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笑的遗产 韩少功 ①我女儿数她的亲人时,总要提到游,一位曾经带过她的保姆。 ②那...

笑的遗产

韩少功

①我女儿数她的亲人时,总要提到游,一位曾经带过她的保姆。

②那一年,我家搬到河西。妈妈体弱,我和妻都要上班,孩子白天需要托给一位保姆。经熟人介绍,我们认识了游,她就住在我家附近。

游其实还没到湖南人可称奶奶的年龄,五十岁左右,只是看着儿子打临工挑土太辛苦,为了让他顶职进厂,自己就提前退休了。她心直口快、心宽体胖,笑的时候脸上隆起两个肉球,挤得连眼睛都不见了。她的哈哈大笑是这个居民区的公共资源。茶余饭后,常能听到这熟悉的笑声远远传来,碎碎地跳入窗户,落在杜鹃的花瓣上或者你展开的报纸上,为你的心境增添亮色。

④孩子开始畏生,哭着不要她。不过没多久,孩子就平静下来,喜欢上她的笑声了。孩子试着用手去摸她的胖脸。她笑得张大嘴巴,把脸别过去,又突然“呷”一声转回来,还做出一个鬼脸,让孩子觉得刺激有趣。她可以把这个简单的游戏认真地重复无数次,每次都与孩子笑成一团。

⑤孩子从此多了一位奶奶。

⑥游的丈夫也是退休工人,擅长厨艺,常被餐馆请去帮忙,一去几个月不回家。两个儿子在工厂上班,一个迷钓鱼,一个好小提琴,工资都不高,又都在恋爱阶段,自然缺钱花,在家里混吃混喝不算,有时还找母亲要补贴。游奶奶常常红着眼圈说:“我那两个败家子还不如我韩寒。我能有多少钱呢?还是我韩寒心疼奶奶,我一哭,她也哭,还给我抹眼泪,要我吃油饼。”说着又落下一串泪来。

⑦韩寒便是我女儿。

⑧南方的夏天很热。到深夜了,屋里还如烤箱一般,所有家具都热烘烘的,把凉水抹上去,暗色水渍飞快地被分割,然后一块块竞相缩小,蒸发至无。人热得大口出粗气,都怀疑自己身上有熟肉气息。在这种夜晚连蚊子也少多了,大概已被烤灼得气息奄奄、锐气尽失。孩子在这样的夜晚当然睡不安稳,刚闭一会儿眼又“哇哇”热醒。不知什么时候,我们听到楼下有人叫唤,到阳台上细细辨听,才知有人在叫孩子的名字,是游奶奶来了。她驮着沉沉的一身肉,气喘吁吁地爬上楼梯,被我们迎进家门。她说在家里就听到远处的哭声,怎么也睡不着。她听得出是韩寒在哭,便说什么也要把孩子抱到她那儿去。

⑨她并没有特别的降温妙方,只可能是彻夜给孩子打扇,或者抱着孩子出门夜游,寻找有风的去处。

⑩整个夏天,她家最凉爽的竹床、最通风的位置,都属于我女儿。每当太阳落入运输公司那边的高墙,游奶奶就开始往门前的地上喷水清暑,把竹床放置在梧桐树下,至少用凉水擦两遍,为我女儿过夜做准备。她儿子不小心坐了竹床,她立刻大声呵斥:“这是给你坐的吗?你们小伙子好足的火气,一个热屁股,坐什么热什么。走走走,没有你的份!”

⑪日托差不多成了全托。我们要给她加工钱,她坚决不收,推来推去像要同你打架。

⑫后来,游奶奶的身体渐不如前,医生说她心脏有毛病。正好这时候孩子也该上幼儿园了,我们便把她送往外婆家——那里有一所不错的幼儿园。那儿离我家比较远,孩子每个星期只能在周末回来。

 

⑬孩子刚去的那几天,游奶奶失魂落魄,不时来我家打听孩子的近况。

⑭我女儿从幼儿园到小学,每个星期六回家。离家还老远,她就要从我肩头跳下,风一样朝游家跑去,直到扑向游奶奶肥软的怀抱,一扎进去就不出来。游家总有很多邻居家的孩子——游家常有乡下来的亲戚,用拖拉机运来藤椅、砧板、鸟笼、瓜果在游家门前售卖,也带来乡音和乡野阳光的气息——孩子们疯疯地赖在那里看热闹,久久不愿回家。

