古诗词诗原句填空。
①____，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）
②____，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）
③秋瑾《满江红》中，写作者突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的诗句是：“____，____。”
④杏花疏影里，____。（陈与义《临江仙》）
⑤____，下笔如有神。（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）
九年级（1）班开展综合性学习“岁月如歌——我们的初中生活”系列活动，全班同学准备制作一本班史，请根据要求，完成任务。
①（总揽全局）你如果是本次班史的总编辑，请为班史设计一个简洁而又富有文学性的名称，并说说命名缘由。
命名《 》；缘由：
②（招贤纳士）
为了更好地完成班史，有三个工作组招募贤才，请根据示例再写出一个组工作的主要内容和入选要求。
（示例）文字编写组：负责文字稿件的统筹和编校工作，需要具备一定的文学创作能力和文字整理能力。
备选：（设计制作组、资料收集组）
③（添枝加叶）根据右上树状图的提示，请你为班史设计三个专题栏目。
阅读下面一段文字，按要求答题。
当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴，舞台上扑朔迷离的灯光，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用光学仪器制造的视觉误差……从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术赠添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术 （chóng bài）正在形成。
①根据括号中的拼音用正楷写出相应的词语（写在答题卡上）。
②给加点字注音。盛：
③改正文段中的一个错别字。 改为
④文段中加横线的词语，运用不正确的一项是（ ）
A.仿佛 B.扑朔迷离 C.赋予 D.神秘莫测
本次综合性学习活动的最后一个环节，是八（1）班的语文老师组织大家向学校文学社“人间草木”专刊投稿。该刊下设“草木有情”和“昆虫有灵”两个栏目，请你从植物或动物的角度，写一篇文章。
要求：（1）任选一个角度，可记叙、可抒情、可说明。（2）自拟标题，文体自选（诗歌除外），600字左右。（3）不得出现真实的校名、人名。
草木有情，昆虫有灵，小曦同学也跟大家分享了他找到几则材料，请你一起来研读探究。
（材料一）
图片来自网络
（材料二）
假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫脱皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气候看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。
它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。
于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。
接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要半点钟。
这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。
（节选自《昆虫记》，中华书局2018年6月版）
材料三
中药名 | 蝉蜕 |
药用部位 | 蝉科昆虫脱落的皮壳 |
功效与作用 | 散风除热、利咽透疹、解痉、镇痛。 |
临床应用 | 用量3-6克；内服煎汤或入丸、散；外用适量。煎水洗或研末敷。 |
化学成分 | 主含角蛋白、24种氨基酸和大量的甲壳质、壳聚糖。具有解热、镇静、镇痛、抗惊厥等作用；尚有一定免疫抑制及抗过敏作用。 |
使用禁忌 | 孕妇慎服 |
1.研读中，有同学发现，（材料二）描写蝉的成长变化对应的是（材料一）蝉一生中的“___________”（用图片中的文字填空）阶段，请你结合材料二给这一阶段下个定义：______________________。（不超过20个字）
