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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选...

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(    )

①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。

②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。

③阅读是一种循环往复的过程。

④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。

⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。

A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④

 

B 【解析】 本题考查对句子的排序能力。仔细阅读此段文字,看出此段是有个总起句,是第③句,排除AC。第⑤句紧随其后,解释“循环往复的阅读”。 ②和④句相比,④句放在句末不合适,末尾句应是②。②句与③相呼应,对“循环往复的阅读”的意义作总结。故选B。  
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考点分析:
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下列语句中没有语病的一项是(    )

A.长沙宜家盛大开业,它包括宜家家居、荟聚商城和宜家公寓三部分组成。

B.《新华字典》App和《现代汉语词典》App的陆续上线,可以看作是权威老牌工具书主动拥抱互联网、紧跟时代潮流,非常值得肯定。

C.近日,微信悄悄更新了版本,不仅优化了搜一搜、好友验证等界面信息,更是新增了朋友圈自定义表情评论、可发布30秒时长的朋友圈视频、聊天消息引用等很多实用功能。

D.“华夏情·我和我的祖国”主题艺术节晚会高潮迭起,晚会后绚丽的灯光、灵动的舞姿、婉转的歌声和跌宕起伏的剧情还不时在我们耳畔响起。

 

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下列语段中加点的词语运用不正确的一项是(    )

中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”出现这种现象一是大家受法不责众的“从众”心理影响,二是即便被抓,处罚也轻,从而不顾及交通安全。闯红灯在很多国家为人所不耻。“中国式过马路”一经网络传播,立即引发网友对交通、国民素质和安全意识的讨论。“中国式过马路”谈不上劣根性,但肯定是一种通病。但全民讨论并且对此忧心忡忡,也是过度解读的表现。

A.调侃 B.法不责众 C.不耻 D.忧心忡忡

 

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下列句子中所有字的字形及加点字的注音完全正确的一项是(    )

A.春日午后,我走进一座寂寥的山林,nuò)大的一座空山,没有人语,山林静寂,树影婆挲,草长莺飞,溪水叮咚,花香鸟语,都是大自然的语言。

B.诺贝尔奖的塔尖风光)旎,但真正登上去的人曲指可数。这些人的可贵在于他们不做停留,而是更坚定地跟从内心,向着心中的圣地继续前行,乐此不疲,皓首穷经。

C.陈寅恪先生课堂的分析鞭)入里,然后一本实事求是的精神,不武断、不夸大,不歪曲,不断章取义。他仿佛引导我们走在丛林道上,山重水复、柳暗花明,最终豁然开朗。

D.岳阳楼包含了中国传统知识分子忧国忧民的情结,登斯楼也,浩浩汤汤shāng shāng)的八百里洞庭湖直入眼底,令人陡然间心旷神怡,顿觉入了广褒之境。

 

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阅读下图下文,按要求写作。

哲理中国画,一语道人生。下侧这幅中国画(《同一扇窗户,向上看是风景,向下看是泥土》),引发你怎样的感触和思考?请以此幅画作为基础立意,写一篇议论性文章。要求:①题目自拟,不少于600字;②文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

 

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登飞英塔

赵孟频

梯飙直上几百尺,俯视层空鸟背过。

千里湖山秋色尽,万家烟火夕阳多。

鱼龙滚滚扶舟楫,鸿雁冥冥避网罗。

谁种山中千树桔,侧身东望洞庭波。

明月楼

杨汉公

吴兴城阙水云中,画舫青帘处处通。

溪上玉楼楼上月,清光合作水晶宫。

莫干山

周庆云

参差楼阁起高岗,半为烟遮半树藏。

百道泉源飞瀑布,四周山色蘸幽篁。

“诗和远方本应走在一起”,“读万卷书”和“行万里路”也可以很好融合。本次研学是跟随上面三首诗歌作者的脚步探访湖州,请同学们根据你本次研学收获,完成下面研学任务卡。

“跟着诗人游湖州”研学任务卡

这次研学我们去的地方有哪些?

飞英塔      明月楼    莫干山

(1)你记得研学路上遇到的那些风景吗?参照示例,请用自己的语言描绘出来。(任选《明月楼》《莫干山》其中一首)

示例:登临飞英塔的百尺高楼,俯瞰云中飞鸟,眺望秋日里浩瀚太湖,傍晚看夕阳西下,万家灯火。眺望太湖水面渔舟穿行,鸿雁蹁跹,漫山树木茂盛,金桔灿然,洞庭水烟波浩渺。

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(2)研学归来,再读诗歌,你对诗歌的表现手法是否有了更深的感悟呢?

请从三首诗歌中任选一首,结合诗歌内容,品析该诗的表现手法。

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小贴士

古诗词的表现手法一般可分为三类:

(1)抒情手法:直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、情景交融、寓情于景等);

(2)修辞手法:比喻、拟人、对偶、夸张等;

(3)描写手法:衬托、虚实结合、先抑后扬、对比、动静结合等。

 

 

 

 

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