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阅读茅坤(明)的《夜泊钱塘》,完成小题。 江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风...

阅读茅坤(明)的《夜泊钱塘》,完成小题。

江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风前一雁秋。

离心迸落叶,乡梦入寒流。酒市哪从问,微吟寄短愁。

1.诗中颔联借用“_____”与“______”等意象,渲染了孤独的氛围。

2.尾句“微吟寄短愁”在诗歌结构中所起的作用是什么?“短愁”指什么“愁”?

 

1. “孤灯” “一雁” 2.总括全诗;“短愁”指羁旅之愁、思乡之感 【解析】 1.考查对颔联意象的理解。颔联是“树里孤灯雨,风前一雁秋”描写了沉沉树林,茫茫秋雨中,一点灯火于风雨中摇曳,失群的大雁于风中振翅疾飞的景象。“孤灯”与“一雁”相对,摇曳的灯火恰如诗人漂泊不定的旅途,失群的孤雁恰如诗人孤独的身影,这两个意象深刻揭示了诗人的心境,明是写景,实则诉状抒情,表达了诗人羁旅不定,凄苦悲凉的情感,渲染了孤独的氛围。 2.第一问,考查诗歌结尾句在诗歌中起的作用。需要我们结合诗句具体分析,也可以联系回答现代文时候的技巧来做,总结、照应、点题等。本诗第八句总括全诗,卒章显志,“短愁”二字涵盖了上文提到的“孤灯”“一雁”所表之情,“离心”“乡梦”之感。 第二问不难,“酒市哪从问,微吟寄短愁。”诗人停舟钱塘,入市沽酒,借酒消愁,思乡之愁终于得以排遣。表达诗人羁旅(漂泊)或思乡的愁情。
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考点分析:
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你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与并完成以下任务。

(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。

________________________________

(2)你所在的小组开展了以下活动,请你仿照活动一,将其他的活动形式补充完整。

活动一:诚信人物图片展

活动二:_______________

活动三:_______________

(3)活动即将结束,请你以主持人的身份写一段结束语。(60 字左右)

___________________________________

 

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名著阅读。

(1)文段:

我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。

以上文字选自《红星照耀中国》,是美国记者______所著,在这之前,作者见到了_______

(2)在“不忘历史,牢记使命”的读书交流会上,请你为大家推荐《红星照耀中国》这本书,写出推荐理由:________________

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

(1)树树皆秋色,___________________

(2)___________________,行止依林阻。

(3)此物何足贵?___________________

(4)晴川历历汉阳树,_______________

(5)李白《渡荆门送别》中表现江水平静,江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:___________________________________

(6)曹操《龟虽寿》中运用比喻手法,表现诗人积极进取的旷达胸襟的诗句是:________________________

 

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下列语句中没有语病的一项是(   )

A.对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。

B.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度。

C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。

D.街道办希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。

 

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下列标点符号使用正确的一项是(   )

A.看了媒体发布的上座率报告,我们才知道《中国机长》这部电影为何这么火?

B.“做工好苦啊!”他叹息着,“做什么不苦呢?”我反问道。

C.大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”

D.《回忆我的母亲》选自《朱德选集》。(人民出版社1983年版)

 

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