阅读下面诗歌，完成习题。
南乡子·四川道中作
曹伯启
蜀道古来难，数日驱驰兴已阑①。石栈②天梯三百尺，危栏；应被旁人画里看。
两握不曾干③，俯瞰飞流过石滩。到晚才知身是我，平安。孤馆④青灯夜更寒。
（注）①阑：尽。②石栈：山壁上凿出的栈道。③“两握”句：两手紧张时掌中多汗。④孤馆：指简陋的驿站或客店。
（1）结合词的内容，说说词人登蜀道的复杂情感。
（2）本词用了什么手法来凸显“蜀道难”的？请结合有关内容分析。
名著阅读。
（1）（知人物）名著中有许多个性鲜明的父子形象。《水浒传》中以为父亲病故连夜奔丧，刺配江州途中宁愿坐牢也要听从父命不落草的是____________；《儒林外史》中在马二先生的资助下，回到家就买一只猪蹄煨着，烂熟后，和饭拿到父亲面前的____________（填写人名）
（2）（有方法）比较阅读是阅读名著的好方法，请运用此方法完成《儒林外史》的阅读。
阅读策略 | 内容呈现 | 思考与理解 | ||||||||
路标式细读 | 书中有不少兄弟形象，如下列几组：
| ①这几组兄弟中，品性大相径庭的两组是__________，大同小异的两组是__________（填序号） | ||||||||
探析讽刺手法 | 第3回 周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报 第12回 名士大宴莺胆湖 脰侠客虚设人头会 | ②从这两个回目名和有关内容来看，作者采用__________的方式进行讽刺的。 |
（3）（析情节）阅读《简·爱》选段，回答问题。
我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力和崇高的一切交往之外。我曾经面对面同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就象看到非死不可这个必要性一样。
这段话中的“它”指的是_____________（地名），A处的人物是指_____________（人名），从小说的情节看，简·爱产生“非走不可”念头的原因是_____________，表现了简·爱_____________的个性。
（4）（会思考）牛汉曾经这样评价艾青：“在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象。”联系《我爱这土地》，试从情感、构思等方面说说你对艾青这一“大形象”的理解。
综合性学习.
“一个有希望的民族不能没有英雄”，学校开展“时代英雄”综合实践活动，请阅读下列材料并完成任务。
（材料一）诗歌
时代的英雄（节选）
在秋日耀眼的阳光里，
我们看到革命先烈顶天立地的身影；
在洪水肆虐的堤坝上，
我们看到抢险官兵孤勇坚韧的逆行；
让我们向英雄致敬！
（材料二）
赵亚夫，55年扎根茅山革命老区，坚持“把论文写在大地上”，和农民一块苦一块干，先后推广农业新品种新技术至250多万亩土地，给16万农民带来200多亿元直接收益，带领群众走出了一条苏南丘陵山区脱贫致富的小康之路……现实不是小说，英雄亦不是众人所知、耀眼四射。
（选自中国共产党员网）
（1）根据材料一和材料二，说说英雄们的身上具备哪些优秀品质。
（2）学校开展诗歌朗诵比赛，你认为材料一中画线句子用什么语调朗读？哪个词语要重读？说说你的理由。
（3）结合材料二的内容，联系生活实际，仿照材料一句式特点创作一首小诗。
默写。
（1）鸡声茅店月，___________________。（温庭筠《商山早行》）
（2）___________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）溪云初起日沉阁，___________________。（许浑《威阳城东楼》）
（4）___________________，吹笛到天明。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
（5）云横秦岭家何在？___________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（6）___________________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（7）浊酒一杯家万里，___________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（8）新中国成立70周年庆典彰显了大国雄风，“中国梦”的实现并不遥远，我们坚信“___________________，___________________”。（请填入李白《行路难》句子）
根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）
10月1日，新中国以盛大阅兵庆祝70岁华dàn（ ）。长安街上，大军列阵，雷tíng（ ）万钩！各方队步履铿锵，接受祖国和人民检阅。历经风雨的伟大祖国，960万平方公里广mào（ ）的土地，在这场阅兵盛典中huàn（ ）发出胜利与自豪的荣光。
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A.小说家善于用语言塑造鲜活的人物形象。“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松”是鲁迅笔下的杨二嫂：“好了！我中了！”那是吴敬梓笔下的范进；”老刘，老刘，食量大如牛；吃个老母猪，不抬头！”是曹雪芹笔下的刘姥姥。
B.诗歌注重语言的凝练。余光中的“我在这头，大陆在那头”写出了无法排解的家国愁绪；毛泽东的“俱往矣，数风流人物，还看今朝”写出了诗人伟大的抱负。
C.“序”“记”“表”都是古代的文体。如《送东阳马生序》是一篇赠序，《岳阳楼记》是范仲淹为好友重修岳阳楼所作的记文，《出师表》的“表”是向帝王陈情言事的一种文体。
D.议论性文章观点要鲜明。有的文章题目就直接点明了观点，如《敬业与乐业》；有的文章则在开篇处亮明观点，紧接着进行论证、阐释，如《中国人失掉自信力了吗》。
