阅读下面的文章，完成小题。
秃鹤
①秃鹤与桑桑从一年级开始,一直到六年级,都是同班同学。
②秃鹤应该叫陆鹤,但因为他是一个十足的小秃子,油麻地的孩子就都叫他为“秃鹤”。秃鹤所在的那个小村子,是个种了许多枫树的小村子。每到秋后,那枫树一树一树地红起来,红得很耐看。但这个村子里,却有许多秃子。他们一个一个地光着头,从那么好看的枫树下走,就吸引了油麻地小学的老师们停住脚步,在一旁静静地看。那些秃顶在枫树下,微微泛着红光。在枫叶密集处偶尔有些空隙,那边有人走过时,就会一闪一闪地亮,像沙里的瓷片。那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师们,看着看着,就笑了起来,也不知道是什么意思。
③秃鹤已许多次看到这种笑了。
④但在桑桑的记忆里,秃鹤在读三年级之前,似乎一直不在意他的秃头。这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子,又或许是因为秃鹤还太小,想不起来自己该在意自己是个秃子。秃鹤一直生活得很快活。有人叫他秃鹤,他会很高兴地答应,仿佛他本来就叫秃鹤,而不叫陆鹤。
⑤秃鹤的秃,是很地道的。他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋无一丝瘢痕,光滑得竟然那么均匀。阳光下,这颗脑袋像打了蜡一般亮,让他的同学们无端地想起,夜里它也会亮的。由于秃成这样,孩子们就会常常出神地去看,并会在心里生出要用手指头蘸一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。事实上,秃鹤的头,是经常被人抚摸的。后来，秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头，就把自己的头看得珍贵了，不再由着他们想摸就摸了，如果有人偷偷的摸了他的头，他就会立即掉过头去判断。见是一个比他弱小的，他就会追过去让那个人在后背上吃一拳；见是一个比他有力的，他就会骂一声。有人一定要摸，那也可以，但得付秃鹤一点东西；要么是一块糖，要么是将橡皮或铅笔借他用半天。
⑥秃鹤读三年级时,偶然地,好像是在一个早晨,他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了。谁碰,他就跟谁急眼,就跟谁玩命。人再喊他秃鹤,他就不再答应了。并且,谁也不能再用东西换得一摸。油麻地的屠夫丁四见秃鹤眼馋地看他肉案上的肉,就用刀切下足有两斤重的一块,用刀尖戳了一个洞,穿了一截草绳,然后高高地举在秃鹤眼前:“让我摸一下你的头,这块肉就归你。”说着,就要伸出油腻的手来。秃鹤说:“你先把肉给我。”丁四说:“先让我摸,然后再把肉给你。”秃鹤说:“不,先把肉给我。”丁四等到将门口几个正在闲聊的人招呼过来后,就将肉给了秃鹤。秃鹤看了看那块肉,那真是一块好肉!但秃鹤用力向门外一甩,将那块肉甩到满是灰土的路上,然后拔腿就跑。丁四抓了杀猪刀追出来。秃鹤跑了一阵却不再跑了。他从地上抓起一块砖头,转过身来,咬牙切齿地面对着抓着锋利刀子的丁四。丁四竟不敢再向前一步,将刀子在空中挥舞了两下,说了一声“小秃子”,转身走了。
(选自曹文轩《草房子》有改动)
1.请简要概括秃鹤情感变化的两个阶段。
2.联系上下文赏析下面的句子。
（1）在枫叶密集处偶尔有些空隙，那边有人走过时,就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。
（2）秃鹤说：“你先把肉给我。”丁四说:“先让我摸,然后再把肉给你。”秃鹤说：“不，先把肉给我。”
3.请结合小说内容，具体分析秃鹤这一人物形象的性格特点。
4.下列对小说内容理解分析，不正确的一项是（ ）
A.当秃鹤还年少不更事时，人们摸他的头时，他认为自己与众不同，还能用秃头换来吃 的或是学习用品之类的东西，这是挺惬意的事情。
B.随着岁月的流逝，秃鹤渐渐意识到自己是那样的一枝独秀，越来越不愿意让别人碰他 的头，即使是用两斤好肉也不能再换来触碰一下这寸发不生的头。
C.小说对孩子们愚弄“秃鹤”的行为进行了无情的鞭挞与控诉。
D.小说中对丁四作弄秃鹤的描写，更多是动作和语言描写。
5.研读小说内容，说说你从文中悟出了什么人生道理？
阅读下则连接材料，回答问题。
《黄冈竹楼记》（节选）
王禹偁①（宋）
黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声，皆竹楼之所助也。公退之暇，身披鹤氅②，头戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦滴居之胜况也。
注：①王禹偁（954—1001）北宋白体诗人、散文家。晚被贬于黄州，世称王黄州。②鹤氅（chǎng）衣：用鸟羽制的披风。
《岳阳楼记》和《黄冈竹楼记》都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的情感态度？
阅读下面选自范仲淹《岳阳楼记》中的文段，完成小题。
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1.解释下列加点的词语。
（1）至若春和景明（________）
（2）南极潇湘（________）
（3）去国怀乡（________）
（4）郁郁青青（________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）此则岳阳楼之大观也 。
（2）览物之情，得无异乎?
3.下列对选文内容的理解和分析不当的一项是
A.本文写景、抒情、议论融为一体，完美地表达了作者的思想感情。
B.选文第二、三两段，主要运用了对比的写作手法。一暗一明，一悲一喜，传达出两种截然不同的感情。
C.选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。
D.“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”运用了对偶的修辞手法，写出了作者的忧思之深。
古诗文名句默写
（1）春蚕到死丝方尽，_______________。(李商隐《无题》)
（2）汉文有道恩犹薄，_____________？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
（3）欲说还休，__________！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
（4）溪云初起日沉阁，____________。(许浑《咸阳城东楼》)
（5）___________，边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》)
（6）长风破浪会有时，________。(李白《行路难》)
（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理， 表明新事物必将取代旧事物的诗句是：“______，_______”。
（8）欧阳修在《醉翁亭记》中，写出醉翁言在此而意在彼，富有情趣的句子是：________，________。
综合性学习
阅读下面材料，回答问题。
“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，一个国家的富强梦想，是建立在普通民众人生奋斗的基础上的。小华一家人在参加某社区组织的“中国梦·我的梦”主题宣传活动时，分别说出了自己的梦想。
开出租车的爸爸：交通更畅通一点，乘客更尊重一点，收入多增长一点。
当售货员的妈妈：生意更火一点，房子更宽一点，孩子成绩更好一点。
退休在家的爷爷：儿女多陪伴一点，身体更健康一点，医疗更有保障一点。
（1）作为一名中学生，你的梦想是什么？（写出3点）
（2）怎样正确看待“中国梦”和“个人梦”的关系。
（3）实现中国梦，需要有志青年的不懈奋斗。请你为此撰写一条观点鲜明的励志语。
名著阅读
乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，却冷了弟兄们的心！”A 便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，颠做粉碎…… B 把郑屠打倒在地，一脚踏在他的胸脯上，朝他头部连打三拳，只见血水流了一地，郑屠已奄奄一息。他寻思∶打死人要吃官司，不如及早离开。他拔腿就走，嘴里还道∶“你还装死，以后再找你算帐！”
（1）这段文字选自《水浒》，文中A（人物）是 ，B（人物）是 。
（2）根据选文中A、B的言行，结合原文内容，说说这两个人物的性格特点。
