Question

综合性学习

“少年正是读书时”，学校特开展以“读书”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。

（1）请你为活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。

（2）同学们组成调查小组，对本班同学的读书情况进行了调查，收集了以下材料，请你仔细阅读，从中提炼出两条信息。

（材料一）从学生个人意愿看，过半数学生认为阅读对自己有很大帮助，但仍有许多学生表示会把时间更多地投入到电视节目和音乐中。

（材料二）从书籍内容上看，喜欢科幻、鬼怪、侦探类书籍的学生偏多。经典文学作品中，学生对《西游记》《水浒传》最为熟悉，也常看《读者》等杂志。少数学生倾向娱乐杂志或汽车杂志。

（3）你对《西游记》中哪一个精彩的故事情节印象深刻？请用简洁的语言叙述出来。（60字以内）

Answer

（1）示例：①书籍是人类进步的阶梯。②阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。

（2）①不少学生有待养成自觉阅读的好习惯；②学生阅读的种类较丰富，但名著阅读量偏少。

（3）示例：①“龙宫借宝”给我印象最深刻。②故事概述：悟空闯入龙宫借武器，将金箍棒取走。悟空酒醉睡去，阴差将其带至阴间，悟空大闹阎罗殿，勾去猴类生年死月。

【解析】

（1）首先明确活动主题是“少年正是读书时”，写宣传语时要突出“读书”的意义，运用对偶的修辞手法，上下两句字数一致，如“感受文字之美，尽享读书之乐”，也可以采用比喻、拟人的修辞手法，如“与知识相识，让文明相伴”。

（2）作答时要找出材料与活动主题的关系，材料一中“过半数学生认为阅读对自己有很大帮助”看出大多数学生认识到读书的重要性，“但仍有许多学生表示会把时间更多地投入到电视节目和音乐中”这句与“读书”的关系，可以看出学生自控力差，没有养成读书的习惯，概括为：不少学生有待养成自觉阅读的好习惯。材料二从书籍内容将读书的学生进行分类，“喜欢科幻、鬼怪、侦探类书籍的学生偏多”“也常看《读者》等杂志”“少数学生倾向娱乐杂志或汽车杂志”可以看出学生阅读的种类丰富，从“经典文学作品中，学生对《西游记》《水浒传》最为熟悉”看出虽然经典文学作品众多，但学生阅读的很少，概括为：学生阅读的种类较丰富，但名著阅读量偏少。

（3）根据《西游记》内容可知精彩故事内容有：官封弼马温、大闹天宫、计收猪八戒、偷吃人参果、三打白骨精、三调芭蕉扇、大战红孩儿、车迟国斗法、真假美猴王等。概括故事情节要交代清楚起因、经过、结果。语言简练，不要超出字数要求。示例：①“孙悟空大战红孩儿”给我印象最深刻。②故事概述：唐僧被红孩儿抓了，孙悟空找到红孩儿与之大战。红孩儿口吐三味真火，孙悟空打不过，只好找观音菩萨，最后观音菩萨收走红孩儿。