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下列加点词语使用有误的一项是( ) A.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义...

下列加点词语使用有误的一项是(  )

A.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义,赢得了大家的阵阵掌声。

B.地铁对沿线商圈的带动作用不言而喻,整座城市也因此充满活力。

C.同样是为粉丝签名,有人行色匆匆,有人却单膝跪地、郑重其事

D.热播的《虎啸龙吟》中的司马懿红袍加身,走投无路时只好黑化。

 

A 【解析】 “断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。用在此处不合语境。故选A。  
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考点分析:
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下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是

A.(ráo)    婷(pīn)     不容发(jiān)    偻提携()

B.()    定(gēng)   波不惊(lán)     浩浩汤汤(shāng)

C.据()      见(piē)     自惭形(huì)    山肴野()

D.宿(xiù)    阔(chuò)    孜不倦(zhī)    揉造作(jiǎo)

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

打球、唱歌、下棋、玩魔方……

玩,是放松心情、寻找乐趣的过程。玩的过程中,动手实践,互相交流,愉悦身心,启智学知……

请以“这样玩真好”为题,写一篇记叙文,不少于500字。文中不要出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

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为了加强同学们的相互了解,你们班将举行主题为“请你了解我”的班会活动。要求每个同学借助一种动物或植物的形象来介绍自己,即把自己想象成某一种动物或植物,将自己在生活中的表现与这种动物(植物)的特性相结合,展现自己独特的个性风采。请完成你的发言稿,不少于100字。

 

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阅读下面文言文,完成各题。

(甲)

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:

“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

(乙)

陈寔,东汉人也,为人仁爱。时岁饥民馁,有盗夜入其室,栖于梁上。寔阴见之,乃起整衣,呼儿孙起,正色训之,曰:“夫人不可不自勉不善之人未必本恶习以成性遂至于斯。”儿孙曰:“孰也?”寔指梁上盗曰:“梁上君子者是也。”盗大惊,自投于地,叩头归罪。寔徐之曰:“视君状貌,不似恶人,宜省己为善。”寔知其贫,乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。

(选自《后汉书》)

(注释)①馁:闹饥荒。②归:承认。③徐:慢慢地。④谕:告诫。

1.下面句子中加点词意思相同的一项是()

A.太丘    其人然大喜 B.相委而    一狼径

C.尊君在    似恶人 D.去后    起整衣

2.参照示例,谈谈“徐”在文中的表达效果。

示例:友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”“便”是“就”的意思,用“便”写出了友人听到陈太丘“已去”后发怒之快,体现了友人的暴躁、缺乏修养。

谕之曰:“视君状貌,不似恶人,宜省己为善。”

3.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

夫人不可不自勉不善之人未必本恶习以成性遂至于斯

4.用现代汉语写出下面句子的意思。

定知其贫,乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。

5.读完两则短文,小金同学不禁感叹:陈元方长大以后之所以成为一个有才有德的人,是多方面原因造就的。你同意他的看法吗?结合甲乙两文的具体内容谈谈你的看法。

 

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阅读下面文章,完成下面小题。

四见孙犁先生

铁凝

①1979年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社作小说编辑,业余也写小说。秋天,百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集,我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。这就是我的机会,而我却面露难色。可以说,这是我没有见过世面的本能反应;也因为,我听人讲过,孙犁的房间高大幽暗,人很严厉,少言寡语,连他养的鸟在笼子里都不敢乱叫。韩映山看出了我的为难,指着他家镜框里孙犁的照片说:“孙犁同志……你一见面就知道了。”

②我带了信,在秋日的一个下午,由李克明同志陪同,终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这是一座早已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过。如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆。那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面,已猜出那是谁。看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:“别人收了豆子,剩下几粒不要了。我捡起来,可以给花施肥。丢了怪可惜的。”

③他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视,你却时时能感觉到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感。这是我与孙犁先生的第一次见面。

④我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷,刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝。见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说:“铁凝,你看我是不是很见老?我这两年老得特别快。”当时我说:“您是见老。”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现,孙犁先生两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖,看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态,是不能被称作衰老的。

⑤我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道。那天他坐在写字台前,桌面摊开着纸和笔,大约是在写作。看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就坐。我特别注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖。记得那天他很高兴,随便地和大家聊着天,并没有摘去套袖的意思。这时我才意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。一副棉布套袖到底联系着什么,我从来就说不清楚。

⑥我第四次与孙犁先生见面是去年10月16日。这时他已久病在床,住医院多年。我知道病弱的孙犁先生肯定不希望被频频打扰,但是去医院看望他的想法又是那么固执。

⑦病床上的孙犁先生已是半昏迷状态,他的身材不再高大,他那双目光温厚、很少朝你直视的眼睛也几近失明。但是当我握住他微凉的瘦弱的手,孙晓玲告诉他“铁凝看您来了”,孙犁先生竟很快作出了反应。他紧握住我的手高声说:“你好吧?我们很久没有见面了!”他那洪亮的声音与他的病体形成的巨大反差,让在场的人十分惊异。在四五分钟的时间里,我也大声说了一些问候的话,孙犁先生的嘴唇一直嚅动着,却没有人能知道他在说什么。在他身上,盖有一床蓝底儿、小红花的薄棉被,这不是医院的寝具,一定是家人为他缝制的吧,真的棉布里絮着真的棉花,仿佛孙犁先生仍然亲近着人间的烟火,也使呆板的病房变得温暖。

这是我最后一次见到孙犁先生。

(2002年10月22日)

(有删改)

1.依据作者与孙犁先生四次见面的情形,完成填空。

 

时间

事件概括

第一次见面

秋日的一个下午

他在地里捡豆子,和我握手,询问我的写作、工作情况

第二次见面

____

____

第三次见面

某日

____

第四次见面

2001年10月16日

____

 

 

 

2.孙犁先生是怎样一个人?请结合选文内容谈谈你的理解。

3.揣摩下列语句,回答括号里的问题。

(1)这就是我的机会,而我却面露难色。(作者为什么这么说?)

(2)这是我最后一次见到孙犁先生。(分析结尾这句话中所蕴含的情感。)

4.《白洋淀纪事》是孙犁先生最负盛名的小说、散文结集。请以这部集子中的一篇文章为例简要分析孙犁的创作特点(可以是关于文章题材、主题等方面的,也可以是关于文章写法、语言特色等方面的)。

 

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