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雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫...

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

1.这首七言古诗,借用乐府旧题,描绘了一场边关战争,歌颂了守边将士________的英雄气概。

2.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”中的“玉龙”指(   )

A.人名 B.玉做的龙 C.玉色的龙 D.宝剑

3.请选出对这首诗赏析不恰当的一项是(   )

A.作者描写战争的惨烈场景,并没有进行具体的战争场面的刻画,而是从颜色入手。

B.全诗一共八句,既有声音的描写,也有色彩的描写。

C.这是一首抒情浓郁的山水田园诗,作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。

D.诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”“燕脂”等凝重色彩,烘托肃杀而悲壮的气氛。

 

1. 浴血奋战 视死如归 2.D 3.C 【解析】 1.本题考查主题。1)结合“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”可知,号角的声音在秋色里响彻天空,塞边的泥土在夜色中凝聚着紫气。诗人没有直接描写车毂交错、短兵相接的激烈场面,只对双方收兵后战场上的景象作了粗略的然而极富表现力的点染:鏖战从白天进行到夜晚,晚霞映照着战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。这种黯然凝重的氛围,衬托出战地的悲壮场面,暗示攻守双方都有大量伤亡,写出了守边战士浴血奋战的精神。2)结合“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”可知,为了报答国君招用贤才的诚意,手挥舞着利剑甘愿为国血战到死!这里表现了守边战士视死如归的精神。 2.本题考查诗句理解。报君黄金台上意,提携玉龙为君死:为了报答国君招用贤才的诚意,手挥舞着利剑甘愿为国血战到死!玉龙,宝剑的代称。故选D。 3.本题考查诗歌内容分析。《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。结合“城”“甲光”“塞上”“角声”“报君”等词,可知这首诗描绘了一场战争,前四句写日落前交战双方的战争,后四句写守军的驰援,故“这是一首抒情浓郁的山水田园诗”表述错误,选C。
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赏读下面的古诗词,完成后面的问题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

1.本诗是一首____(诗的体裁),其中一个“____”字,把江水冲下山峦向着广阔原野奔腾而去的景象写得富有气势。

2.这首诗表达作者思想感情的句子是:_________

3.对该诗的赏析不正确的一项是( )

A.这首诗,中间两联不仅对仗工整,而且写得逼真如画,有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图。

B.颔联两句,写出了江水奔腾直泻的气势,景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。

C.尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行,既点明了题目,又暗示了故乡人的深情厚意。

D.全诗情景交融,想象奇特,显露了诗人豪迈的意气和浪漫的情怀。

 

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综合性学习。阅读下面的材料,概括出当前数字化阅读方式的四个优势。

材料一:

目前我国每年出版的书籍已经超过27万种,文学、历史、经济、教育、社会等门类可以说无所不包。尽管有如此众多的图书可供选择,但资料显示,在“师生最喜爱的图书”调查中,《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》仍以明显优势位居前4位。

材料二:

用网络阅读,可以让人们拥有更广阔的阅读天地,获得更多的信息。同时,也方便人们更高效地利用零碎的时间,随时随地阅读。此外,还减少了印刷、物流仓储和批发零售等环节,降低了出版发行、营销的成本。

优势:(1)______  (2)_____(3)______  (4)_____

 

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名著导读。

《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是一部引人入胜的书,是法国作家法布尔所著的长篇科普巨著;他对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍等描述,处处洋溢着对生命的尊重。我们学了选自本书的《蝉》.

请你结合《蝉》一文的内容和你对蝉了解的知识,说出它的两个生活习性。

 

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古诗词文填空。

(1)牧人驱犊返,______

(2)____________,俯不怍于人。(选自八年级传统文化)

(3)李白《渡荆门送别》中“__________________________。”两句用游动的视角来描写景物的变化。

(4)《春望》中“____________________。”写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

(5)《愚公移山》中,侧面表现愚公移山艰难的句子是:__________________________

 

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下面句子中有语病的一项是(    )

A.祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。

B.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。

C.有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。

D.通过“多读书,读好书”活动,使同学们的阅读水平有了很大提高。

 

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