏击的人，决不会在困难面前当逃兵，更不会斤斤计较、满腹牢骚，而是以乐观的心态迎难而上，以淡泊的心态对待名利。“一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。”心有所向，行有所达。坚定志向、矢志不渝，才能内心安宁、不再彷徨，最终战胜艰难险阻。
④有人说，一个人越敢于承担重任，就越意气风发。责任固然沉重，却如“压舱石”，让人临高处而不忘形，处低谷而不丧志。上世纪50年代，为战胜福建东山县的灾荒和贫困，谷文昌带领干部群众植树造林，可苦干多年，试种十几个树种、几十万株苗木，均未成活。但谷文昌并没被失败和挫折压垮，他以“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，坚忍不拔、百折不回，最终以漫山木麻黄治服了“神仙都难治”的风沙。令谷文昌志笃意坚的，正是“不把人民拯救出苦难，共产党来干什么”的使命意识、责任担当。这样的责任感，让人即使面临困境，也能以积极心态努力应对。
⑤有时，保持好心态不仅是一种修养、一种境界，更是一种智慧。哲人有言，“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。”像读书那样，用一只眼睛观察表象，另一只眼睛洞察本质、探寻规律，内心自然就有底气；用一只眼睛察看万物，另一只眼睛审视自我，分清利弊、见贤思齐，自能收获沉稳练达的气质。跳出思维窠臼，警惕“空间迷向”，拒绝人云亦云，方能拓宽视野、增长智慧，让好心态始终相伴。
⑥“世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。”以良好心态面对世事，始终保持微笑、振奋精神，不怕暗礁、不惧荆棘，生命总能绽放出新的光彩。
（选自《人民日报》）
（1）文章第③段画线句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？
（2）下面对文章内容理解不正确的一项是
A．文章的中心论点是“拥有好的心境，面对世事就能乐观处之。”
B．文章告诉人们面临困境时，需要调整视角换个心境。
C．第⑤段主要运用的论证方法是道理论证。
D．状态决定心态，状态好，心态就自然好。
（3）请简要分析第④段的论证思路。
神奇的瓦片
①瓦，作为中国传统的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多年历史。随着朝代更迭，瓦被广泛使用，时至今日，我们可以看到故宫奢华的琉璃瓦，也可以看到徽州质朴的粉墙黛瓦。千百年来，瓦的功能除了透风、挡雨、装饰，没有过改变。
②但，如今，瓦的功能性被扩大化了，这一改变源自薄膜太阳能企业汉能公司推出的新一代产品汉瓦。汉瓦的神奇之处在于，这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能，还具有发电的功能，是更符合现代建筑审美需求的新一代屋面瓦，也是现有市场里太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。
③汉瓦之所以能发电，核心技术是，它将柔性薄膜太阳能芯片与屋面瓦融为一体，换言之，就是将轻薄、高效、柔性的铜镓硒（CIGS）薄膜太阳能芯片通过内外双层的夹胶封装工艺，精密封装在透光度超过91．5%的玻璃内层中，这种太阳能芯片能让瓦片像绿色植物一样直接利用阳光，进行薄膜发电。
④除了具有发电功能之外，相比传统屋面瓦，汉瓦还具有隔热、保温、防火、防渗水、抗冰雹等特性。汉瓦具有玻璃材料、U型挡水条、F型卡槽三重防水保护。其中，玻璃材质永久不透水，U型挡水条保证瓦片安装后上下方向不渗水，F型卡槽双扣结构保证瓦片安装后左右方向不渗水。
⑤为了适应不同使用场景，目前上市销售的汉瓦包括三个系列，分别是曲面、平板、倒C型三款。
⑥不过这款神奇的瓦片售价也不菲，每平方米售价在千元以上。
（选自《东南快报》）
1.选文中这种神奇的瓦片有哪些功能？
2.选文第⑤段中画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
为了适应不同使用场景，目前上市销售的汉瓦包括三个系列，分别是曲面、平板、倒C型三款。
3.选文第①段画线句子中加点的多字能否删除？为什么？
瓦，作为中国传统的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多年历史。
阅读《密密的针脚》，完成下列各题。
密密的针脚
赵宜辅
①母亲愈发衰老了，习惯在脑后随意绾一个髻，花白的头发已失去了原先的光泽，干枯发黄。这些年，地里家务的劳累，使得母亲患有腰椎间盘突出，走路时腰老伸不直，稍微负重，腰就疼得站不起来。可即便是这样，母亲还坚持种了一亩地的棉花，她说：“女儿家的棉被该换新了。”
②我给母亲去过电话，说市场上的羽绒被真空棉被因其轻盈美观又不失暖和，早已走入千家万户了，不愿意母亲再劳累。母亲坚持说棉被才更暖和贴心。
③记得十年前，母亲也是这般，选了绒长一点的棉花请人加工成棉絮，买来崭新的被里、被面，她要为心爱的女儿缝制嫁妆。
