满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面文言文完成下列小题。 象 [清]蒲松龄 广中有猎兽者,侠矢①入山。偶卧憩...

阅读下面文言文完成下列小题。

[清]蒲松龄

广中有猎兽者,侠矢入山。偶卧憩息,不觉沉眠,被象鼻摄。自分必遭残害。未几,释置树下,顿首一鸣,群象纷至,四面旋绕,有所求。前象伏树下,仰视树而俯视人,似欲其登。猎者会意,即以足踏象背,攀援而升。虽至树巅,亦不知其意向所存。少时,有狻猊回来,众象皆伏。狻猊择一肥者意将搏噬。象战慄,无敢逃者,惟共仰树上,似求怜拯。猎者望俊猊发一弩,狻猊立殪。诸象瞻空,意若拜舞。猎者乃下,象复伏,以鼻牵衣,似欲其乘,猎者遂跨身其上。象乃行,至一处,以蹄穴地,得脱牙无算。猎人下,束治⑨巳,象乃负送出山,始返。

(选自《聊斋志异),人民文学出版社)

[注释]①矢:箭。②鼻摄:用鼻子卷挟。③自分:自以为。④未几:不久。⑤狻猊(suān ní);狻猊是中国古代神话传说中龙生九子之一,其形如狮,能食虎豹的猛兽。亦作“狮子”的古称。⑥噬:咬。⑦殪:死。⑧无算:形容数目多。⑨束治:捆束。

1.解释下列句子中加点字的意思。

(1)被象来鼻摄而去                 (2)有所求

(3)少时,有狻猊来                 (4)猎者望狻猊发一弩

2.用“/”划分句子停顿,划两处。

狻  猊  择  一  肥  者  意  将  搏  噬

3.用现代汉语解释下面句子。

象乃行,至一处,以蹄穴地,得脱牙无算。

4.结合文章内容,说说文中的象有哪些特点。

 

1.(1)离开(2)好像(3)一会儿(4)于是,就 2.狻猊/择一肥者/意将搏噬 3.大象就驮着他走了,到了一个地方,大象用蹄子挖地,挖出无数脱落的象牙。 4.从大象寻找猎人帮忙杀死狮子,可看出象很聪明,懂得审时度势;从大象送猎人无数象牙,可看出象知恩图报。 【解析】 1.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。本题中,“去”,通假字,离开;“少时”,一会儿;“因”,副词,表示连贯,就。 2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间、谓宾之间、状语与中心语之间、动补之间要作停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。本句“狻猊择一肥者意将搏噬”的意思是:狻猊选了一头肥的,想要与之搏斗吃了它。本句主语是“狻猊”,后面是谓语,主谓间需要停顿;“择一肥者意将搏噬”是连动短语,故“择一肥者”“意将搏噬”之间需要停顿,故正确停顿为:狻猊/择一肥者/意将搏噬。 3.本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。句中关键词有:“乃”,就,于就;“以”,用;“穴”,动词,挖;“得”,得到;“无算”,无数,不可计量。 4.本题考查对文中形象的分析。解答此题关键是疏通了解文章内容,找出描写大象的语句与相关事件,然后结合具体内容来分析。从“未几,释置树下,顿首一鸣,群象纷至,四面旋绕,若有所求。前象伏树下,仰视树而俯视人,似欲其登”“惟共仰树上,似求怜拯”可知,这是大象在寻找猎人帮忙杀死狮子,可见大象很团结很聪明;从“象乃行,至一处,以蹄穴地,得脱牙无算。猎人下,束治巳,象乃负送出山,始返”可知,大象送猎人无数象牙,并将他送出山,可见大象知恩图报。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面古诗,完成下列小题。

秋晚新晴夜月如练有怀乐天

[唐]刘禹锡

雨歇晚霞明,风调夜景清。

月高微晕散,云薄细鳞生。

露草百虫思,秋林千叶声。

相望一步地,脉脉万重情。

[注释]①乐天:即诗人白居易,刘禹锡的挚友。②脉脉;凝视的样子.

1.全诗围绕一个“______字抒发了诗人______的情感。

2.发挥想象,描绘“月高微晕散,云薄细鳞生”所呈现的画面。

 

查看答案

文学兴趣小组开展了《西游记读书交流会,悦悦向张老师请教相关问题。请你根据语境,将他们的对话补充完整。

悦悦:张老师,我们都非常喜欢读西游记》。教材建议用精读和跳读相结合的方法来阅读,对此您有哪些具体的建议呢?

张老师:我以“大战黄袍怪”的故事为例来谈谈如何精读。精读首先要细读,如果细读前文(1)______情节,我们就可以了解大战黄袍怪前后唐僧对孙悟空情感态度的变化:(2)由______变为______精读时还要精思,例如大战黄袍怪前,猪八戒主动请求降妖,斗妖途中却又丢下沙僧自己溜走。我们可以想一想,猪八戒前后矛盾的做法其实反映了他(3)______的特点。另外大家在精读时还可以鉴赏人物的语言。至于那些无关紧要或并不精彩的内容可以跳过不读。

悦悦:谢谢张老师!我明白了,比如这个故事中关于八戒和沙僧捉怪场面的诗词,我们就可以采用跳读法,对吗?

张老师:非常好!如此巧妙地运用精读与跳读,可以大大提高我们阅读的效率。

 

查看答案

文学兴趣小组在教室的文学角张贴了一张告示(如下)。请你阅读后根据要求完成相关题目。

告示

亲爱的同学们:

我们的文学角由一个文学小书架和一文学展示墙组成。小书架上的书籍由小组成员负责提供,借还和保管工作由盼盼同学负责;展示墙主要供成员展示精彩的读书成果。此文学角不是用来xuàn耀藏书之多,而是为大家提供更广阔的读书天地。请各成员充分利用,尽情展示,为我们的教室增添一份雅致,一书香。

(1)根据拼音写汉字。

xuàn耀___________         ②一书香______

(2)对语段中加点词语的词性依次判断正确的一项是_____

  块            工作                        广阔

A.数词        名词            代词        形容词

B.量词        动词            名词        名词

C.名词        名词            代词        形容词

D.量词        名词            代词        形容词

 

查看答案

用诗文原句填空,其中第(4)题和第(7)题需填写作者和篇名。

(1)但使龙城飞将在,______            (王昌龄《出塞二首·其一》)

(2)晴空一鹤排云上,______            (刘禹锡《秋词·其一》)

(3)______,却话巴山夜雨时。        (李商隐《夜雨寄北》)

(4)______,铁马冰河入梦来。        _________《十一月四日风雨大作·其二》

(5)河流大野犹嫌束,______        (谭嗣同《潼关》)

(6)子曰:“______,可以为师矣。”    (《<论语>十二章》)

(7)非淡泊无以明志,______            (诸葛亮《______》)

(8)______,定能够骑着牛儿来往。    (郭沫若(天上的街市》)

 

查看答案

下列选项中加点字读音两两相同的一项是()

A.——            食——

B.——钦            ——附

C.——气            镜——

D.——            ——

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.