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你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。 ①探访小组首先想...

你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。

①探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的美食做广告。(美食选择可参考下图)

你喜爱的传统美食:______________

你拟写的广告词:______________

②探访小组打算利用星期六去考察淮安区千年古镇河下,约定明天上午八点在古镇北入口大牌坊下集中,然后一路考察,沿途要做好考察笔记。你的邻居小孙同学有事提前回家,请你把有关内容转述给小孙,让他准时参加。

你的转述:_____________________________________

③探访小组考察总结出河下古镇的六大特色:文化重镇(已建成吴承恩故居、猴王世家陈列馆和沈坤状元府),军事重镇(已建成韩信钓鱼台、漂母祠、梁红玉祠),盐商重镇(已建成“两淮批验盐引所”),中医重镇(山阳医学的发源地;已建成吴鞠通中医馆),美食重镇(淮扬菜的发源地)还有佛学文化(已建成闻思寺)。建议有关部门充分利用互联网推介河下古镇,宣传淮安。小组成员各抒己见,提出自己的创意或具体方法。

你的创意或具体方法_________________________

 

盱眙龙虾 为了等你,盱眙龙虾都急红了! 小孙,带好考察笔记,明天上午八点在古镇北入口大牌坊下集合。 利用互联网,开展“河下古镇旅游形象大使”评选活动。 【解析】 ①本题考查写广告语。广告语的目的是为了吸引受众,所以广告语一定要既能体现宣传对象的特点,还要有趣、新颖,达到吸引人的目的。 示例:鸭血粉丝汤。千回百转,热血衷肠。 ②本题考查对语段关键信息的提取。转述要能把关键信息概括进去,本题中,关键信息为“时间”“地点”“注意事项”,时间、地点都好把握,注意不要忽略“沿途要做好考察笔记”这一句,说明带好“考察笔记”也要转述到。 ③本题考查综合实践能力。本题关键在于所提的创意或方法需要与互联网有联系。当前,互联网发达,从网络纪录片、网红美食节、网络评选、直播等谈都可以。  
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考点分析:
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诗文名句填空。

_____________________,家书抵万金。(杜甫《春望》)

②中原乱,簪缨散,几时收?_______________。(朱敦儒《相见欢》)

③常记溪亭日幕,_________________。(李清照《如梦令》)

④王维《使至塞上》中的颈联被誉为“独绝千古”,这两句诗是“_____________________”。

⑤文章本天成,______________________。(陆游《文章》)

 

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阅读下面一段文字,按要求答题。

萧湖在里运河边,位于淮安市淮安区河下古镇东南角,与勺湖、月湖并称为“淮上三湖”。萧湖古时名因环列,亭台轩,小坝茶楼,普光禅院,一年四季,风景如画,行人络绎不。文人墨客经常流连其间,吟咏风月,泼墨言志,谈笑风声。清代诗人赵翼以“是村仍近郭,有水可无山”形容风光秀丽的萧湖胜景,性灵派诗人袁枚也以“名花美女有时来,明月清风没逃处”赞叹风流雅致的萧湖风景是美丽的。

(根据百度百科“萧湖”改编)

①下面两幅字中任选一幅临写。

淮上三湖   风光秀丽

__________________

②给文段中加点字注音。轩________

③改正文段中的一个错别字。____________

④画横线的“绝”的意思是____

A.完全没有了  B.走不通的  C.断绝  D.独一无二的

⑤文段中画线句是病句,请修改。

修改:________________

 

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按照要求作文。

请以“领悟”为题目,写一篇作文。

要求:①文体自选;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的人名、校名等相关信息。

 

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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

清明

杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

1.“清明时节雨纷纷”中的“纷纷”用得好,说说好在哪里?

2.全诗表达了一个怎样的思想感情?从哪个词可以看出来?

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”

司马牛问君子。子曰:“君子不忧不惧。”曰:“不忧不惧,斯谓之君子已乎?”子曰:“内省不疚,夫何忧何惧?”

子曰:“君子道者三,我无能焉。仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”子贡曰:“夫子自道也。”

子曰:“不患人之不己知,患其不能也。”

子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。”

子曰:“人无远虑,必有近忧。”

子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”

子曰:“道不同,不相为谋。”

子张曰:“何谓五美?”曰:“君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。”

1.解释下列加横线词的含义。

⑴不人之不己知                             ⑵内不疚

⑶夫子自也                                 ⑷不相为

2.请用“/”画出下列句子之间的停顿。(限划三处)

可与言而不与之言失人不可与言而与之言失言

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

(2)吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

4.选出喜欢的一则,结合例子谈谈你的认识。

 

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