Question

阅读下面文言文语段，完成小题。

（甲）夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》节选）

（乙）仆去月谢病，还觅薜萝^①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英^②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办^③。其景为仁智者^④所喜，岂徒语^⑤哉！

（吴均《与顾章书》）

（注）①薜萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以此为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办：具备。④仁智者：仁人智士。⑤语：虚妄之语。

1.根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下列句中加点词的意思。

①负势竞上（__________________）

②窥谷忘反（__________________）

③既素重幽居 （__________________）

④遂葺宇其上（__________________）

（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（__________）

例句：梅溪之西

A．大兄何见事之晚乎(《孙权劝学》)   B．但微颔之(《卖油翁》)

C．何陋之有(《陋室铭》)             D．山川之美(《答谢中书书》)

2.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（各一处）

（1）仆 去 月 谢 病（主谓之间）

（2）还 觅 薜 萝（动宾之间）

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）其景为仁智者所喜，岂徒语哉！

（2）疏条交映，有时见日。

4.《与顾章书》和《与朱元思书》都表达了作者怎样的情感?

Answer

1. （1）①向上 ②同“返”，返回 ③一向 ④于是，就 （2）D

2.（1）仆/去 月 谢 病（主谓之间）

（2）还 觅/ 薜 萝（动宾之间）

3.（1）这里的景色被仁人智士所喜爱，哪里只是虚言啊。

（2）稀疏的枝条交相掩映,有时可以见到阳光。

4.表达了作者自然美景的喜爱之情；及隐居避世的高洁志趣或对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。

【解析】

1.①考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意古今异义词：素：一向；通假字，反：通返，返回。上：名词做动词，向上。

②A. 这样；

B. 代词，代陈尧咨射箭这件事；

C. 无词义，是宾语前置的标志；

D. 与例句都是助词，的；

故选D。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题根据文意：①我上个月因病辞官。主谓之间分开；②回到家乡寻找隐居的地方。动宾之间分开。即可推断出正确答案：①仆/去月谢病。②还觅/薜萝。

3.本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。

①关键词：“徒”，仅仅；“语”，动词，说。

②关键词：“疏条”，稀疏的小枝；“交映”，互相遮掩；“交”，相互。

4.考查对作者思想情感的理解。甲文，本文叙述作者乘船桐庐自至富阳途所见，描绘了这一段的山光水色，它创造了一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。表现了作者喜爱自然，对社会的不满情绪。抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想感情。乙文，这篇散文可分为二层。第一句为第一层，以叙事开篇，交代了自己上个月归隐一事。从第二句开始一直到最后为第二层，主要描绘石门山的景色，字里行间都流露出作者陶醉于山水之中，向往美好大自然，也含蓄地表达了对世间追求功名利禄之徒的讽刺。所以两文都表达了对自然美景的喜爱之情；及隐居避世的高洁志趣或对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。