Question

阅读下面的文字，完成下面小题。

一只母豹的复仇

马文秋

①我是一名业余摄影师，去年3月，我驾车入藏，深入到祖尔肯乌拉山深处，拍摄那里的高原野生动物。

②第4天，我透过长焦望远镜发现了一只雪豹！它从乱石中央蹿了出来，朝一座岩顶冲去。我忙向上看，原来半空中有一只个头极大的秃鹫，正伸展翅膀扑向岩顶。秃鹫，是青藏高原比较多见的一种猛禽。这只秃鹫的脖子上有一道明显的疤。秃鹫是空中的枭雄，雪豹是地上的霸主，它们井水不犯河水，今天怎么了？

③经过仔细观察，我发现岩顶上有一只小雪豹，它像小猫一样蜷缩在那里，瑟瑟发抖。秃鹫钢钩一般的利爪牢牢地抓在它的背上。而那只母豹显然发现了险情，赶来援救。看到小豹被抓，它发出了可怕的咆哮，四足腾越，柔韧的身躯像弓一样猛烈地弹缩着，直扑向秃鹫！眼看就要冲到了，秃鹫突然振动了双翅，竟拖着小豹飞了起来。

④母豹赶到时，小豹已经在半空中极端痛苦地挣扎着。母豹撕心裂肺般地惨叫着，骤然跃起数米高，爪子伸到极限，但仍没抓到。它一次又一次地腾跳着，无奈秃鹫越飞越高，逐渐远离岩顶。母豹仍不肯罢休，它太专注，太忘我了，在一次腾空跃起时，栽进了深沟……

⑤第6天，我通过镜头取景，突然发现在一片裸露的山石上躺着一只死雪豹！凭感觉我认为就是那只母豹，只见它全身血迹斑斑，耷拉着脑袋，舌头也露了出来，很显然已经死了很久。

⑥母豹的尸体很快引来了几只秃鹫，它们一边盘旋，一边呼叫同伴。又过了一会，三四十只秃鹫停在死豹的周围，过不了多久，母豹就会被啄得体无完肤。这时，我发现一只秃鹫特别像前几天见到的那只。没错，是它！它的脖子上有一道疤，很显眼。

⑦秃鹫们开始啄食母豹了，可是就在此时，那只带伤疤的秃鹫“喳”地大叫一声，秃鹫们听了立即都停了下来，让到了一旁。看样子这家伙还是这帮秃鹫的头儿，它要优先享用安全的美食。

⑧带伤疤的秃鹫跳过去，恶狠狠地啄了雪豹腰部一口，一边吞咽，一边发出刺耳的叫声。

⑨它逐渐有些肆无忌惮了，跳到雪豹的头部，伸嘴猛啄它的眼睛。可就在刹那间，分明已经死了的雪豹骤然跳起来，咬住了秃鹫的脖子。带伤疤的秃鹫猝不及防，被咬了个正着，它拼命挣扎，但脖子已经应声而断！尸体翻在地上，仍在跳动、挣扎，鲜血喷溅着……

⑩原来，雪豹是在装死，是在等待时机！

⑪其余的秃鹫被雪豹突如其来的举动吓蒙了，惊叫着纷纷飞到半空。当它们意识到被骗，并且领头被杀，顿时恼羞成怒，顷刻间俯冲而下，与雪豹展开了厮杀。但雪豹毫不畏惧，惊天动地般地狂吼了几声，挥舞粗壮的前爪，当场打落几只秃鹫。与此同时，一群秃鹫的尖嘴和利爪也在雪豹的背上抓出了不少口子。一场激战过后，有大约20只秃鹫倒在了地上，在它们的中间是那只已经被鲜血染红了的雪豹。它的皮有一半已经不在了，许多地方因为少了大块的肉而露出了白骨。

