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下列句子没有语病的一项是 A.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以...

下列句子没有语病的一项是

A.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。

B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能更好地获得相应的钙质。

C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。

D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚忍。

 

A 【解析】 A. 无语病; B.关联词语使用不当,“只有……就……”不能搭配,可把“只有”改成“只要”,或把“就”改成“才”; C.搭配不当,应将“提高”改为“展现”; D.有歧义,前半句可改为“李娟性格懦弱的母亲”; 故选A。
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考点分析:
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下列加点词语使用有误的一项是(  )

A.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义,赢得了大家的阵阵掌声。

B.地铁对沿线商圈的带动作用不言而喻,整座城市也因此充满活力。

C.同样是为粉丝签名,有人行色匆匆,有人却单膝跪地、郑重其事

D.热播的《虎啸龙吟》中的司马懿红袍加身,走投无路时只好黑化。

 

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下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是

A.(ráo)    婷(pīn)     不容发(jiān)    偻提携()

B.()    定(gēng)   波不惊(lán)     浩浩汤汤(shāng)

C.据()      见(piē)     自惭形(huì)    山肴野()

D.宿(xiù)    阔(chuò)    孜不倦(zhī)    揉造作(jiǎo)

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

打球、唱歌、下棋、玩魔方……

玩,是放松心情、寻找乐趣的过程。玩的过程中,动手实践,互相交流,愉悦身心,启智学知……

请以“这样玩真好”为题,写一篇记叙文,不少于500字。文中不要出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

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为了加强同学们的相互了解,你们班将举行主题为“请你了解我”的班会活动。要求每个同学借助一种动物或植物的形象来介绍自己,即把自己想象成某一种动物或植物,将自己在生活中的表现与这种动物(植物)的特性相结合,展现自己独特的个性风采。请完成你的发言稿,不少于100字。

 

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阅读下面文言文,完成各题。

(甲)

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:

“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

(乙)

陈寔,东汉人也,为人仁爱。时岁饥民馁,有盗夜入其室,栖于梁上。寔阴见之,乃起整衣,呼儿孙起,正色训之,曰:“夫人不可不自勉不善之人未必本恶习以成性遂至于斯。”儿孙曰:“孰也?”寔指梁上盗曰:“梁上君子者是也。”盗大惊,自投于地,叩头归罪。寔徐之曰:“视君状貌,不似恶人,宜省己为善。”寔知其贫,乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。

(选自《后汉书》)

(注释)①馁:闹饥荒。②归:承认。③徐:慢慢地。④谕:告诫。

1.下面句子中加点词意思相同的一项是()

A.太丘    其人然大喜 B.相委而    一狼径

C.尊君在    似恶人 D.去后    起整衣

2.参照示例,谈谈“徐”在文中的表达效果。

示例:友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”“便”是“就”的意思,用“便”写出了友人听到陈太丘“已去”后发怒之快,体现了友人的暴躁、缺乏修养。

谕之曰:“视君状貌,不似恶人,宜省己为善。”

3.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

夫人不可不自勉不善之人未必本恶习以成性遂至于斯

4.用现代汉语写出下面句子的意思。

定知其贫,乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。

5.读完两则短文,小金同学不禁感叹:陈元方长大以后之所以成为一个有才有德的人,是多方面原因造就的。你同意他的看法吗?结合甲乙两文的具体内容谈谈你的看法。

 

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