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下面的一段文字中两处画线句均有语病。请逐一修改。(可以添加、删除或更换词语,但不...

下面的一段文字中两处画线句均有语病。请逐一修改。(可以添加、删除或更换词语,但不得改变原句所表达的意思。)

4且23日世界读书日当天,“24小时城市书房”亮灯仪式在河南新乡。“24小时城市书房”现场共设置“新知与见识”“生活美学”“经济管理”“美学艺术”“历史文学”“传统经典”等8个免费阅读区域,供所有读者24小时阅读,②期望通过本次活动把城市书房建设成传播文化的平台,给读者提供全新美好的阅读验,点亮更多的阅读空间。

 

①……河南新乡举行 ②政府期望……(缺主语) 【解析】 ①句,成分残缺,缺谓语动词,可以在句末加上“举行”;②句,成分残缺,缺少主语,可以在句首加上“政府”。
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考点分析:
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请用正楷字把下面两句诗工工整整的抄写在田字格中。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

 

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作文

我们往往把值得观赏的自然景观或人文景观称为“风景线”。它或许是你居住的小区、街道,或许是标志性建筑物,或许是你身边的自然景观、名胜古迹。

请以“我眼中的家乡风景线”为题,写一篇500字以上的文章,重在说明事物特点或写景抒情。

写作提示和要求

(1)写你家乡的某一景物或事物,安排好文体,抓住特征来写;

(2)充分表现它在你眼中能够成为风景线的独特原因:

(3)表达得体,语言连贯,注意段落之间的关系;

(4)不能抄袭、套作:

(5)不能出现考生姓名、学校名。

 

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语言运用

1.句子“侗族大歌是贵州侗族同胞留给世界的文化遗产”表达的主要意思是

A.侗族是贵州同胞 B.侗族大歌是文化遗产

C.同胞是世界遗产 D.贵州同胞留给的世界

2.小明想去采访侗族大歌的表演者,以便更好地了解这一文化遗产的传承情况。下列提问与采访目的关系不大的一项是

A.侗族大歌目前通过哪些方式传承? B.传承侗族大歌会有哪些文化意义?

C.侗族有哪些独具特色的民族文化? D.侗族年轻人愿意学习侗族大歌吗?

3.根据下表内容,以“侗族大歌是一种少数民族合唱”开头,用连贯、有条理的语言介绍侗族大歌。要求信息完整、顺序合理。

起源

春秋战国

伴奏、指挥

类型

歌、小歌、礼俗歌和叙事歌

演唱人数

至少三人

声部

高低音多声部

演唱特色

模拟虫鸣、流水等自然之音

 

 

 

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·东风吹尽江梅

(宋)朱敦儒

东风吹尽江梅,橘花开。旧日吴王宫殿长青苔。

今古事,英雄泪,老相催。长恨夕阳西去晚潮回。

1.根据词作的句式特点判断,本词词牌名是

A.渔家傲 B.浣溪沙 C.如梦令 D.相见欢

2.《春望》中“恨别鸟惊心”的“恨”与本词中的“恨”,表达的情感有何不同?

 

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    游雁着山日记(书选)

(明)徐霞客

十三日,出山门,循麓而右,一路崖壁参差,流霞映彩。高而展者,为板嶂岩。岩下危立而尖夹者,为小剪刀峰。更前,重岩之上,一峰亭亭插天,为观音岩。岩侧则马鞍岭横亘于前。鸟道盘折,逾坳右转,溪流汤汤,涧底石平如砥。沿涧深入,约去灵岩十余里,过常云峰,则大剪刀峰介立涧旁。剪刀之北,重岩陡起,是名连云峰。从此环绕回合、岩穷矣。龙湫之泽,轰然下捣潭中,岩势开张峭削,水无所着,腾空飘荡,顿令心目眩怖。

(注释)①麓:山脚。②鸟道:形容道路险绝,③坳ào:山间平地,两山间的低下处。①汤汤shāng:大水急流的样子。⑤砥:磨刀石。⑥        

1.下列选项作为注释⑥最恰当的一项是

A.zhuó:使附着于别的物体 B.zhe:表示程度深

C.zhāo:搁进去 D.zháo:感受

2.请分别为文中的峰岩与瀑布选择最合适的配图,并合原文阐明理由。

 

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