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阅读下面的文字,按要求作文。 青春年少的你正逐渐迈向成熟,而在成长的道路上你会有...

阅读下面的文字,按要求作文。

青春年少的你正逐渐迈向成熟,而在成长的道路上你会有过失败、有过成功、有过感动、有过失落、有过欢笑、有过泪水……

请以“我终于笑了”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:①结合自己的亲身经历,写一篇记叙文;②有真情实感,不得套写抄袭;③不少于600字。

 

范文: 我终于笑了 在我的记忆里,小学生活令我最反感的就是英语,最讨厌上的也是英语课。 因为在我那个时候,英语正好被选上县里统考,所以每天都有一节的英语课。每一天,到了上英语课的时候,听着那阵阵铃声从我耳边传过的时候,我便会紧张不安。我们的英语老师每次检查背诵的时候,她就会板着面孔让我们背诵英语。她每次都先叫成绩好的几位同学先背诵,然后就把成绩不大好的同学逐一检查。当然,我也就成了她的目标。 老师叫我背诵,我到觉得没什么关系。只是,当我背错,单词的发音不准,甚至到背不出来的时候。我就会十分在意同学们用那嘲笑的目光看着我。我的心就绷得更紧了,甚至到一个单词都背不出来,我几乎要哭了,觉得自己很没用。我有一个很好的同桌,每次我英语考砸了或在英语上,碰到什么难题,她总会细心帮我解决。她说:“遇到困难,最好的办法就是微笑,我相信你一定行。” 记得有一次听写,那一次,我仅仅只听写对了4个,老师总共报了10个,我拿了听写纸,瞄了一眼,不管三七二十一,就直接塞进了抽屉了。我和班里某些同学交情不错,她们下课后都来问我考得怎样,我就使劲摇头,她们抢我抽屉里的听写纸,我就打死都不让。甚至还和我的好朋友们大吵一架。对我来说,背英语单词就好像吃药丸一样难,端着一杯白开水,药丸就怎么也吞不下去。那次,班里有5个不及格,也包括我。我们和别的班的不及格一起背单词,直到背下,才能回家。我到了很晚都没背下来。妈妈来了,她和我一起背。我顿时感觉心里有点苦涩,为什么别人可以,我不可以。后来我无意中看了一本书,明白了最好的办法就是:超越。我便定好目标,目标是持久性的,每天背2个单词,再加上老师课堂上说的重点单词,那么一年起码能背1000个单词。我相信自己一定能行,我也从来都没有怀疑过自己的能力。 我能看的出英语老师是挺喜欢我的,每个星期,班长总会组织几个同学,去老师家里请教。而我,就因为成绩不好,也总是跟着那些成绩好的去多听一点,多做一点笔记。有一次,因为没吃午饭我肚子痛,英语老师发现了,就马上递给我20元钱,叫我去把午饭吃了。我拿着钱跑出去的时候,老师还说了一句:“过马路小心啊!”我顿时就感到心里甜甜的。 后来我的成绩不知道怎了,像吃了“激素糖”一样,分数开始直线上升。从原来及格生,变成了优秀生,英语背诵和英语单词,没读两遍就全会背了,英语听写总是100分。之后,我当上了一名英语课代表。我终于从英语的眼泪世界里走了出来。 我终于笑了,我相信,只要努力,那么耕一块田地,就能收获一片金黄,一片甘甜。 【解析】 这是一篇全命题作文。题目为“我终于笑了”,根据写作要求①②,说明本篇文章要用记叙文(记叙文是通过真实地记人、叙事、写景、状物来反映社会生活、表现作者的思想感情的文体),叙述一件在成长道路上自己亲身经历过的事情,而所要表现的主题便是经历了这件事,我终于笑了。所以,本篇作文的选材立意很广泛。在作文中运用新颖的材料,或者创新一些材料,确实有一定难度,但是如果同学们能够关注生活小事,从中感悟、挖掘出生活小事中的意蕴,完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”写得很有新意,而且这些材料比较熟悉,可以手到擒来,马上使用。例如本篇作文我们可以写,经历了学习的痛苦,当拿到优异成绩单的那一刻,我终于笑了;可以写,本来生活孤单无助,可遇见了一个真心的朋友,我终于笑了;也可以写,当历经波折,终于到达山顶,感受到“会当凌绝顶,一览众山小”后,我终于笑了……本篇作文立意确定之后,便是能够综合运用多种表现手法,生动形象地把事情叙述出来。要写好记叙文,必须牢记以下几条原则:减少抒情议论,突出记叙描写;缩短时间流程,截取精彩瞬间;强化再现意识,写出生活细节。  
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考点分析:
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《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个,结合相关故事情节简要分析。(不少于60字)