⑫空中还有十几只秃鹫在盘旋，稍事休整，它们分成两路，再次袭向雪豹。

⑬雪豹以一种威武不屈的姿态站立着，微微昂起头。它的目光里一定有着胜利的喜悦，还有深深的不屑。可惜我看不到它的眼睛。它已经为自己和孩子报仇了。

⑭雪豹不再拼杀，身子轰然倒下……它是站着死的……

（选自《大河文摘报》2019年4月10日，有删改）

1.一句话概括文章的主要内容。

2.从修辞手法的角度，赏析第②段画线句子的妙处。

我发现岩顶上的一只小雪豹，它像小猫一样蜷缩在那里，瑟瑟发抖……

3.请结合全文内容，为文章第④段的末尾补写一段描写母豹栽进深沟后的情形，使之和下文有机的联系在一起。

母豹仍不肯罢休，它太专注，太忘我了，在一次腾空跃起时，栽进了深沟……

4.概括母豹的形象特点。（答出三点）

Answer

1.一只母豹拼死相救自己被一只秃鹫叼走的幼子无果后，以自己的生命为代价向秃鹫们复仇悲壮而死的情形。

2.运用比喻的修辞于法，将小雪豹比作蜷缩在那里瑟瑟发抖的小猫，形象生动地描写了此时小雪豹的弱小和惊恐。

3.示例：不知过了多久，摔得遍体鳞伤的母豹苏醒过来，它摔伤的头痛得难以直起来，舌头也都出来了，全身痛得撕心裂肺，但它觉得自己不能就这样死去，自己的孩子不能就这样白白死去，于是它忍住剧烈的疼痛，一点一点艰难地爬上一片裸露的山石上，默默地躺在那里，……但它以常人难以想象的勇气硬撑着，等待着复仇的时机。

4.爱子；机智；勇敢；执着。

【解析】

1.本题考查对文章内容的概括。概括文章内容的方法最常见的有四种，包括段意综合法、摘句归纳法、文题扩展法、串联要素法等。本篇文章可用“文题扩展法”。根据文章的题目“一只母豹的复仇”来扩展，母豹为什么复仇？复仇的方式是什么？复仇的结果是什么？文章第④段可以得出母豹复仇的原因是幼子被秃鹫叼走；第⑨⑩段可以得出母豹复仇的方式是装死，以自己为诱饵；最后一段可以得出母豹复仇的结果是死亡。根据以上，将概括后的意思组织串联起来，就是文章的大意了。

2.本题考查从修辞角度赏析句子。此类题目，首先要判断出所运用的修辞手法，然后分析修辞手法的作用即可。这一句话，其中从“它像小猫”可以得出是运用了比喻的修辞手法。比喻修辞手法的作用答题模板为：运用了比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地写出了……，表现了/表达了……。“我发现岩顶上的一只小雪豹，它像小猫一样蜷缩在那里，瑟瑟发抖……”中将小雪豹比作蜷缩在那里瑟瑟发抖的小猫，生动形象地写出了小雪豹的弱小，表现了它此时的惊恐。

3.本题考查对文章内容的补写。补写内容的题目，要在贴合文章内容的基础上，运用丰富联想和想象。“母豹仍不肯罢休，它太专注，太忘我了，在一次腾空跃起时，栽进了深沟……”结合此时母豹的状态，为救小雪豹，摔得遍体鳞伤，所以补写的那内容应该有对雪豹外形状态的描写；这一句之后发生的事件为母豹为惨死的幼子复仇，那么补写的内容就应该体现有关复仇的想法。

示例：过了很久，母豹终于醒了过来，虽然摔得遍体鳞伤，但它依然摇摇晃晃地咬牙站了起来，一步一步奋力爬出深沟，即使爪子上有血不断地溢出来，它也没放弃。它一边爬，一边想着自己年幼的孩子，就那么孤单悲惨的死去，它不甘心，它要向那个夺走它孩子生命的凶手复仇，哪怕付出生命也在所不惜。

4.本题考查对形象特点的分析。从文中第④段，小豹被秃鹫抓走后“母豹撕心裂肺般地惨叫着”“母豹仍不肯罢休”等可以看出母豹爱子的形象特点；从第⑩段“原来，雪豹是在装死，是在等待时机！”可以看出母豹机智的形象特点；从第⑪段“但雪豹毫不畏惧，惊天动地般地狂吼了几声，挥舞粗壮的前爪，当场打落几只秃鹫”可以看出母豹勇敢的形象特点；从第⑬段“雪豹以一种威武不屈的姿态站立着”“它已经为自己和孩子报仇了”可以看出雪豹对报仇的执着。