阅读古诗，完成下列小题。
再过露筋祠①
王士祯
翠羽②明珰③尚俨然④，湖云祠树碧如烟。
行人系缆月初堕，门外野风开白莲。
（注释）①露筋祠：供奉一个品行高洁的女子。②翠羽：翠鸟的羽毛，古代多用于饰物。③明珰（dāng）：用珠玉制成的耳饰。④俨然：宛然，好像真的。
1.这首诗没有直接描摹露筋祠神像的容貌，而是用她的妆饰“______”、“______”衬托她的风姿美好。
2.发挥联想和想象，描绘“行人系缆月初堕，门外野风开白莲”展现的画面。
小明同学在综合性学习“有朋自远方来”活动中，搜集了以下两则材料，你从中获得哪些交友的启示。
（材料一）除了一个知心挚友以外，却没有任何一种药物可以治疗心病。如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。
（选自培根《论友谊》，有删减）
（材料二）古人说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”久闻之后，香可以变成寻常，臭也可以变成寻常，习而安之，就不觉其为香为臭。
（选自朱光潜《谈交友》）
用诗文原句填空，其中（3）还需填写诗的题目。
（1）温故而知新,___________________。（《论语》）
（2）树木丛生，___________________。（曹操《观沧海》）
（3）乡书何处达？___________________。（王湾 《____________》）
（4）___________________，随君直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）桃花潭水深千尺，___________________。 （李白《赠汪伦》）
（6）___________________，落花时节又逢君。 （杜甫《江南逢李龟年》）
（7）不知何处吹芦管，___________________。 （李益《夜上受降城闻笛》）
（8）油蛉在这里低唱，___________________。 （鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（9）“___________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （朱自清《春》）
根据语境完成下列小题。
朱自清先生说：“逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。”这不，当下的南京城似乎正酝niàng（ ）在古色古香的秋韵中：明城墙将zhù（ ）蓄多年的历史沧桑投映在玄武湖的秋波里，栖霞山把悠远的古寺钟声播撒在辽阔的苍穹中。读一读总统府的风云巨变，尝一尝老门东的玉食醇香，聊一聊阅江楼下的滚滚东逝之水……徘（ ）徊（ ）在今日的山林小道，感受着往昔的人文情味。这浓浓的金陵秋韵啊，浸染了一代一代石城儿女的家国情思。三更有梦书当枕，六朝遗韵秋为魂！
1.在田字格内用正楷字抄写下面的句子。
六朝遗韵秋为魂
2.给加点字注音，看拼音写汉字。
(1)酝niàng（______） (2)zhù（______）蓄 (3)徘（____）徊 （____）
3.对语段中的词语理解不正确的一项是（ ）。
A.“醇香”在语境中是“气味滋味纯正芳香”的意思。
B.“风云”在句中用的是本义，指自然界的风与云。
C.“播撒”运用了拟人的修辞手法，将栖霞山人格化。
D.语段中“浸染”是动词，“情思”是名词。
4.下列各句朗读停顿标注不正确的一项是（ ）。
A.逛南京/像逛古董/铺子 B.聊一聊/阅江楼下的/滚滚东逝之水
C.这/浓浓的/金陵秋韵啊 D.三更有梦/书当枕
题目二：
色彩是季节的服饰，是生命的体现。不同的季节，不同的生命，不同的人生，不同的色彩。色彩，可以是一种生活元素，也可以是一种生活内容，还可以是一种生活追求……
请以“ 的色彩”为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，然后作文；②立意自定，记叙类文体为主（不得写成诗歌）；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。不少于600字。
题目一
在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母无私的养育，朋友之间无声的支持，大自然美丽的馈赠，书籍带给我们的心灵粮食……这些，都是我们收到的最美的礼物。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“这是我最好的礼物”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①思想内容健康，立意自定，思路清晰，中心突出（不得写成诗歌）；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。
