阅读下面文字，完成后面小题
[甲]螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍转动这种架势的目的是显而易见的：螳娜想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。
它成功了吗？谁也搞不清楚螽（zhóng）斯那光亮的脑袋里或蝗虫那长脸后面在想些什么。它们那麻木的面罩上没有任何的惊恐呈现在我们的眼前。但是，可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。它看见自已面前挺立着一个怪物，高举着弯钩，准备扑下来；它觉得碰到了死神，尽管现在逃跑还来得及，可它却没有这样做。它擅长跳跃，可以轻而易举地跳到螳螂钩爪的远处；它有着粗壮的后腿，是跳跃的健将；可此刻，它却仍傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对手靠近。
据说，小鸟看到蛇张开嘴巴，会吓得不敢动弹；它会为蛇的眼光所迷惑，忘记飞走，束手就擒。很多时候，蝗虫也是这样。现在，它已经处在摄其心魄者的控制范围内了。螳螂的两只弯钩猛砸下来，爪子抓住它，两把锯子收拢起来，紧紧将它夹住。可怜的蝗虫徒劳地挣扎着：它的大颚空咬着，绝望地向空中踢着腿。它活该倒霉。螳螂收起翅膀，这是它的战旗；它恢复到正常的姿势，开始用餐。
（选自《昆虫记》）
[乙]不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑椹；也不必说呜蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（选自《朝花夕拾》）
1.填空。
《昆虫记》是一部引人入胜的科普巨著，作者是_________，他是______国著名的昆虫学家。
2.读[甲][乙]两文段，从文学的角度举例分析两作品共性之处。
3.回顾两位作家的作品，说说他们作品中对待自然和生命的态度。
4.下列表述不正确的一项是（）
A.在斯诺的笔下，“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。”这个人物是贺龙。
B.《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
C.《红星照耀中国》中说：“如果从某种意义上说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”其中，“大规模的转移”指的是国民革命军北伐。
D.专题探究报告“在《骆驼祥子》里寻找老北京”的提纲是：①话说“洋车夫”；②品析“京味儿”；③探寻“小人物”。
阅读[甲][乙]两文，完成后面小题
[甲]太行，王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（节选自列御寇《列子·汤问》）
[乙]齐田氏①祖②于庭，食客千人，中坐有献鱼雁者。田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之如响。鲍氏之子年十二，预于次③，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以大小智力④而相制，迭⑤相食，非相为而生之，人取可食者而食之，岂天本为人生之？且蚊蚋（读音ruì，吸血昆虫）嚕（读音zǎn，叮咬）肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉。”
（节选自列御寇《列子·鲍氏之子》）
[注释]①田氏：齐国姓田的（贵族）②祖：古代祭祀的名称。原指出行时祭祀路神，在这里只是祭祀（天地鬼神）之义。③预于次：参与在末座。④智力：智慧和力量⑤迭：更迭。交替地，轮流地。
1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）
天 之 于 民 厚 矣
2.解释文中加点的字词。
①年且九十_________
②始一反焉_________
③和之如响_________
④为人生之_________
3.把下列句了翻译成现代汉语。
①汝心之固，固不可彻。
②天地万物与我并生。
4.用自己的话简要分析甲文中为什么“帝感其诚”？
5.结合甲乙两文，说说作者在刻画愚公、鲍氏之子时，都巧妙运用了哪些手法？
阅读下面一首诗，完成后面小题
赤 壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，钢雀春深锁二乔。
1.请展开想象，用自己的语言写出“自将磨洗认前朝”一句的动态画面。
2.“东风”一词语义丰富，请谈谈你的理解。
你和小伙伴组成探访小组，参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
①探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的美食做广告。（美食选择可参考下图）
你喜爱的传统美食：______________
你拟写的广告词：______________
②探访小组打算利用星期六去考察淮安区千年古镇河下，约定明天上午八点在古镇北入口大牌坊下集中，然后一路考察，沿途要做好考察笔记。你的邻居小孙同学有事提前回家，请你把有关内容转述给小孙，让他准时参加。
你的转述：_____________________________________
③探访小组考察总结出河下古镇的六大特色：文化重镇（已建成吴承恩故居、猴王世家陈列馆和沈坤状元府），军事重镇（已建成韩信钓鱼台、漂母祠、梁红玉祠），盐商重镇（已建成“两淮批验盐引所”），中医重镇（山阳医学的发源地；已建成吴鞠通中医馆），美食重镇（淮扬菜的发源地）还有佛学文化（已建成闻思寺）。建议有关部门充分利用互联网推介河下古镇，宣传淮安。小组成员各抒己见，提出自己的创意或具体方法。
你的创意或具体方法_________________________
诗文名句填空。
①_____________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）
②中原乱，簪缨散，几时收？_______________。（朱敦儒《相见欢》）
③常记溪亭日幕，_________________。（李清照《如梦令》）
④王维《使至塞上》中的颈联被誉为“独绝千古”，这两句诗是“_________，____________”。
⑤文章本天成，______________________。（陆游《文章》）
阅读下面一段文字，按要求答题。
萧湖在里运河边，位于淮安市淮安区河下古镇东南角，与勺湖、月湖并称为“淮上三湖”。萧湖古时名因环列，亭台轩榭，小坝茶楼，普光禅院，一年四季，风景如画，行人络绎不绝。文人墨客经常流连其间，吟咏风月，泼墨言志，谈笑风声。清代诗人赵翼以“是村仍近郭，有水可无山”形容风光秀丽的萧湖胜景，性灵派诗人袁枚也以“名花美女有时来，明月清风没逃处”赞叹风流雅致的萧湖风景是美丽的。
（根据百度百科“萧湖”改编）
①下面两幅字中任选一幅临写。
淮上三湖 风光秀丽
__________________
②给文段中加点字注音。轩榭：________
③改正文段中的一个错别字。____________
④画横线的“绝”的意思是（____）
A.完全没有了 B.走不通的 C.断绝 D.独一无二的
⑤文段中画线句是病句，请修改。
修改：________________
