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阅读下面文字,完成下面小题 古蜀栈道 刘小方 ①打开古旧地图,我们就会发现,关中...

阅读下面文字,完成下面小题

古蜀栈道

刘小方

①打开古旧地图,我们就会发现,关中通往汉中的陈仓道、褒斜道、傥骆道、子午道以及由汉中通往四川的金牛道、米仓道和荔枝道,如同一张精致斜织在秦岭山脉和大巴山脉中的大网,连接着八百里秦川与四川盆地这两个古代的天府之国。

②秦中自古帝王之都。长期作为国家政治经济文化中心的关中地区,面临着人口剧增与生产生活资料短缺的矛盾,而四川盆地物产丰富,两地的沟通势在必然。《史记·货殖列传》记载:“(秦)昭治咸阳,因以汉都,长安诸陵,四方辐凑并至而会,地小人众,故其民益玩巧而事末也。南则巴蜀。巴蜀亦沃野,地饶卮、姜、丹沙、石、铜、铁、竹、木之器。……然四塞。”对于古蜀先民而言,闭塞成为其发展的最大障碍,关中地区是经济文化最发达的地区,来自北边的吸引力巨大。而北面呈东西向的米仓山和大巴山脉成为南北相通的第一道天然屏障,汉中以北的秦岭成为第二道屏障。因此,必须穿越米仓山、大巴山,再穿越秦岭,巴蜀先民才有可能与关中地区沟通联系。所以,打通北边的交通线是蜀道的关键。

③战国时,秦国为打通陕西到四川的道路,于公元前267年开始修筑褒斜栈道。这条起自秦岭北麓眉县西南__千米的斜水谷,到达秦岭南麓褒城县北5千米的褒水河谷,全长大约200千米的栈道,是在峭崖陡壁上开山破石,钻孔架木并在其上铺板而成。当时火药还没有发明,在上为绝壁、下为激流的自然条件下,先民们先是采用“火焚水激”的方法开山破石,然后在岩壁上凿成30厘米见方、50厘米深的孔洞,分上、中、下三排,均插上木桩,接着在上排木桩上搭遮雨棚,中排木桩上铺板成路,下排木桩上支木为架,最终于公元前259年完成,历时八年之久。修筑者因地制宜,创造了标准式、石积式、千梁无柱式、依坡搭架式、凹槽式和多层立柱平梁式等多种栈道形制。这些都反映了古人在修建古蜀栈道过程中付出的智慧和汗水。

④蜀道的通行,使得大批钱粮赋税源源不断由四川运往长安,使先后在长安建都的周秦汉唐获得殷实富足的统治管理基础。“国家富有巴蜀,是天府之藏。自陇右及河西诸州,军国所资,邮驿所给,商旅莫不取给于蜀。”同时,关中地区先进的生产方式、社会文明、管理体制也不断进入四川,并进而由四川延伸到更西部的贵州、云南、青海、西藏等地,为古中国西部的发展提供了巨大的智力支持。古往今来,在蜀道上来来往往的人,留下了数不清的故事,沉淀为难以统计的文化遗产,凝结成灿若星河的文化景观。这些故事、遗产和景观,无时不在温暖着我们的精神家园,无时不在滋养着我们的文化。

(选文有删改)

1.第②段画线句子运用了什么说明方法?有何作用?

2.第③段最后一句中的“这些”具体指代哪些内容?

3.第③段画线句中的加点词语能否删掉?为什么?

 

