古诗文名句默写
“日”“月”是文人骚客吟咏的灵感源泉，但表达的思想情感却各有不同。
苏轼的“人有悲欢离合，①____”表现的是旷达乐观的情怀；杜甫的“露从今夜白，②____”抒发的是对亲人深深的思念；刘长卿的“③____，寒林空见日斜时”传递的是惆怅与伤感；李白的“④____，忽复乘舟梦日边”表达的是虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待；温庭筠的“⑤____，人迹板桥霜”则写出旅人早行之苦；许浑的“溪云初起日沉阁，⑥____”抒发对家国衰的无限感慨；李贺《南园十三首》（其六）中的“⑦____，⑧____”描述艰苦的书斋生活，隐隐流露出怨艾之情；《醉翁亭记》中“⑨____，⑩____”描绘的是山间晨昏晦明变化之美，表达作者沉醉山水美景之乐。
阅读下面两首小诗，根据拼音写出汉字。
在所有读过的书页上
在所有空白的书页上
石头、鲜血、白纸或灰jìn①__
我写下你的名字
在金色的图像上
在战士的武器上
在国王的冠miǎn②__上
我写下你的名字
——艾吕雅《自由》（节选）
我像一面旗帜被空kuàn③__包围，
我感到阵阵来风，我必须承受；
下面的一切还没有动静：
门轻关，烟cōng④__无声；
窗不动，尘土还很重。
我认出风暴而激动如大海。
我展开来又卷缩回去，
我挣脱自身，独自
置身于伟大的风暴中。
——里尔克《预感》
按要求写作
温暖是什么？是一双在你迷路时拉你回家的手；是在你受伤时的一张“创口贴”；是在烈日当头，是汗流浃背时的一把蒲扇；还可以是冬日午后，一个人坐在窗前沐浴阳光的自在惬意……虽然温暖的时光总是要过去，但有它垫底，就能找到下一段温暖的时光。
请以“别样的温暖”为题，写一篇作文。
要求：①自选文体，诗歌除外，不少于500字；②不出现真实的校名、人名等。书写工整，卷面整洁。
任务型表达
冬季是流感高发季，班上陆续有几个同学中招了，不得不请假休息。小明是班里的生活委员，打算以701班班委的名义拟写一份温馨提示，告知同学们如何防御流感病毒。假如你就是小明，请你补全正文内容（字数在100字左右）。
关于流感预防的温馨提示
各位同学：
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701班全体班委
2019年12月31日
旅宿
（店）杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然①。寒灯思旧事，断雁警②愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
（注释）①悄然：忧伤的样子。这里是忧郁的意思。②警：惊醒
1.颔联借景抒情，“（1）______”“（2）______”两字传达出诗人孤独凄凉的心境。
2.下列说法有误的一项是（ ）
A.首联交代了诗人寄宿他乡旅馆的景况，表达了他孤独忧郁的心情。
B.颈联虚实结合，极言诗人因乡关遥远而产生幽愁满怀的复杂情绪。
C.尾联色调清丽明快，诗人跳出乡愁，转而艳羡沧江渔船的消闲自在。
D.这首诗是羁旅怀乡之作，表达了诗人在旅馆热切思念家乡的情怀。
（甲）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”见子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）
谢太傅①盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌孙王诸人色并遽便唱使还。太傅神情方旺，吟啸②不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。
公□云：“如此，将无归？”众人即承响③而回。于是审其量，足以镇安朝野。
（注释）①谢太傅在东山隐居，时常和孙兴公、王羲之等畅游山水。②吟啸：吹出曲调。③承响：应声。
1.用“/”给文中画线的句子断句（限断两处）。
风 起 浪 涌 孙 王 诸 人 色 并 遽 便 唱 使 还
2.下列加点词意义和用法不同的一项是（ ）
A.太傅神情方旺 方欲行，转视积薪后 B.未若柳絮因风起 若屈伸呼吸
C.足以镇安朝野 俭以养德 D.公欣然曰 其人舍然大喜
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
舟人以公貌闲意说，犹去不止。
4.（甲）文收入于《世说新语》“言语”篇，某位同学是这样理解编者的意图的：从“公大笑乐”可以看出谢太傅对兄子兄女咏雪的比喻很满意，特别是兄女“柳絮”精彩的比喻，表现出她才思敏捷的风度。而且文末特别交代谢道橸的身份，也暗含了对她才华的肯定。
（乙）文收入于《世说新语》“雅量”篇，结合文末“于是审其量，足以镇安朝野”一句，请给画线句中的□选择最合适的一个词，并说明理山。
A.即 B.徐 C.笑 D.怒
我选______，理由：____________________________________________________
