阅读龚自珍的《己亥杂诗》，完成下面小题。
己亥杂诗（龚自珍）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.下面对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A.诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指诗人的马鞭。
B.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。
C.诗人以“落红”暗喻自己是具有爱国情怀的志士。
D.“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。
2.试分析首句写“白日斜”的作用。
阅读下面的文字，按要求作答。
马克思指出，劳动是人的本质需要。无论体力劳动还是脑力劳动，都是劳动的类型，二者不存在价值上的优劣之分。“格物致知”的中国传统教育观念体现了深刻的实践观念，“学而时习之”的“习”指的也是“jiàn① 行”。
一直以来，我们都在讲，要（甲） （A.促进 B增进）学生德智体美劳的全面发展，但不可否认，学校教学中，劳动教育的作用和地位已经被（乙） （A.弱化 B淡化）。比如，某些学校的劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，或者干脆把劳动当作惩② 罚学生的手段，这种“过分看重智力发展、轻视或忽略劳动教育”的做法，不利于个体的全面发展。长期的娇生惯养也会令部分青少年学生丧失基本的自理能力。正如媒体报道的，有学生将脏衣服打包邮回家里，让家长帮他洗，就是一则令人“哭笑不得”的例证。
劳动最光荣。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过，“ 。”
（1）在文中①②处，根据拼音写汉字或给加点字注音。
①_________ ②_________
（2）从文中（甲）（乙）处选择符合语境的词语填空。（只填序号）
（甲）_________ （乙）_________
（3）填入文中波浪线处的句子顺序最恰当的一项是（______）
①给我们开辟了教育智慧的新源泉
②劳动是有神奇力量的民间教育学
③这种源泉是书本教育理论所不知道的
A.②③① B.②①③ C.①③②
下列文学常识说法不正确的一项是( )
A.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。
B.蒲松龄，别号柳泉居士，郭沫若称赞他的著作《聊斋志异》“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
C.古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”，山的北面和江河的南面叫作“阳”。
D.契诃夫，俄国短篇小说大师。他在《变色龙》中，用夸张手法使警察“奥楚蔑洛夫”这一小人物形象跃然纸上。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）求之不得，_____________________________。(《诗经·关雎》)
（2）不畏浮云遮望眼，_______________________。(王安石《登飞来峰》)
（3）夜来城外一尺雪，_______________________。（白居易《卖炭翁》）
（4）角声满天秋色里，_______________________。（李贺《雁门太守行》）
（5）春蚕到死丝方尽，_______________________。（李商隐《无题》）
（6）子夏曰：“博学而笃志，__________________，仁在其中矣。（《<论语>十二章》）
（7）闲来垂钓碧溪上，_______________________。（李白《行路难》其一）
（8）___________________________，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）
（9）行拂乱其所为，______________________，_____________________。（《孟子》）
（10）诸葛亮在《出师表》中表达自己对名利淡泊的句子是：______________________，_____________________。
抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是（ ）
A.闻水声，如鸣珮环 B.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
C.四面竹树环合，寂寥无人 D.俶尔远逝，往来翕忽
E.斗折蛇行，明灭可见 F.凄神寒骨，悄怆幽邃
G.以其境过清，不可久居 H.日光下彻，影布石上
假设你班正在进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。
春天是四季中最惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中，选出两组描写春天景色的诗句（ ）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
E.木落雁南度，北风江上寒。
