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阅读下面文言文语段,完成下面小题。 (甲) 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将...

阅读下面文言文语段,完成下面小题。

(甲)

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

(选自《周亚夫军细柳》)

(乙)

广廉得赏赐辄分其麾下饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮。专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。

太史公曰:“《传》曰:'其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。’其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰:‘桃李不言,下自成蹊。’此言虽小,可以谕大也。”

(节选自《史记·李将军列传》,有删节)

(注释)①为二千石:做年俸二千石这一级的官。汉代的郡守、郎中令等都属于这个等级。②讷口:说话迟钝,口拙。③阔狭:指上句所说在地上画的军阵图中,有的行列宽,有的行列窄。④悛悛(quān):老实厚道的样子。⑤蹊:小路。

1.用“/”给文中画波浪线的句子断句,限断2处。

广廉得赏赐辄分其麾下饮食与士共之

2.解释下列加点的词。

(1)上自军          (2)军士吏甲         (3)广不食         (4)口不能

3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是

A.无何                    天下之广居

B.儿戏耳                  屈伸呼吸

C.余睹李将军悛悛鄙人      庭下积水空明

D.广之兵                  晓雾

4.用现代汉语翻译下面的句子。

⑴军中闻将军令,不闻天子之诏。

⑵其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。其李将军之谓也?

5.《周亚夫军细柳》一文中周亚夫被文帝评价为“真将军”,你认为这样的评价适合用在李广身上吗?请结合乙文的内容阐述理由。

 

1.广廉/得赏赐辄分其麾下/饮食与士共之 2.(1)慰问(2)“被”同“披”,穿着(3)吃(4)说 3.C 4.(1)军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。 (2)他本身行为端正,不下命令人们也奉行;其本身行为不端正,即使下命令人们也不遵从。大概说的就是李将军啊。 5.合适。文中的李广为人清廉,“得赏赐辄分其麾下”,爱士卒,“宽缓不苛”,勇猛,武艺高强,“非在数十步之内,度不中不发”,可见他也是一个具有真性情的“真将军”,所以是合适的。 【解析】 1.本题考查学生文言文中划分朗读节奏的能力。文言文断句,要先易后难,把会断的句子先断开,逐步缩小范围,直到把所有的句子都断开,断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。“广廉得赏赐辄分其麾下饮食与士共之”题干要求断两处,其中“广廉”“饮食与士共之”意思较好理解,大意为“李广为官清廉”“饮食和士兵一起”,故断句为“广廉/得赏赐辄分其麾下/饮食与士共之”。 2.本题考查文言实词的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。注意(2)“军士吏被甲”中的“被”是通假字,同“披”,穿着。 3.本题考查文言实词的用法。 A.“居无何”的“居”是“经过”的意思,“居天下之广居”的“居”是“居住”的意思; B.“若儿戏耳”的“若”是“像”的意思,“若屈伸呼吸”的“若”是“如果”的意思; C.“余睹李将军悛悛如鄙人”和“庭下如积水空明”的“如”都是“好像”的意思; D.“广之将兵”的“将”是“带领”的意思,“晓雾将歇”的“将”是“将要”的意思; 故选C。 4.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等方法,做到译句文从字顺。(1)注意“闻”是“听从”的意思,而不是“听说”。(2)注意“虽”翻译为“即使”。 5.本题考查文言文中人物形象的分析。首先表明观点,合适。乙文“为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事”可见李广为人清廉;“广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之”“士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食”“宽缓不苛”可见李广关爱将士;“非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒”可见李广勇猛,武艺高强。综合这些,可见李广也是一个具有真性情的“真将军”。
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考点分析:
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下列对文学常识和文化知识的表述,正确的一项是( )

A.传记是记述人物生平事迹的作品,要求真实,凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的,保证叙述的真实可信,所以,作者不可以只为生动传神地表现人物而发挥想象来填补事实空隙。

B.我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”,都是用皇帝的年号表示时间。

C.律诗是近体诗的一种,分五律、七律。律诗的四联分别是首联、颔联、颈联、尾联,每首律诗的二、三两联的上下句必须是对仗句。如李贺的《雁门太守行》就是近体诗。

D.梅森在《简爱》中的第二次出场描写的是梅森被姐姐伯莎咬伤,这起事件使简爱和罗彻斯特的关系更加亲密了。

 

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阅读下面语段,完成问题。

古语有云:“腹有诗书气自华。”诗,是感情的渗透,是思想的火花,是理想的光辉,是智慧的结晶。从诗三百、离骚的源头,到乐府民歌,再到瑰丽宏伟的唐诗宋词,以至现代的新诗、散文诗,诗人们以其幽微的洞察力、(   )的情愫、妙笔生花的笔墨,显示出多彩的人文精神和历史文化,(   )出这悠久的诗意中国,影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。

(1)为文中括号处选择恰当的词语。

愁肠百结    悲天悯人    镌刻     铭刻

⑵文中画线句有语病,请修改。

 

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下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( )

A.()       强(juè)      和颜悦色     入木三分

B.(zhuó)     婆(suō)      殚精竭虑     震聋发聩

C.制(è)        临(bīn)      深恶痛疾      重峦叠障

D.)     震(hàn)     因地制宜      眼花缭乱

 

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默写。

_______, 志在千里。(曹操《龟虽寿》)

⑵几处早莺争暖树,________。(白居易《钱塘湖春行)

________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

⑷无可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》)

___________________________,委而去之,是地利不如人和也。(《得道多助,失道寡助》)

⑹李白在《渡荆门送别》中表达了对故乡的依依不舍之情的诗句:______________

 

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根据要求写作。

一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗團腿感到害羞。

——《契诃夫手记》

请你仿照示例,以“某某动物,走!(撞/飞……)在哪里,它/她/他想做什么”为开头,发挥你的联想和想象,展开具体的描写和叙述,创写故事。

要求:①题目自拟;②不少于500字;③不得套写、抄袭;④不得透露个人信息。

(写作助手)

故事构想单

角色创造

主角:主要的角色

构想情节

故事的开始:如“一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞”。

配角:其他的搭配角色

情节的发展:如小猎狗面临怎样的问题和挑战?

场景编排

时间:故事发生在什么时候呢?现在,过去,还是未来?

精彩的过程:如小猎狗如何面对挑战,解决问题?

空间/地点:大街,游乐场,书店,小树林,外太空……

故事的结局:如开放式结局,出人意料的结局……

 

 

 

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