请你完成古诗鉴赏。
华子岗①
唐·裴迪
日落松风起，还家草露晞②。
云光侵履迹③，山翠④拂人衣。
（选自《唐诗鉴赏辞典》）
（注释）①华子岗：一处风景优灵的山岗。②晞：干。③履迹：人的足迹。④山翠：苍翠欲滴的山色。
（1）本诗仿佛一幅有声有色的艺术画。请你发挥想象用自己的语言描绘“日落松风起，还家草露晞”的画面。
（2）结合诗句说说“山翠拂人衣”中的“拂”字有何表达效果？
请你完成古诗文摘抄本。
名句摘录 | 读诗有感 |
（1）______，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （2）______，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》） （3）正是江南好风景，______。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）______，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） | 志当存高远，少年谭嗣同被壮阔山川激发了冲决罗网、勇往直前的少年意气，高喊：“（5）______，______。（《潼关》）；陆游虽已暮老，却毫不自弃，仍愿守卫边关，低吟：“（6）_____，______。”《十一月四日风雨大作》（其二）） |
任务一：理解“朋”义，学习汉字
（1）请你根据“字形构造”完成“推测本义”与“例句释义”。
任务二：初识朋友，赠诗抒怀
（2）小温送了一首诗给同学，请你根据拼音完成填空。
任务三：知交友典故，悟交友之道
（3）小温找到了一则交友典故，请你和他一起完成学习任务单。
鸡黍之交
范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学①，为诸生，与汝南张劭为友，劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜__ __，见孺子②焉。”乃共克③期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔④以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审⑤邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违⑥。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
（选自《后汉书·独行列传》，有删改）
（注释）①太学：汉朝设在京城的最高学府。②孺子：小孩子，指张劭的子女。③克：约定。④馔：食物，多指美食。⑤审：确定。⑥乖违：违背，此指违约。
学习任务 | ||
学习任务 | 任务要求 | |
识义 | 课内迁移 | 而两狼之并驱如故（蒲松龄《狼》）①并：_____ 二人并告归乡里 |
查阅字典 | ②元伯具以白母_____（在下列选项中选择正确义项）《古汉语常用字字典》“白”字义项：①白色；②清楚，明了；③下对上告诉，陈述；④空白。 | |
语境推测 | ③尔何相信之审邪？_____ | |
识礼 | ④称谓代表礼节，古人称谓有谦称和尊称的区别，在文中横线上，我们应该填_____。（A.尊亲 B.家亲） | |
识道 | ⑤从“鸡黍之交”这个典故中，你读出了哪些交友之道？结合文章内容说一说。_____ | |
读完这个典故，小温想起了《论语》中的一句话“吾日三省吾身：⑥_____？_____？传不习乎？” |
请以“我喜欢________的自己”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（选自《列子》）
（乙）沈屯子多忧
沈屯子入市，听唱书，至杨文广①被围柳城内乏粮外阻救蹙然兴叹不已。友拽之归，其日夜忧念不置，曰：“文广围困至此，何由得解？”自此悒悒②成疾。家人因劝出游，以纾其意。忽见负竹入市者，则又念曰：“竹末甚锐，道上行人必有受其刺者。”归忧益重。夫世之多忧者类此也。
（选自《贤奕编》，有删减）
（注释）①杨文广：北宋名将。②悒悒yì：闷闷不乐。
1.解释下列加点的字词。
（1）若屈伸呼吸 （2）舍然大喜
（3）兴叹不已 （4）归忧益重
2.请用“/”给文中划线句子断句。（限断三处）
至 杨 文 广 被 田 柳 城 内 乏 粮 外 阻 救 蹙 然 兴 叹 不 已。
3.翻译下面的句子。
（1）天，积气耳，亡处亡气。
（2）家人因劝出游，以好其意。
（参考）纡：①解除，缓解；②宽裕；③同“抒”抒发。（《古代汉语词典》，商务印书局）
4.（乙）文中讲述的沈屯子“多忧”的两件事都是杞人忧天吗？结合（甲）文“杞人忧天”的寓意，阐述你的看法。
阅读下面这首古诗，完成下列小题。
杨花①
（唐） 吴融
不斗秾华②不占红，自飞晴野雪蒙蒙。
百花长恨风吹落，唯有杨花独爱风。
（注释）①杨花：指柳絮。②秋华：盛开的花朵。
1.“读诗重想象”。诗人将“杨花”比作________，因为杨花________的特点与之相似。
2.“读诗重品味”。从最后一句“唯”“独”二字中，能品出诗人怎样的情感？