⑮1988年,我家迁居海南岛。女儿每吃到一种新奇的热带水果,都会说:“游奶奶来了,要让她尝尝这个。”她给游奶奶写过一些信。游不识多少字,回信大多是请人代笔的。

⑯我担心游的心脏病。我没有把这份担心告诉女儿,怕她接受不了一个没有游奶奶的世界。

⑰她还是经常给游奶奶写信,也经常收到游奶奶的回信。每次看信,她都捧着信纸一次次仰天大笑。令我有点吃惊的是,她笑时的神情特别像游奶奶。她的脸,上半截像我,下半截像她妈,但她的笑毫无疑问来自游家:笑得那样毫无保留、毫无顾忌,尽情而忘形。我记得经常在游家出入的那群邻居小孩,个个都带有这种笑,真是习性相传、音容相染。

⑱游奶奶不论罹患多少疾病,也不会离开人世。这不在于她会留下存折上五位或六位的数字,也无关官阶或学衔,她的破旧家具和老式木烘笼也终会被后人扔掉。但她在孩子们的脸上留下了欢乐,让他们的笑容如花般四处绽放。

⑲秋雨连绵,又是秋雨连绵。我即便远在千里之外的海岛,也会以空空信箱等候她远来的笑声。

1.请分析文章第一段的作用。

2.通读全文,完成下面的对话。

3.仿照③、④两段的批注示例,请给第⑧段、⑭段中的画线句,写上批注。

(1)________________________________

(2)________________________________

4.结合全文,谈谈你对标题“笑的遗产”的理解。

 

1.开篇就把“亲人”和“保姆”这两种不同的身份联系在一起,设置悬念,激发读者的阅读兴趣;与后文游奶奶和我女儿之间不是祖孙胜似祖孙的亲密关系相照应。 2.这是侧面(间接)描写,游奶奶常常红着眼圈是因为两个儿子的不孝顺、啃老让她伤心、寒心,而她并没有因为生活的不如意而失去笑容,这表现了她的乐观、坚强。 3. (1)“驮”“气呐吁吁”不仅生动形象地写出了游奶奶的胖,还写出了她来得很着急,表现出她对我女儿的关心、疼爱。 (2)示例一:运用比喻的修辞手法,写出女儿迫不及待地想见到游奶奶,以及见到她时的兴奋之情,突出女儿对游奶奶的思念之深。 示例二:“肥软”,从触觉角度生动形象地写出了游奶奶怀抱的温暖、舒服,“扎”字形象地写出女儿迫不及待地扑向游奶奶的怀抱,表现她见到游奶奶时的喜悦与兴奋之情。这两个词语突出了女儿与游奶奶之间关系亲密。 4.例:游奶奶很爱笑,而且她的笑毫无保留、毫无顾忌、尽情而忘形,给人带来愉悦、温暖的感受。此外她的笑有神奇的感染力,使得她在孩子们的心中撒下了宝贵的精神财富,经常在游家出入的那群孩子们个个都带有这种笑,这种习性相传、音容相染,是永恒的,无价的。游奶奶的笑能跨越时空的距离,驱逐我心中的阴霾,她身上闪烁着的善良、坚强、乐观的精神。让我既感动又满怀敬意。 【解析】 1.本题考查第一段的作用,从内容和结构两方面分析。内容上,“我女儿数她的亲人时,总要提到游,一位曾经带过她的保姆”,此处 把“亲人”和“保姆”这两种不同的身份联系在一起,会使读者生发疑问,为什么称保姆为亲人呢,设置悬念,激发读者的阅读兴趣;结构上,引出下文游奶奶对我女儿的关心、疼爱和女儿对游奶奶的依恋、思念。 2.本题考查刻画人物形象的方法。刻画人物形象的方法有正面描写,也有侧面描写。这样人物的形象才丰满而又真实。通读全文可知,游奶奶的性格是乐观,坚强的,这不仅通过直接写她“心直口快、心宽体胖”“哈哈大笑是这个居民区的公共资源”来表现,还通过她在生活的不如意来间接表现,即文章中提到的“游奶奶常常红着眼圈”“我那两个败家子还不如我韩寒。我能有多少钱呢”,写出了她并没有因为生活的不如意而失去笑容,同样是表现了她的乐观、坚强。因此“游奶奶常常红着眼圈”并非败笔。 3.本题考查赏析句子的能力。解答这种问题,首先对句子进行定性,看句子运用了什么修辞手法,是景物描写句还是人物描写句,其次结合该手法的表达效果和句子的含意分析作用,即写出了什么。 (1)可以从炼字的角度赏析。“驮”本义是用背部承载较重的人或物体。这里写游奶奶“驮着沉沉的一身肉”,生动形象地写出了游奶奶的胖,“气喘吁吁”还写出了她来得很着急,结合下文“她说在家里就听到远处的哭声,怎么也睡不着。她听得出是韩寒在哭,便说什么也要把孩子抱到她那儿去”,表现出她对我女儿的关心、疼爱。 (2)可以从描写角度、修辞手法的角度、感觉角度赏析。如从描写角度,本句是对人物的描写,描写人物的方法有:语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。划线句子中,“跳”“扑”“扎”等动词的运用,可见是对女儿的动作描写。回答其作用,答题规范是:运用了动作描写的手法,生动形象地写出了……的情形,刻画了人物……的心理(品质、心情、情感)。几个动词写出的是女儿看到游奶奶后迫不及待的心理,结合上下文可知,表现了女儿对游奶奶的喜爱与依恋。 4.题考查对标题含义的理解能力。“遗产”本指死者留下的精神财富或物质财富。“笑”即是一种精神财富。要结合文章主旨来分析其具体含义。文章主旨往往出现在文章结尾,第⑱段,“她在孩子们的脸上留下了欢乐,让他们的笑容如花般四处绽放”点明了“笑的遗产”的具体含义,即指游奶奶善良、坚强、乐观的精神对我们的影响,让我们开朗快乐,这种习性相传、音容相染,是永恒的,无价的,是一种精神的财富,无关乎物质。
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考点分析:
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阅读下面两个小片段,回答下列问题。

