名句填写。
①海日生残夜，________。（王湾《次北固上下》）
②不知何处吹芦管，________。（李益《夜上受降城闻笛》）
③正是江南好风景，________。（杜甫《江南逢李龟年》）
④________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
⑤________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
⑥遥怜故园菊，________。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑦子曰：三军可夺帅也，________。（《子罕》）
⑧《秋词》（其一）中写出秋天明艳的景致，表达高远爽朗的意境，毫无悲秋之意的句子是________，________。
名著阅读题。
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
……
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着，太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
①“朝阳照着西墙，天气很清朗”“太阳也生得更高了”两句运用了怎样的描写方法？其作用是什么？
②“我”一口气把书背了下来，且“梦似的就背完了”，请分析“梦”的含义是什么？
③某班开展“亲近文学，走进名著”活动。要利用一个月的时间，把《西游记》读完，如果你是本班的语文课代表，你怎样组织全班同学开展此项活动？请把你的活动设计写下来。
④阅读《西游记》后，在办理召开了读书交流会，对唐僧这个人产生了两种不同的看法，为此双方展开了一场辩论。假如你是反方，针对正方说词该怎么说？
正方：我认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，宁愿自己被妖魔吃掉，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是个可亲可近的人。
反方：
下面的一段文字中两处画线句均有语病。请逐一修改。（可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句所表达的意思。）
①4且23日世界读书日当天，“24小时城市书房”亮灯仪式在河南新乡。“24小时城市书房”现场共设置“新知与见识”“生活美学”“经济管理”“美学艺术”“历史文学”“传统经典”等8个免费阅读区域，供所有读者24小时阅读，②期望通过本次活动把城市书房建设成传播文化的平台，给读者提供全新美好的阅读验，点亮更多的阅读空间。
请用正楷字把下面两句诗工工整整的抄写在田字格中。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
作文
我们往往把值得观赏的自然景观或人文景观称为“风景线”。它或许是你居住的小区、街道，或许是标志性建筑物，或许是你身边的自然景观、名胜古迹。
请以“我眼中的家乡风景线”为题，写一篇500字以上的文章，重在说明事物特点或写景抒情。
写作提示和要求
（1）写你家乡的某一景物或事物，安排好文体，抓住特征来写；
（2）充分表现它在你眼中能够成为风景线的独特原因：
（3）表达得体，语言连贯，注意段落之间的关系；
（4）不能抄袭、套作：
（5）不能出现考生姓名、学校名。
语言运用
1.句子“侗族大歌是贵州侗族同胞留给世界的文化遗产”表达的主要意思是
A.侗族是贵州同胞 B.侗族大歌是文化遗产
C.同胞是世界遗产 D.贵州同胞留给的世界
2.小明想去采访侗族大歌的表演者，以便更好地了解这一文化遗产的传承情况。下列提问与采访目的关系不大的一项是
A.侗族大歌目前通过哪些方式传承？ B.传承侗族大歌会有哪些文化意义？
C.侗族有哪些独具特色的民族文化？ D.侗族年轻人愿意学习侗族大歌吗？
3.根据下表内容，以“侗族大歌是一种少数民族合唱”开头，用连贯、有条理的语言介绍侗族大歌。要求信息完整、顺序合理。
起源 | 春秋战国 | 伴奏、指挥 | 无 |
类型 | 歌、小歌、礼俗歌和叙事歌 | 演唱人数 | 至少三人 |
声部 | 高低音多声部 | 演唱特色 | 模拟虫鸣、流水等自然之音 |
