Question

比较研读《得道多助，失道寡助》和《生于忧患，死于安乐》，完成后面的问题。

（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（乙）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

1.解释下面句子中加点的词。

（1）七里之郭                 （2）寡助之至，亲戚畔之

（3）傅说举于版筑之间         （4）必先苦其心志

2.下面句子划分朗读节奏有误的一项是（ ）

A.舜／发于／畎亩之中 B.曾益／其所不能

C.征于色／发于声／而后喻 D.入／则无法家／拂士

3.翻译下面的句子。

（1）得道者多助，失道者寡助。

（2）然后知生于忧患，死于安乐。

4.这两篇选文对你今后的处世为人、学习或生活有怎样的指导意义？

Answer

1.（1）外城 （2）通假字，通“叛” 背叛 （3）被选拔，被起用 （4） 使动用法，使……受苦

2.D

3.（1）拥有道义的人得到的帮助就多，失去道义的人得到的帮助就少。（2）这样以后才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。（意译亦可）

4.开放题（只要符合题意和要求即可）

【解析】

1.本题考查文言实词。

（1）七里之郭：方圆七里的外城。郭，外城。

（2）寡助之至，亲戚畔之：支持帮助他的人少到了极点，连兄弟骨肉也会背叛他。畔，通叛，背叛。

（3）傅说举于版筑之间：傅说从筑墙的劳作之中被任用。举，被选拔，被起用。

（4）必先苦其心志：一定先要使他内心和意志受苦。苦，使动用法，使……受苦。

2.本题考查文言断句。技巧：把握整句意思，根据句子中词语意思断句。入（在国内）／则无（如果没有）／法家（有法度的臣子）拂士（辅佐君王的贤臣）。故D错误，选D。

3.本题考查文言翻译。注意：完整，流畅，准确。注意：（1）得道：指能够施行治国的正道，即仁政。助，帮助。（2）然后，这样以后。于，在。

4.本题考查语言表达。结合文章内容和自己的生活，谈这两篇文章在自己处世为人、学习或生活中的指导意义。示范：《得道多助，失道寡助》告诉我“人和”的重要性，在为人处事上，要讲究“道义”，要多做好事，促进和谐氛围的形成，这样也会给自己好的回馈。《生于忧患，死于安乐》告诉我人要有忧患意识，同时要看到忧患的价值，借助忧患磨练自己。学习中、生活中总会遇到困难，面对困难不必恐惧，不要退让，在与忧患的斗争中磨练自己，促进自己的成长。