(甲)因为如果这鱼没有改变航向,我能在几个小时内一直看得见灯火。不知今天棒球联赛的结果怎样,他想。干这行有台收音机才幸福呢。接着他想,老是惦记这些事情可不行,还是想想正在干的事情吧,别再干蠢事了。

然后他说出声来:“如果那孩子在就好了。”

(乙)“如果孩子在这儿该多好。”他说出声来,把身子倚上船头边缘的圆木。通过勒在肩头的钓索,老人能感受到这条大鱼的力量,它正按照自己选择的方向稳稳游动。

——海明威《老人与海》

书中多次提及“如果那孩子在就好了”,作者为何多次这样说?

 

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请根据你的阅读积累,在下面空缺处填写相应的作品或内容。

作品

内容

《昆虫记》

当被捉住的蝉还在挣扎的时候,梧桐树梢上的节目还在进行着,但合唱队已经换了人。耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,________填昆虫名称)在窃窃自语。那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。

_②______

这是一部优秀的报告文学作品,它以实地采访获得的第一手资料为支撑,全景式地描绘了此次卫星发射的全过程,刻画了一群默默耕耘的航天人形象。

《红星照耀中国》

______(填人物姓名)生活朴实、节俭,同部下一样,只有两套制服,住处简陋,吃得很少很简单。他性格天真、爽直,有一件“个人衣服”,是长征途中击落敌机后用缴获的降落伞做的背心,他为了这件战利品“孩子气地感到很得意”。

 

 

 

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下列表述正确的一项是(       

A.散文是一种题材广泛、写法灵活、短小精悍的文学体裁,它往往以记叙、抒情为主,也可进行议论。根据表达方式不同,散文的类型也不同,比如茅盾的《白杨礼赞》、朱自清的《背影》都属于借景抒情散文。

B.孟子是中国古代著名思想家、教育家。他是战国时期儒家的代表人物,被称为“亚圣”。关于孟子的故事很多,比如《孟母三迁》、《断织喻学》、《五十步笑百步》。

C.司马迁的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书一百三十篇,包括本纪、表、书、世家、列传,《周亚夫军细柳》一文属于“列传”。

D.石拱桥是中国传统桥梁的基本形式之一,在中国桥梁发展史上占有重要地位。桥梁专家茅以升的《中国石拱桥》一文,是一篇典型的事理说明文,成功地运用多种说明方法,为读者详尽介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。

 

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给下列加点的词选择正确的义项。

(1)楚武王侵随……于瑕以待之(《左传·桓公六年》)__________

A.驻军。例:霸上。        B.军队。例:上自劳。    C.军营。例:至霸上及棘门

(2)善酿致富(魏禧《魏叔子文集》)__________

A.表目的,来。例:备胡。    B.用。例:请军礼见。    C.凭借。例:君之力。

 

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下列选项中加点词的意思全都相同的一项是(       

A.必先其心志        何而不平                不堪言

B.急湍            矣,汝之不惠            不求

C.相许            悠见南山                豁开朗

D.天下之广居        无何                    安思危

 

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