2.同学们还发现（材料二）和（材料三）在说明内容上有明显不同，请用简要的语言分别概括。
3.阅读三则材料，同学们已经感受到法布尔的《昆虫记》无愧于“昆虫的史诗”的美誉。请你结合三则材料写一段发言稿表达你的读后感受。（80字左右）
任务二：品读《寻常茶话》
寻常茶话
汪曾祺
我的家乡有“喝早茶”的习惯，或者叫做“上茶馆”。上茶馆其实是吃点心，包子、蒸饺、烧麦、千层糕……茶自然是要喝的。在点心未端来之前，先上一碗干丝。我们那里原先没有煮干丝，只有烫干丝。干丝在一个敞口的碗里堆成塔状，临吃，堂倌把装在一个茶杯里的佐料—酱油、醋、麻油浇入。喝热茶，吃干丝，一绝！
抗日战争时期，我在昆明住了七年，几乎天天泡茶馆。“泡茶馆”是西南联大学生特有的说法。本地人叫做“坐茶馆”，“坐”，本有消磨时间的意思，“泡”则更胜一筹。这是从北京带过去的一个字，“泡”者，长时间地沉溺其中也，与“穷泡”、“泡蘑菇”的“泡”是同一语源。联大学生在茶馆里往往一泡就是半天。干什么的都有，聊天、看书、写文章。有一位研究生，可称泡茶馆的冠军。此人姓陆，是一怪人。他曾经徒步旅行了半个中国，读书甚多，而无所着述，不爱说话。他简直是“长”在茶馆里。上午、下午、晚上，要一杯茶，独自坐着看书。他连漱洗用具都放在一家茶馆里，一起来就到茶馆里洗脸刷牙。听说他后来流落在四川，穷困潦倒而死，悲夫！
老北京早起都要喝茶，得把茶喝“通”了，这一天才舒服。无论贫富，皆如此。一九四八年我在午门历史博物馆工作。馆里有几位看守员，岁数都很大了。他们上班后，都是先把带来的窝头片在炉盘上烤上，然后轮流用水汆坐水沏茶。茶喝足了，才到午门城楼的展览室里去坐着。他们喝的都是花茶。北京人爱喝花茶，以为只有花茶才算是茶。我不太喜欢花茶，但好的花茶例外，比如老舍先生家的花茶。老舍先生一天离不开茶。他到莫斯科开会，苏联人知道中国人爱喝茶，倒是特意给他预备了一个热水壶。可是，他刚沏了一杯茶，还没喝上几口，一转脸，服务员就给倒了。老舍先生很愤慨地说：“他不知道中国人喝茶是一天喝到晚的！”一天喝茶喝到晚，也许只有中国人如此。外国人喝茶都是论“顿”的，难怪那位服务员看到多半杯茶放在那里，以为老先生已经喝完了，不要了。
龚定庵以为碧螺春天下第一。我曾在苏州东山白的“雕花楼”喝过一次新采的碧螺春。“雕花楼”原是一个华侨富商的住宅，楼是进口的硬木造的，到处都雕了花，八仙过海、福禄寿三星、龙、凤、牡丹……真是集恶俗之大成。但碧螺春真是好。不过茶是泡在大碗里的，我觉得这有点煞风景。后来问陆文夫，文夫说碧螺春就是讲究用大碗喝的。茶极细，器极粗，亦怪！
我还在湖南桃源喝过一次擂茶。茶叶、老姜、芝麻、米，加盐放在一个擂钵里，用硬木的擂棒“擂”成细末，用开水冲开，便是擂茶。
茶可入馔，制为食品。杭州有龙井虾仁，裘盛戎曾用龙井茶包饺子，可谓别出心裁。日本有茶粥。茶粥是啥样的呢?我曾用粗茶叶煎汁，加大米熬粥，自以为这便是“茶粥”了。有一阵子，我每天早起喝我所发明的茶粥，自以为很好喝。四川的樟茶鸭子乃以柏树枝、樟树叶及茶叶为熏料，吃起来有茶香而无茶味。曾吃过一块龙井茶心的巧克力，这简直是恶作剧！用上海人的话说：巧克力与龙井茶实在完全“弗搭界”。
（选自《记忆中的星光：光明日报65年文艺作品选萃》，2014年6月版，有删改）
1.同学们发现，作者围绕着“茶”，将记忆中与之相关的人、事娓娓道来。请你按照提示依次概括
家乡“喝早茶”的习惯——________________——老北京人早起都要喝茶——________________——“我”在湖南桃源喝擂茶——________________
2.赏读中，同学们发现有些词语有特定的语境义，请你解释下面句中加点词的语境义。
（1）老北京早起都要喝茶，得把茶喝“通”了，这一天才舒服。
（2）不过茶是泡在大碗里的，我觉得这有点煞风景。
（3）用上海人的话说：巧克力与龙井茶实在完全“弗搭界”。
3.关于选文第②节结尾处画线句，有同学提出质疑，认为它与该节内容无关，可以删去。对此，你如果同意，请补充理由；你如果不同意，请阐述理由。
4.有同学把选文与《昆明的雨》进行比较阅读，发现它们在语言上都充分体现了汪曾祺散文的语言风格——“平淡有味”。请你从文中摘抄一处，加以品味。
摘抄：_____________________________________________________________
品味：_____________________________________________________________
