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填入下面文字空缺处最恰当的一项是( ) “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。...

填入下面文字空缺处最恰当的一项是(     )

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人,学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”。                     

A.由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就。

B.正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返。

C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。

D.“苦”和“乐”相生相成,只有努力求知的人,才会以苦为乐。

 

B 【解析】 本段现提出论点“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,然后提出“学业上许多有成就的人”的正确做法,最后加以总结。B项内容是“学业上许多有成就的人”以苦为乐做法的总结。 故选B。  
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考点分析:
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依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(  )

①在实现中华民族伟大复兴的新征程上,应对重大挑战、    重大风险、解决重大矛盾,迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。

②当    的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏醒,这危机中的微熹,则弥足珍贵。

③加快实施教育扶贫工程,让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育,    贫困代际传递。

A. 抵制  喧嚷  阻挠

B. 抵制  喧嚣  阻挠

C. 抵御  喧嚷  阻断

D. 抵御  喧嚣  阻断

 

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下列各组词语的字形及注音全对的一项是(    )

A.热(chì    择(jué    (jié)        )尽职守

B.(gèng)     què    shěn)笑    而不舍(qiè

C.     ( mò)      xìn     guō)不舍

D.luán        )丽       味同jiáo)蜡

 

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题目:做点减法,更好

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

 

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阅读下面材料,完成下面小题

高考后,山西朔城一中班主任兰老师带11名毕业生从朔州一路骑行到上海,总行程1800多公里。回校后,同学们举办了一次研学交流会。

1.下面的照片是此次骑行中师生的合影,下列哪两个选项不适合作为标题?(    )(   )

A.青春的身影最靓丽 B.上海欢迎你

C.诗酒年华,纵情放歌 D.一朵云推动一片云彩

E.遥望明天

2.交流会上请参与研学的同学发言,下列发言稿提纲的表达顺序最恰当的一项是(    )

①讲述骑行过程中难忘的细节  ②与听众打招呼  ③感谢兰老师的教诲  ④相约二十年后  ⑤自我介绍  ⑥此次骑行的收获感言

A.⑤③①④⑥② B.②⑤①⑥③④

C.⑤①⑥②③④ D.②⑤③①④⑥

3.交流会后,很多人在留言板上留言,也请留下你的感言,与所列文字形成一组排比句。骑行的意义在于一路上好友相伴,纵情放歌;骑行的意义在于________________________________________;骑行的意义在于______________________________……

 

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阅读下文,完成下面小题

大宝和晓晓

①老孙有一儿一女,两个孩子差不多时间结婚生子,都住同一个小区。

②孙辈相继出生,没差一个月,都是男孩儿。老孙乐得脸上开了花。他给孙子起名叫大宝。想让外孙叫二宝。女儿淡淡地说:“我家孩子不是宝,我们也不叫宝。”果真没叫宝,叫晓晓。

③老孙对女儿说,我们年纪都大了,没办法一块儿看俩孩子。你哥的孩子,我们得看着,你的,就自己想办法吧。女儿点点头,没说啥。刚开始婆婆从外地来帮忙照看孩子,等孩子上幼儿园,女儿和女婿就自己带着了。

④有一天,老孙带大宝到小区的中心广场,见几个孩子正趴在地上看着什么。大宝也要去看。老孙拉住他:“蚂蚁打架,有啥好看?”听到他们说话,晓晓抬起头看到他们,叫了一声“姥爷”,接着看地上。老孙说:“晓晓,地上脏。”晓晓说:“我们看蚂蚁搬虫子呢!”老孙嘟哝道:“闲的!”

⑤大宝小声问,爷爷,蚂蚁怎么把那么大的虫子搬进小窝里呀?老孙说,搬不进去。就是搬到窝门口,蚂蚁们都出来吃,把虫子吃完就得啦。大宝似懂非懂地点了点头:“哦。”

⑥上了学,大宝跟晓晓分在一个班。

⑦快到暑假的时候,大宝回来说,学校组织游学呢,有愿意去的报名。老孙问他,上哪儿啊?大宝说,景德镇。老孙白了一眼:“一个做瓷器的地方,有啥好游好学的。”他指着碗柜里的碗,还有茶几上的茶杯,说道:“就这些东西,左看右看能看出花儿来?”大宝没说啥。

⑧转天碰到女儿,老孙说,我看晓晓也挺听话的,不成暑假就放我们那儿吧。女儿说,我们都给他安排好了,游学,夏令营。老孙没再说啥。

⑨有一天,老孙吃完晚饭出去遛弯儿,看到一辆消防车在女儿家楼下呼啸着,心就一下子揪起来。正见两个消防员从楼里出来,后面跟着晓晓。

⑩老孙忙着问,怎么回事啊?晓晓说:“我做油焖大虾,火开得太旺,油也太热了,往里一倒虾,就着火了。”老孙急了:“现在怎么了?”晓晓说:“没事,我用灭火器把火扑灭了。是邻居阿姨报的警。”老孙训斥道:“你说你,这么小的孩子,油焖大虾,有啥好做?”晓晓说:“下回我关小点儿火,让油温低点儿就没事了。”

初二那年寒假,晓晓要到南方去看他爷爷奶奶。大宝听说了,对老孙说:“我也想跟他一块儿去。”老孙一撇嘴:“那穷山沟有啥可去的,那边还没暖气,屋里没有外头暖和,跟冰窖似的。一出太阳,好多人都跑出来晒太阳呢。”大宝吓得一哆嗦,似乎真被冻到了。

老孙找到女儿:你们真让她一个人回老家?女儿说:我们又没假,只能让她一个人回去。老孙说:我们给你看着他吧。晓晓倒笑了:“姥爷你可真逗。我都多大了,还用你们看着?爷爷奶奶想我了,我得去看看他们。都说江南风景好,我也得去欣赏欣赏啊。”

转过年来就是中考,晓晓考上了重点中学的重点班。后来老孙才听说,晓晓已经在报刊上发表了十几篇作文,还有一篇获得了全国中学生作文大赛的二等奖,题目是《山里的年》。大宝连高中的分数线都没够上,只能在技校和复读中选一个。他爸妈气得要死,可他还抱着手机玩呢。

老孙也是恨铁不成钢,叫过大宝来:“晓晓参加作文比赛获了奖,能加分啊,你怎么就不参加呢?参加了,兴许还能获个奖呢。”

大宝百无聊赖地说:“那么点破事儿有啥好写的,多没意思啊!”

老孙被噎住了,好半天说不出话来……

1.第②段画线句,女儿说这句话的言下之意是________________________

2.阅读第④-⑿段,完成下表。

3.结合语言表现力,分析第段画线句的表达效果。

4.阅读第⒀-⒃段,结合全文说说故事结局的妙处。

 

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