请选出下列句子排序正确的一项（ ）
①百般不能排解乡思情，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意：“来日绮窗前，寒梅著花未？”
③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么能像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
⑤诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”
A.④①③②⑤ B.③①⑤②④ C.④⑤②①③ D.③④②⑤①
请选出下列句子中没有语病的一项（ ）
A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。
B.初二（3）班同学准备去南澳搞拓展训练，班主任马老师把这次活动的具体详情都告诉了家长。
C.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，使游览者无不感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。
D.唯有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步作出更大贡献。
请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（ ）
A.《钢铁是怎样的炼成的》这部小说非常励志，情节也非常抑扬顿挫，引人入胜。
B.豪宅税取消后，深圳房价又开始飙升，真令人叹为观止啊。
C.这件事情本来已经解决了，可他还在这里强聒不舍，真让人烦躁。
D.要知道竹子的性质，就要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是置之不理就可以得到知识的。
请选出下列词语中加点字的字音字形完全正确的一项（ ）
A.翘首（qiáo） 缄默（jiān） 澎湃（bài） 骄揉造作（jiǎo）
B.锃亮（zèng） 狩猎（shǒu） 秀颀（qí） 轻歌慢舞（màn）
C.婆娑（suō） 冗杂（yǒng） 秘决（huì） 接踵而至（zhǒng）
D.蹒跚（pán） 亵渎(xiè) 悄然（qiǎo） 深恶痛疾（wù）
以“我最敬佩的一个人”为题写一篇600字左右的文章。
阅读竺可桢的《大自然的语言》（节选），完成各问题。
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
……
⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
1.阅读第①段，指出下列句子中加点词语的表达效果。
（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
（2）冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
2.为什么“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。”一句中的“许多”不能删去？
3.结合第③④段的内容，指出下列各句分别运用了什么说明方法，有何作用？
（1）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
说明方法：
作用：
（2）它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。
说明方法：
作用：
4.阅读第⑥段，请具体说说本段是按什么顺序进行说明的。
