Question

阅读下面的文言文，完成各题。

[甲]秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐睢对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐睢对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐睢曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也，”挺剑而起。

（《唐睢不辱使命》节选）

[乙]赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君^①为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。”

左师触龙言愿见太后。

左师公曰：“老臣贱息^②舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死^③以闻。”太后曰：“敬诺。年几何矣?”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎?”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后^④贤于长安君。”曰：“君过矣!不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长，有子孙相继为王也哉?”太后曰：“然。”

左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎?”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎?。”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉?位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器^⑤多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器。而不及今令有功于国一旦山陵崩长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”

（《触龙说赵太后》节选）

[注释]①长安君：赵太后幼子的封号。②贱息：谦称自己的儿女。③没死：冒着死罪。④燕后：赵太后之女，远嫁燕国为后，⑤重器：象征国家权利的贵重宝器。

1.解释加点词的意思

（1）易安陵        （2）请广于君        （3）不若长安君之甚        （4）必勿使反

2.用“/”为[乙]文中画波浪线的句子断句，限两处。

而 不 及 今 令 有 功 于 国 一 日 山 陵 崩 长 安 君 何 以 自 托 于 赵

3.将[甲][乙]两文中画横线的句子翻译成现代汉语。

4.唐雎和触龙同样都不辱使命，他们在维护国家利益的过程中为我们展示了怎样的精神风貌?请简要概括。

Answer

1.（1）易：交换（2）广：增广、扩充（3）若：比得上（4）反：同“返”，返回

2.而不及今令有功于国/一旦山陵崩/长安君何以自托于赵

3.（1）平民发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

（2）地位高而没有功勋，俸禄丰厚而没有劳绩，占有的珍宝太多了。

4.唐雎是有勇有谋，临危不惧，不畏强暴，有胆有识和凛然正气。触龙忠心耿耿，善于言辞。劝谏时能察言观色，避其锋芒，投其所好，请君入瓮，晓之以理，循循善诱。

【解析】

1.本题考查文言实词的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。注意（4）“反”是通假字，同“返”，返回。

2.本题考查划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子结构时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子结构。“而不及今令有功于国一旦山陵崩长安君何以自托于赵”意思是“然而不趁现在这个时机让他为国立功，一旦您百年之后，长安君凭什么在赵国站住脚呢？”此句“山陵崩长安君”较好划分“山陵崩/长安君”，除此之外“有功于国”可判断出是句短语，应放于一处，所以断句应该为“而不及今令有功于国/一旦山陵崩/长安君何以自托于赵”。

3.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文翻译某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等方法，做到译句文从字顺。甲文中“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”翻译时注意“抢”是“撞”，“耳”是“罢了”的意思；乙文“位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器⑤多也”中注意前两个“而”是转折连词，第三个“而”表顺承，不需特别翻译出来，“挟”是“占有”的意思。

4.本题考查对文章内容的理解。

甲文“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”表达维护国土的强硬立场和决心；“与臣而将四矣，若士必怒，伏尸二人，流血五步”表现了唐雎为了保护国土，敢于斗争，愿意献身的精神；当秦王恼羞成怒，以“天子之怒，伏尸百万，流血千里”相威胁时他毫不惊慌，而是以非凡的机锋转问秦王是否听说过“布衣之怒”,再就秦王的答话点出“士之怒”这个要害。然后慷慨陈辞,历数专诸、聂政、要离三个刺客,以“怀怒未发，休祲于天”歌颂他们的壮举,在气势上完全压倒了对方，表现了他凛然正气和不畏强暴的布衣精神。

乙文“太后明谓左右：‘有复言令长安君为质者，老妇必唾其面’此时“左师触龙言愿见太后”即使有危险依然勇于劝谏，可以看出他忠心耿耿。之后触龙用委婉曲折的方式劝说、启发赵太后：父母应为子女作长远打算，而不能只考虑他们眼前的安乐，不能让他们养尊处优、无功食禄。触龙的劝说最后终于打动了太后，欣然同意让长安君去齐国作人质，换来了齐国的救援。触龙抓住老年妇女溺爱幼子的心理特点，设身处地替她打算，将长安君的利益和赵国利益密切联系在一起，把利害关系说得具体生动，曲折委婉，层层深入，巧妙地达到了劝说的目的。这些说明触龙善于言辞，懂得察言观色、避其锋芒等。