阅读下面一首诗，完成后面小题
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
1.“巴山夜雨涨秋池”一句富有动感，请合理想象，描绘画面。
2.简要概括本诗表达了作者哪些情感。
诗文名句填空。
①晴空一鹤排云上，______。（刘禹锡《秋词》）
②夜发清溪向三峡，______。（李白《峨眉山月歌》）
③非学无以广才，______。（诸葛亮《诚子书》）
④______，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
⑤______，不亦乐乎？（《<论语>十二章》）
⑥陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中借写风雨梦境，抒发诗人报国之志和爱国之心的两句是：______，______。”
⑦天阶夜色凉如水，______。（杜牧《秋夕》）
综合性学习
同学们，快要放寒假了，寒假正是我们读书的好时机。为了让同学们亲近文学、热爱文学，学生会倡议各班级在寒假期间开展“少年正是读书时”主题综合活动。
①你的班级举行关于“读书”的名言征集活动，请你写一句关于读书的名言。
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②你班创立班刊《文学天空》，请你为班刊设计一个栏目，并说明设置意图。
栏目名称：______
设置意图：_______________
③你的同学李明觉得学习太忙，没时间读书，并且读过的书过段时间就忘记了，没有必要再读书。作为他的好朋友，寒假你打算如何帮助他呢？请写出你的办法。
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阅读下面一段文字，按要求答题。
春节是一个充满魅力的节日。她承载着我们太多的梦想，寄托着我们太多的希望。每当这个吉详的日子来临的时候，我们的心中不禁会生发几多情怀，为过去一年的遗憾感到怅然，对新的一年的美好充满希望。那些即将到来的机遇、美好的前景，正在前方向我们招手，以无比的诱惑力吸引着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得自己的疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。
①临写下面的词语。
风雨兼程
__________
②给文段中加点字注音。
承载：____
③改正文段中的一个错别字。
__________
④画横线的“怅然”的意思是（____）
A.高兴的样子 B.因不如意而感到不痛快 C.对美好充满信心 D.对人或事无所谓
⑤对联种类、用途繁多，下面对联适合春节张贴的是（____）
A.上联：步步登高开视野/下联：年年有度喜重阳
B.上联：万家千户包粽子/下联：敲锣打鼓赛龙舟
C.上联：迎春迎喜迎富贵/下联：接财接福接平安
D.上联：一逄喜事精神爽/下联：月到中秋光辉增
有人说助力成长的是梦想，有人说助力成长的是亲人的鼓励和陪伴，有人说助力成长的是挑困难的勇气、坚强的意志、果断的行动……学们，助力你成长的是什么呢？请以“_____________，助力我成长”为题写一篇文章。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面文章，完成下面小题。
母亲
唐俊杰
①那天，母亲端上来一碗汤，里面没有油，也没有盐，老年痴呆症毫无征兆地袭击了她。
②母亲坐在一张老旧的椅子上，思想涣散，她用力地拉扯着自己稀疏发白的头发，竭力要想起些什么来。记忆像一盘散沙，落在地上，她拾不起来了。她又嘟嘟嚷嚷地对着空气说些空气也听不懂的话，像在一个另外的世界里。她莫名地微笑着，像一个婴儿。生命的回归，人生一场，风雨无数，此刻，全被这三月的风，吹散殆尽。
③母亲老了，也许衰老真的是一件太过残忍的事，母亲的心承受不了，所以，她潜意识里选择了这样一种方式接受这生命规则的无奈。
④往事如陈酿，一经打开，辛酸不已。
⑤小时候，母亲是瓦顶上那每顿必要袅袅升起的炊烟，是生病时贴上我滚烫额头上的焦急的脸庞，是一把调皮时会刷在小屁股上的扫帚棍，是劳作一天后回家匆匆的脚步声，是为生活每日忙碌至深夜不倦的身影。
⑥多少个日子都能安然生活在母亲的爱里，母亲所给予的是每一个日子的点点滴滴，润物无声。
⑦长大后，母亲是每一次在背后的那双期望的双眼，是牵挂的夜枕上每滴不眠的泪水，是你厌了烦了却总也停不下的叮咛，是万家团聚年前节日水远忙碌在厨房的那个人，是看你日渐茁壮地成长，而自己赶赴衰老却依然无怨的执着，是她为你而无畏逝去的青春。
⑧她老了，我站在她的面前，每一段往事都会触动我的心，每每让我流泪，而她微笑着，不知不晓地微笑着。
⑨我用木梳梳理着她杂乱的白发，可我多想成为一缕柔软的春风去抚平她脸上的皱纹，让她能重获一张青春的脸庞。
⑩她自顾自地说着，我只能在她的耳边大声地说话，希望她能听见一丁点儿，可我多想成为一个天赖的作曲家，能让她的心听到这世界上最温柔的乐音。
⑪她佝偻着为子女操劳一生的腰背，我只能用手轻扶它，可我多想成为一根坚韧的竹子，去撑起她的腰，能让她重新矫健地走在回家的路上。
⑫她那做了一辈子家务的粗糙的双手，我只能握紧它，让她能感受到我的温暖，可我多想握住她不停地走，不停地走过残忍的时光，让她不再在岁月里无奈地老去。
⑬我恨我不能，在这三月的风里。
⑭满山遍野的杜鹃花盛开在三月的风里，像每个母亲的笑脸，红得似血，株株晶莹欲滴。犹如每个母亲为孩子流落的泪滴，像颗颗钻石，永远镶嵌在孩子柔软的心上。为了这份晶莹，我知道自己要做一个正直的孝顺人。
⑮一束杜鹃放上母亲的床头，她微笑了。“映山红。”她说。
⑯我哭了，这是我唯一一次送给母亲的“母亲节”礼物。
（选自《散文选刊》原创版2019年12期）
1.结合文章⑤一⑦段内容，分析母亲的形象。
2.请从修辞的角度，赏析第⑭节画线句。
3.文章多处运用对比的手法，试举一例分析其作用。
4.阅读下面两段文字，回答问题。
（甲）我恨我不能，在这三月的风里。
（节选自唐俊杰《母亲》）
（乙）我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
（节选自朱自清《背影》）
甲乙两段文字中的“我”表达的情感有何共同点？请联系原文内容分析。
