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下列词语书写有误的一项是( ) A.悲怆 臆测 惹是生非 妇孺皆知 B.振撼 虔...

下列词语书写有误的一项是(     )

A.悲怆     臆测     惹是生非     妇孺皆知

B.振撼     虔诚     与日俱增     轻歌漫舞

C.烦躁     诀别     铤而走险     物竞天择

D.惬意     慰藉     周道如砥     相形见绌

 

B 【解析】 B.正确书写为:震撼、轻歌曼舞。故选B。  
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考点分析:
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下列加点字的注音完全正确的一项是

A.(shān)     笑(chī)     确(zuó)     强不舍(guō)

B.(xiè)      取(móu)    篱(fān)     周道如()

C.()      视(zhēn)    悴(qiáo)    忍俊不(jīn)

D.(zhì)      窕(yǎo)     笑(shěn)    德量力()

 

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题目:请以“一觉醒来,我发现自己竟变成了马路边的一棵树……”为开头,续写一则故事,题目自拟,不少于600字。不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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综合学习

学校举办以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,完成后面题目。

(1)成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。

①在《中国成语大会》猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人只能用两个字的词进行描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时,甲组选手用“禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述,观众普遍认为甲组选手描述好,第九中学的学生代表小华不清楚原因,请你向她做一个解说。

________________________

②仿照例句写话。

成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像 _____________________

(2)文学兴趣小组的同学准备在课下经营一个二手图书流动摊位,将卖书得到的钱捐赠给贫困山区儿童,请你帮他们选择一副恰当的对联作为招牌______

A.上联:远求海外珍本/下联:精印人间好书

B.上联:物不多,掌管人间烟火/下联:店虽小,事关国计民生

C.上联:锦绣成文,原非我有/下联:琳琅满架,唯待人求

D.上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙/下联:若非此效药,华佗无奈小虫

 

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下面是一则征稿启事,其中有多处错误,请最少指出三处并改正。

 

征稿启示

为了迎接春节的到来,我校文学社决定举办以《团圆的故事》为主题的征文活动。活动要求:征文内容围绕主题,文体不限;用300字稿纸抄写,不超过1000字以内;稿件请交到办公楼102室。欢迎同学们积极投稿。

  2020-1-5

 

 

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    槐花飘香

申琳

①小区墙角的槐花开了,满树洁白的花朵,映着湛蓝的天。这一串串小花,把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。

②故乡,是中原大地一个极平常的村庄,几十户人家,房前屋后长满树木,柳、杨、桐、杏、梨……最多的,就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。每年农历三月,是槐树平凡生命中最灿烂的时光,一串串槐花挂满枝头,整个小村的天际变得晶莹透亮,空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。

③槐花香,香在枝头。从村小放学回家的儿童,一路追逐嬉闹,槐花香越来越浓,就知道村子越来越近,离家已经不远。进得村来,一群孩子中突然有人停下脚步,用鼻子使劲嗅了嗅,说了句,“真香!”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子声。“香不香?”带头的孩子高声问。“香!”一群人齐声呐喊起来,伴随的是一阵开心的大笑,喊声和笑声,惊得一群麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。

④槐花香,香在嘴里。小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家,就像手里转着一个风车。进了小院,放下手中的“风车”,扛出来的是一个特别的工具:一根长长的竹竿,顶端绑一把锋利的镰刀。人人手持这个工具,开始仰起头,拣那些开得最多、最盛的槐花采摘,手起镰刀落,一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。大孩子从树上采,小孩子从枝上捋,有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑,团起槐花就往嘴里塞,那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……

⑤边吃边采,最后把一筐槐花交给母亲,眼看着母亲拌上面粉,放在大锅里开始蒸。做作业的大孩子、看小人书的小孩子,就心不在焉地一会儿歪过头看看忙碌的母亲,一会儿跑到厨房问上一句“快熟了吧?”好不容易等到出锅,不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前。

⑥开饭时,母亲用饭盆端出一大盆槐花蒸菜,放在院子前面槐树下的地上。旁边一只大碗,盛着半碗蒜汁作调料,上面漂一层香喷喷的芝麻油。父亲还是农村人吃饭的标准姿势,蹲在饭盆前,背靠着那棵槐树,大块大块夹起槐花蒸菜,蘸着蒜汁吃得慢条斯理,而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们,早已狼吞虎咽了……一阵风吹过,树上扑簌簌飘下来一朵朵槐花,落在农村人泥土的“餐桌”上,落在孩子的饭碗里、头发间。

⑦前几天,妻在郊外农村办事,买了一袋槐花回来,母亲惊喜地拌上面粉做了一顿槐花蒸菜,调料依然是浇了芝麻油的蒜汁。看我埋头吃得津津有味,儿子也拿筷夹一块。一代人有一代人的童年味道。父亲一旁笑吟吟问我:“还记得家门口那棵背靠着吃饭的槐树吗?”三十多年前的情景,如今讲起仿佛就在昨天。

⑧槐花香,香在田间。三月槐花开时,麦苗才刚打苞,农活并不算忙,勤劳的农民却总也闲不住,开始把家门口攒的绿肥一锹锹挖起来,装在牛车上拉到田头。伯父家的绿肥堆边有棵槐树,他用锹挖绿肥,总有一些槐花飘落绿肥里、牛车上,星星点点,如从泥土里冒出来的小花。那些日子的傍晚,等我放了学,我牵牛,伯父拉着一车绿肥,缓缓走过槐花飘飞、清香四溢的村庄。如今,伯父去世快一年,他院内的那棵老槐树,不知道是否和往年一样开得满树洁白……

⑨在这座江南城市,不知是谁,在小区墙角种下一棵槐树。也不知何时,我突然抬眼看到它就近在咫尺。我会静静地站在这棵槐树下,呼吸着那一缕缕淡淡的槐花香,仿佛置身于我那远隔千里的故乡。

1.文章以“槐花飘香”为题,有什么好处?请简要分析。

2.第一段在文中有什么作用?

3.本文语言富有表现力,按要求赏析下列句子。

(1)一群孩子中突然有人停下脚步,用鼻子使劲嗅了嗅,说了句,“真香!”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子声。(从人物描写的角度进行赏析)

(2)父亲还是农村人吃饭的标准姿势,在饭盆前,背着那棵槐树,大块大块夹起槐花蒸菜,蘸着蒜汁吃得慢条斯理。(结合加点字赏析)

 

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