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阅读下面这首词,完成下面小题 虞美人·听雨 (宋)蒋捷① 少年听雨歌楼上,红烛昏...

阅读下面这首词,完成下面小题

虞美人·听雨

(宋)蒋捷

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前点滴到天明。

(注释)①蒋捷,字胜欲,生活在宋、元换代之际,一生饱经战乱。南宋咸淳十年(1274)进士,几年后宋亡,不仕。

1.这首词按照_______顺序,截取了词人一生中三幅富有象征性的画面,形象地表达了作者三个时期在_____________________听雨的不同心情。

2.请用自己的语言描述“壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风”的画面,并说说这两句诗表达了作者怎样的思想感情。

 

1. 时间 歌楼 客舟 僧庐 2.壮年时,诗人漂泊在外,客居舟中,听到雨打船舱的淅沥,忍不住望向水天辽阔、低垂的江面,只见一只失群孤飞的大雁,在凛冽的西风中悲鸣。表达了作者漂泊在外,孤寂凄凉的愁苦之情。 【解析】 1.本题考查对诗歌内容的理解。从词中“少年听雨在歌楼”“壮年听雨客舟中”“而今听雨僧庐下”这三句可以看出这首词是按照“少年——壮年——而今”的时间顺序来写的。分别在“歌楼”“客舟”“僧庐”三个不同的地点听雨。 2.本题考查对词句及作者情感的理解。第一问描述画面。首先要理解这两句的意思:人到中年,在异国他乡的小船上,看蒙蒙细雨,茫茫江面,水天一线,西风中,一只失群的孤雁阵阵哀鸣。然后在原句意思的基础上,融入自己的想象,用形象的语言描述出画面内容即可。第二问体会作者的情感。“断雁”即失群的大雁,“叫西风”即在西风中鸣叫,由此可见,这句话表现了这只失群的大雁孤独、寂寞、悲凄之情。一切景语皆情语,这正是作者情感的流露。作者壮年时只身一人漂泊在外,孤独寂寞、凄苦难耐的情感溢于言表。
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默写。

(1)念天地之悠悠,_________(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)浊酒一杯家万里,_________(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(3)_________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

(4)可怜身上衣正单,_________(白居易《卖炭翁》)

(5)_________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

(6)庭下如积水空明,_________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(7)_________,在河之洲。(《诗经·关雎》)

(8)_________,不亦君子乎?(《〈论语〉十二章》)

(9)苏轼在《江城子·密州出猎》中,借用典故,以西汉魏尚自许,希望朝延能够重用他,给他机会去建功立业的诗句是:“__________________?”

 

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名著导读

(甲)_________(填人名)生成美貌端庄,天姿聪俊。到了四五岁,就喜读书,凡有书籍,一经过目,即能不忘。且喜家中书籍最富,又得父亲、叔叔指点,不上几年,文义早已清通。兼之胆量极大,见识过人,不但喜文,并且好武,时常舞枪弄棒,父母也禁他不住。

(乙)这是州委发来的一封电报,电报纸上只有简单的几个字:小说大受赞赏,即将出发。祝贺成功。_________ (填人名)的心怦怦直跳,他日夜盼望的理想终于实现了!铁环已被砸碎,现在他已经拿起新的武器,又重新回到战斗的行列,开始了新的生活。

 

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下列说法有误的一项是(    )

A.科举考试中的乡试一般在秋天举行,称“秋闱”,因正是桂花开放时节,故金榜题名也称“折桂。”

B.“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称,古代居所前为“堂”,后为“室”。成语“登堂入室”出自《论语》,意即登上厅堂进入内室,指学问、技艺由浅入深,达到一定的造诣。

C.古代制简以火烤竹去湿,刮去竹青部分便于书写和防蛀,称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”,例如“留取丹心照汗青”;“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。

D.古人将一夜从19点开始分为五更,每更一个时辰,《湖心亭看雪》中的“更定”指一更,即零点前后。

 

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下列句子中,标点符号使用正确的一项是(  )

A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”

C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。

D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。

 

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下列各句中有语病的一项是

A. 我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理,为承办军运会营造良好环境。

B. 举办世界智能大会,旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。

C. 中国提出的共建“一带一路”倡议,为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。

D. 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,也是连接过去、现在和未来的桥梁。

 

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