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研读传统文化的《亲亲为大(一)》,完成后面的问题。 天地之性,人为贵;人之行,莫...

研读传统文化的《亲亲为大(一)》,完成后面的问题。

天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝。(选自七年级传统文化)

1.一个人只有_____自己的父母,才会把这种_____发扬光大,可以说,“_____”是检验人是否善良的试金石。

2.你阅读了这段文字,有什么感受?请谈一谈。

 

1. 孝顺 爱 孝 2.开放题;提示:围绕着“孝”来谈。 【解析】 1.本题考查句段分析。这句话的意思是:天地万物之中,以人类最为尊贵。人类的行为,没有比孝道更为重大的了。据此可知,这句话强调了孝的重要性,一个人只有孝顺自己的父母,才会把人间之爱发扬光大。由此可知,判断一个人是否善良的标准就是“孝”。 2.本题考查阅读启示。开放类试题,围绕自己对于“孝”的感悟表述,言之成理即可。如:百善孝为先,一个人只有孝顺自己的父母,才会忠诚于朋友,热爱祖国,才会获得他人的信任与帮助,从而成就不凡的事业。
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    诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

1.本文选自《诸葛亮集·文集》作者诸葛亮是___时蜀汉的____家、军事家。

2.用现代汉语翻译下面的句子。

非宁静无以致远。

3.作者写这封信的用意是什么?

 

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研读下面的文言文,完成下面的问题。

《论语》十二章(节选)

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

1.请选出下面句子中加点词解释不恰当的一项( )

A.不亦乎(通“悦”,愉快) B.人不知而不(生气,发怒)

C.吾日三吾身(自我检查,反省) D.矩(达到)

2.用现代汉语翻译下面的句子。

有朋自远方来,不亦乐乎?

3.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。

 

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十一月四日风雨大作

陆  游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

1.这首诗的后两句,巧借自然界的风雨把现实与______自然地联系起来,借此抒发________之情。

2.对这首诗的赏析,不正确的一项是(     )

A.由于“僵卧孤村”,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。

B.“风吹雨”既扣题“风雨大作”写实,,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。

C.诗中两次写到了北疆战事,但都是诗人的臆想,并非身临疆场。

D.全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情,感人肺腑。

 

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赏读下面的古诗词,完成后面的问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李  白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

1.诗人在首句中,通过 __________ 两种景物的描写,表达了飘零之感,___;情在景中,情景交融。

2.这首诗第三、四两句运用_____的修辞手法写月,借______抒发_____和对友人深挚思念、关切的感情。

 

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综合性学习。

七年级某班拟开展“文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。

(1)班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。

(2)班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室,最合适的一项是(   

A.宾至如归,稍安毋躁     B.四面荷花三面柳,一城山色半城湖

C.室雅何须大,书香不在多   D.藏古今学术,聚天地精华

 

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