满分5 > 初中语文试题 >

阅读课文《怀疑与学问》的选段,完成下列小题。 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必需步...

阅读课文《怀疑与学问》的选段,完成下列小题。

怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必需步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答,在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人,塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。

1.选段直接论证的观点是什么?

2.这段文字中,四个以“常常”开头的短句,顺序是否可以任意调整?为什么?

3.选段中画横线句子,主要运用了什么论证方法?有何作用?

 

1.怀疑也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 2.不能,四个以“常常”开头的短句构成了逐层深入、步步递进的关系。 3.正反对比论证方法,通过“不打折扣地承认”与“常常怀疑、常常发问”对比,突出具有怀疑精神的重要作用,有力论证了文章的论点。 【解析】 1.本题考查提炼论点的能力。论点是作者的观点,是全段论述的中心。全段共六句话,第一句“是消极方面辨伪去妄的必需步骤”承上,“也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”启下,表明这一小句是后文的论述中心;第二到四句,论述“怀疑”才能发展学问(建设新学问);第五句,用事实论证学问家哲学家都是“从怀疑中锻炼出来的”,即:怀疑是建设新学问的条件;第六句,总结学问家这样常常怀疑才能有更新更善学说。可见后面五句都是围绕着“怀疑也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”展开,是论证这一论点的。 2.考查论述的思路。先定性:不能调整,然后具体介绍这四个短句之间的关系:由“怀疑”到“辩论”到“评判”再到“修正”,是否定旧知到确定新知的过程,按人的认识由浅到深的逻辑顺序展开,构成步步递进关系,所以不能调整顺序。 3.本题考查把握论证方法及其作用的能力。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。画线句子举出“承认”“怀疑”两种情况,一者“不能治学”,一者会“发展”“学问”,是一正一反,构成对比关系,判断为对比论证,论证了“怀疑”的重要性。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下列说明文选段,完成下列小题。

①面对日益严重的能源危机,全世界都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源。其中生物柴油就是一种重要的生物能源。传统的生物能源是将油菜、大豆等植物“体内”的油脂经过加工而成,能有效降低碳排放,减少环境污染。然而,这两种作物有培育周期较长、占用农田较多的缺点。此时,微藻进入了科学家们的视线。

②微藻是一种古老的低等植物,广泛分布在海洋、淡水湖泊等水域,种类繁多,造成湖泊污染的蓝藻就是微藻大家族中的一员。微藻的光合作用效率非常高,可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长,并在细胞内合成大量油脂,为生物柴油生产提供了新的油脂资源。

③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比,微藻的生长周期短,从初生到可以制油仅需一个星期左右,而油料植物一般需要几个月。此外,微藻的含油量高,油脂产率高,单位面积产油量是大豆的数百倍,每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地,利用滩涂、盐碱地、荒漠等以及海水和荒漠地区的地下水等就可开发大规模的“微藻油田”,不与农作物争地、争水。

④由于微藻在培养过程中可固定大量二氧化碳,因此利用微藻制造生物柴油还能大量减少二氧化碳排放。据计算,每培养1吨微藻,需消耗约2吨二氧化碳。目前,我国柴油的年消耗量超过亿吨,如果全部使用微藻提供的生物柴油,大约需要几亿吨微藻。那么,在培养微藻过程中就能消耗掉近10亿吨二氧化碳,这个减排量相当可观。

1.“从初生到可以制油仅需一个星期左右”中的“仅”字能否去掉?为什么?

2.第④自然段主要运用了什么说明方法?有何作用?

3.联系全文,说说与利用传统大豆、油菜等油料植物制造生物柴油相比,微藻有哪些优势?

 

查看答案

阅读下面文言文,完成下列小题。

送东阳马生序

宋濂

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!

(链接)任末年十四,负笈从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人之好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”

(节选自《拾遗录》)

1.解释下列句中加点的词。

(1)媵人持沃灌____

(2)以拥覆____

(3)笈从师____

(4)编茅____

2.用“/”给下面句子断句,标两处。

父 母 岁 有 裘 葛 之 遗。

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)录毕,走送之。

(2)人若不学,则何以成?

4.两篇短文在内容上有哪些共同点?请结合原文内容概述两点。

 

查看答案

阅读下面古诗,完成下列小题。

吉祥寺赏牡丹

苏轼

人老簪花不自羞,花应羞上老人头。

醉归扶路人应笑,十里珠帘半上钩。

(注)写作这首诗时,苏轼正在杭州做太守。

1.发挥想象,描绘诗人醉归的情景。

2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

 

查看答案

综合性学习。

(1)“家风正,则后代正,则源头正,则国正!”近日,学校开展了“培育好家风,传承好家训”系列主题活动,请你补充完整下列对联。

上联:长辈    明祖训

下联:子孙心领神会承   

(2)学校文学社团筹备了“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动,请你为主持人写一段最后总结发言。

(3)阅读下列新闻材料,请用一句话概括主要信息。

央广网北京1217日消息,我国第一艘国产航空母舰山东舰于17日下午在海南三亚某军港交付海军,习近平出席交接入列仪式。解放军和武警部队广大官兵备受鼓舞,纷纷表示,要坚定不移加快海军现代化进程,善于创新,勇于超越,努力把人民海军全面建成世界一流海军,肩负起党和人民赋予的神圣使命。

在山东舰入列仪式结束后,习近平主席登上山东舰,同官兵亲切交流。在东部战区海军某支队,官兵围绕我国首艘国产航母入列展开讨论,投身海军建设发展的信心更足。在驻守刘公岛的陆军某海防旅,官兵们回望北洋海军成立、甲午海战惨败等历史瞬间,为国产航母入列感到欣喜的同时,更加坚定了建设强大稳固海防的理想信念。南部战区海军航空兵某师副大队长朱才远表示,正是由于中国共产党的坚强领导,在战火中诞生的人民海军才能一路劈波斩浪,纵横万里海疆。

 

查看答案

名著阅读。

赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看(他)时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

(1)语段选自名著《    》,其中“他”是    (人物名),语段叙述“他”临死前的故事情节,充分表现“他”    的性格特点。

(2)有关《格列佛游记》的表述不正确的一项是(  )

A.《格列佛游记》是法国著名作家丹尼尔·笛福创作的长篇游记体讽刺小说。

B.《格列佛游记》叙述了格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的奇遇。

C.《格列佛游记》深刻地反映了十八世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。

D.《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节。

(3)《简·爱》中,主人公简·爱是具有勇敢的反抗精神的女子,请你简述她人生中第一次勇敢反抗的故事情节。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.