1.运用了引用的说明方法,有力地说明修建栈道沟通关中地区和四川盆地势在必然,增强了文章的说服力。 2.“这些”具体指代:①采用“火焚水激”的方法开山破石,在岩壁钻孔架木铺板;②修筑褒斜栈道历时八年之久;③创造了多种栈道形制。 3.不能。句中的“大约”表示约数,是猜测的语气,去掉后表确数,与原意不符,体现了说明文语言的准确性。 【解析】 1.考查对说明方法的判定及其作用的理解。从文中“《史记·货殖列传》记载……”可以看出,运用的是引用的说明方法,然后根据引用这一说明方法的作用作答即可,格式是:有力地说明……,增强了文章的说服力。本段中这一引用是要说明“修建栈道沟通关中地区和四川盆地势在必然”,增强说服力。据此作答即可。 2.考查对文章内容的理解和重要信息的提取。按照题干要求,根据文章内容,我们把答案锁定在第③段。第③段主要从三个方面来说明古蜀栈道的修建过程和修建方式。根据“先民们先是采用“火焚水激”的方法开山破石,然后在岩壁上凿成30厘米见方、50厘米深的孔洞,分上、中、下三排,均插上木桩,接着在上排木桩上搭遮雨棚,中排木桩上铺板成路,下排木桩上支木为架”可知,在方法上采用“火焚水激”的方法开山破石,在岩壁钻孔架木铺板;根据“最终于公元前259年完成,历时八年之久”可知,修建时间很长,历时八年之久;根据“修筑者因地制宜,创造了标准式、石积式、千梁无柱式、依坡搭架式、凹槽式和多层立柱平梁式等多种栈道形制”可知在修建形式上创造了标准式、石积式、千梁无柱式等多种栈道形制。据此作答即可。 3.考查对说明文语言的理解。说明文中某个词能否删掉这类题解题步骤:首先表明态度:不能删掉;其次说说该词的意思(包括本义和文中意义);再者若删掉后句子意思会有怎样改变;最后明确这体现了说明文语言的准确性。文中“大约”表示推测,说明栈道的全长只是一个预估的数值,如果删掉“大约”,就成确数了,与事实不符,它体现了说明文语言的准确性和严密性,所以不能删掉。据此作答即可。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。

(节选自《礼记》)

(乙)师川外甥奉议:别来无一日不奉思。春风暄暖,想侍奉之余,必能屏弃人事,尽心于学。前承示谕:“自当用十年之功,养心探道。”每咏叹此语,诚能如是,足以追配古人。然学有要道,读书须一言一句,自求己事,方见古人用心处,如此则不虛用功;又欲进道,须谢去外慕,乃得全功。读书先净室焚香,令心意不驰走,则言下理会。少年志气方强,时能如此,半古之人,功必倍之。甥性识颍悟必能解此故详悉及之

(节选自黄庭坚《与徐甥师川》)

(注)①奉议;官名,即奉议郎。②奉思:思念。③前承示谕:不久前你告知我。④外慕:学习之外的各种贪恋。⑤半古之人:花费古人一半的工夫。

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)不知其________

(2)然后能自________

(3)诚能如________

(4)令心意不驰________

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A. 甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之

B. 甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之

C. 甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之

D. 甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)虽有至道,弗学,不知其善也。

(2)必能屏弃人事,尽心于学。

4.甲、乙两文都谈到学习,但侧重点有所不同,请简要分析。

 

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阅读下面的一首诗,完成下面的题目。

孤雁

杜甫

孤雁不饮啄,飞鸣声念群。

谁怜一片影,相失万重云?

望尽似犹见,哀多如更闻。

野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。

1.作者是如何描写孤雁的执着的?请加以分析。

2.尾联运用了哪种表现手法?蕴含了作者怎样的思想感情?

 

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默写。

(1)溪云初起日沉阁,__________(许浑《咸阳城东楼》)

(2)寂寂江山摇落处,__________(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(3)海内存知己,__________(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)但愿人长久,__________(苏轼《水调歌头》)

(5)__________,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)非淡泊无以明志,__________(诸葛亮《诫子书》)

(7)____________________,引喻失义,以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)

(8)居庙堂之高则忧其民,__________(范仲淹《岳阳楼记》)

(9)李白在《行路难》(其一)中,既展现乐观、自信的品格,又表现对理想执着追求的诗句是:“____________________。”

 

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名著阅读

保尔缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着,他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛。有时候那些鲜明生动的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达。写出来的字句苍白无力,缺少生气和激情,已经写好的部分,他必须逐字逐句地记住,否则,线索一断,写作就要受到阻碍。

选段出自《____________》,作品中保尔身体瘫痪、双目失明后,在母亲和________(人名)的帮助下仍然顽强地进行文学创作。这也是作者________(人名)人生经历的写照。

 

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下列选项中表述有误的一项是(

A.“龙腾虎跃”“猴年马月”“鸡犬相闻”中的动物都在十二生肖之列。

B.平民间的友谊称“布衣之交”;书法“二王”即东晋王義之、王献之父子;“三元”指科举考试中的解元、会元、状元。

C.古人作品命名形式多样,有的以地域命名,如《柳河东集》;有的以官职命名,如《杜工 部集》;还有的以字号命名,如《东坡乐府》。

D.《屈原》《芦花荡》《 老王》《钢铁是怎样炼成的》的作者分别是郭沫若、曹文轩、杨绛、奥斯特洛夫斯基。

 

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