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综合性学习——走进小说天地。小说中生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下了深刻的印...

综合性学习——走进小说天地。小说中生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下了深刻的印象吧,请完成下面题目,与大家一起分享你的学习快乐吧!

请介绍你最近读的一本小说和一个小说人物,谈谈你从中受到的影响。

(1)最近读的一本小说:__________________________

(2)一个小说人物:__________________________

(3)你从中受到的影响:___________________________

 

《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 故事讲述了主人公的英雄事迹,他有钢铁般不屈的精神和毅力。读完这本书,我深受感动,值得庆幸的是大家生活在和平年代,没有战火的年代,衣食无忧的年代。人之一生,风风雨雨许多年,免不了遇到挫折,在遇到挫折时要勇往直前,就一定能战胜困难,获得新生。 【解析】 本题考查学生的表达能力。此题为开放题,观点明确,理由充分即可。小说可以选择中国或外国名著,选择书中的某人对其精神品质进行说明,并说出对你的启发。注意表述时条理清晰,语句简洁。示例:(1)小说:《简·爱》;(2)人物:简·爱;(3)影响:读完名著《简·爱》后我明白了:脚下的路不会一直平坦,人的一生不会一帆风顺,只有勇敢地面对困难和挫折,才能克服它,战胜它,最后达到成功的彼岸。  
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考点分析:
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名著导读。请根据你阅读《水浒传》后的记忆和理解进行填空。

《水浒传》是一篇以北宋末年_____为主要题材的长篇白话小说,通过一系列____的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了___,歌颂了___

 

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古诗文词填空。

(1)露从今夜白,____

(2)好学近乎知,_____。(选自初三传统文化)

(3)《咸阳城东楼》中暗写唐朝政治腐败,已处于风雨飘摇中的诗句是:_________

(4)文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“_________”的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的,是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。

(5)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》中的两句“_________。”一致。

(6)《醉翁亭记》全文的核心命意,为写景抒情定下感情基调的名句是:____________

 

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下面句子有语病的一项是(    )

A.这个问题你应该原原本本地解释清楚,否则不可能不让人产生怀疑。

B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道,就在社会上引起了强烈反响。

C.在学习实践中,我们要善于运用科学的学习方法。

D.各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。

 

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下面句子中加点词语使用不当的一项是(     )

A.鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。

B.帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园金碧辉煌的破烂拿来展出。

C.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。

D.活人的塑像和大理石的塑像有一点不同,刀法如果用得不对,可以万像同毁,刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛

 

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改正下面句子中的错别字。

(1)直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一镀的,东张西望,在那里寻人买。__________

(2)玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头带纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。___________

(3)塾师告诉他《大学》是周代的书, 朱子是宋代的大孺,他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。_________

(4)芦苇丛中还有一种知名的香草,一缕一缕地搀杂在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲嗅着。_________

 

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