④秋日的午后，阳光透过窗棂倾泻进来，洒下一片暖。那时母亲尚且年轻，眼神好，眯着眼穿针引线，在右手中指戴上顶针后就开始纫针了。母亲动作娴熟，不时地把针在头发上擦一下，加点润滑，遇上太厚的地方，针穿不过去，就把针尾在顶针上顶，母亲神情很专注，似乎在刺一幅精美的苏绣。我知道，她是在把那份浓浓的爱一针一线缝在这棉被上。
⑤母亲做这些的时候，我除了默默看，什么也帮不上，索性将脸贴在棉被上，喜欢闻着棉花散出的那种淡淡的清香，还残留着阳光的味道，有一种暖意在心底蔓延开来。
⑥静静的时光里，流淌着岁月静好。
⑦转眼间春去秋来，这期间繁琐的育苗、除草、打药，直至棉花收获，不敢想象母亲是如何在地里劳作的，仿佛看见那些寒露沾衣的清晨，我那单薄的母亲围着自家做的蛇皮袋，穿行在高出她许多的棉花垄里拾捡棉花，而露水悄没声息打湿了她的衣衫，仿佛看见母亲在堂屋里剥棉花，黑乎乎皴裂的指头掏开一朵朵的洁白。而做着这些，支撑她的只是一个信念，只是那份碎碎念的牵挂。
⑧待到缝制好了四床厚实的崭新棉被，母亲便要亲自给我送来。因为晕车，只好坐了三轮车一路颠簸来到小城。我接过棉被的那一刻，鼻子发酸泪水忍不住就落下来，轻轻地抚摸着这些光滑的被面，抚摸着这些密密麻麻的针脚，这针脚里有我熟悉的气息，属于母亲的气息。
⑨抬眼望见母亲，她正开心地笑着，眼角的皱褶堆积得更深了，这笑，是那般慈爱，是那般暖心暖肺。
⑩母亲一边说我是傻丫头，一边替我拭擦泪水。她的手指关节粗大，粗糙得像失去了水分的树皮。动作却很轻柔，生怕弄疼我似的。我把头埋进母亲的胸前，母亲用双臂抱着我，就仿佛又回到了那些旧时光里，那些郁郁葱葱的日子里，开心了，受委屈了，也是这般依恋母亲的。而不管岁月的脚步走过多远，我知道，母亲始终是永远给我温暖的那个人，无论我飞多高，母亲的牵挂始终在。
⑪有时候，大爱就是无言的，一如这密密的针脚。
（选自《读者》）
（1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。
（2）选文第④段中的画线句属于环境描写，作者这样写有何用意？
（3）谈谈你对选文第⑩段中的画线句子的理解。
（4）请说说本文结尾的妙处。
（5）结合选文，谈谈你对标题“密密的针脚”的理解。
阅读下面的文言文，完成下列各题。
余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日有声关关①然者。即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏、精密完固、细草盘结而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬②，色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。
雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鷇③，无有。闻之，则某氏僮奴取以去。
嗟乎！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚④不深山之适⑤而茂林之栖，乃托身非所，见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉！
（选自戴名世《戴名世集》）
（注释）①关关：拟声词，二鸟相和之声。②掬：捧。③鷇（kòu）：初生的小鸟。④奚：为什么。⑤适：到。
（1）解释下列句中加点的词。
①去地不五六尺_____
②人手能及之_____
（2）文中划句句子的节奏划分正确的一项是_____
A．巢大如盏精密/完固细草/盘结而成
B．巢大如盏/精密完固/细草盘结而成
C．巢大如盏精密/完固/细草盘结而成
D．巢大如盏/精密完固细草/盘结而成
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
每得食，辄息于屋上，不即下。
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（4）选文中的二鸟最后致死的根本原因是“_____”，《爱莲说》中表明所托之物仪态端庄，令人敬重而不敢轻易欺侮的句子是“_____，_____”。
（5）作者通过讲述二鸟致死的不幸遭遇，意在告诉我们一个什么道理？
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根据要求答题。
那知县时仁，发出二十四两银子来。翟买办扣克了十二两，将册页取去。时知县又办了几样礼物，送与危素，作候问之礼。危素只把这本册页看了又看，爱玩不忍释手，说道：“这是古人的呢，还是现在人画的？”时知县不敢隐瞒，便道：“这就是门生治下一个乡下农民，年纪也不甚大。想是才学画几笔，难入老师的法眼。”危素叹道：“故乡有如此贤士，竟坐不知，可为惭愧。此兄不但才高，胸中见识大是不同，将来名位不在你我之下。不知老父台可以约他来此相会一会么？”时知县道：“这个何难，门生出去，即遣人相约。他听见老师相爱，自然喜出望外了。”
（1）以上文段选自长篇章回体小说_____，作者是_____。
（2）文中画横线的“乡下农民”是谁？这个“乡下农民”有没有接受邀请？他是怎么做的？
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