①孙悟空     ②猪八戒

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

爷爷去打工

邱立新

①那天中午,我正在办公室判中考模拟卷,同事告诉我说校门口传达室有位家长找我。我来到传达室,见一位头发花白、脸色蜡黄、身穿广告衫的清瘦老人站在屋里。老人左手提个鞋盒袋,右手拎一串新鲜山蘑菇。

②他见了我,说道:“老师,我是你班李甜的爷爷,来给李甜送运动鞋,捎带看看她。”我说:“您来得不巧啊,今天英语口语加试,李甜和同学们去县里参加口语考试去了,让我转交给她吧。”他忙推辞说:“老师,那我明天再来看她吧。”

③我有些困惑:李甜是住校生,家里来送东西也正常。可既然是送鞋,那就交给我嘛,为啥还要明天再来?老人好像读懂了我的心思,苦涩的一笑,说:“请老师帮个忙,好吗?我想和孩子多聊聊……这串松树蘑是她奶奶去后山采的,送给老师……”说着,他把蘑菇放到了桌上。我听出了他的难言之隐,赶忙说:“明天上午课间操时间您过来吧,但蘑菇必须拿回去。”说完我拿上蘑菇往回送,哪成想他一下急得涨红了脸,说:“自家采的,也不值几个钱,老师收下吧。”然后就逃跑似的出了大门

④第二天,课间操铃声一响,我拎着蘑菇,领李甜来到校门口。李甜爷爷已等在校门外了,他走过来和我打招呼,说:“老师,我要上外地打工了,李甜的学习你多操心。我真希望孩子能考上重点高中啊。”我点头说:“您放心,我会尽力的。”

⑤老人的脸色依然蜡黄,眼里布满血丝。说话间,他把手上拎的鞋盒递给李甜,说:“爷爷去县城给你买的新运动鞋,是你上次相中试过的那双。上次钱没带够买,这次上山采蘑菇卖了钱,给你买来了,你试试。”等李甜试完鞋,他又掏出个旧皮革钱包,从里边拿出叠得整齐的300元钱放在李甜手上,面色凝重地说:“好孙女,好好学习,爷爷要去很远的地方打工了,别想爷爷啊……”他紧紧搂住李甜半天,然后拍拍孩子肩膀慢慢转身离开。迎着初夏的阳光,我看见有泪花在他眼里转动。顿时,一阵心酸涌上心头,我想递上蘑菇,又怕伤了他们爷俩的自尊心,只好望着老人蹒跚离开。

⑥后来听人说,李甜的父母离婚后常年在外打工,而且相继重组了家庭,她从小跟爷爷奶奶一起生活。唉,老人抚养李甜不容易,这么大岁数还要外出打工,老人太可怜了。

⑦从那后,我常找李甜谈心,辅导她学习,帮她调整学习方法。终于,第二次模拟考试时,李甜考进了学校前五十名,我立即给李甜一个奖励:新式书包!此后,我努力寻找李甜的闪光点,给李甜的奖品也由书包到英语词典,到汉语词典,到短袖衫!渐渐的,李甜变了,变得勤学向上,乐观自信。最后一次模拟考试,李甜考进了全校前二十名!

⑧时光匆匆,转眼到了七月,中考成绩揭晓了。一个闷热晚上,我正坐在家给学生转发中考成绩,电话响了,电话屏显示是李甜家号码,接听后,那边却没声音。

⑨“李甜吗?祝贺你这匹黑马考上了重点高中……”可还没等我把话说完,那头竟传来哭声……

⑩“……老师,谢谢你和爷爷一起骗我……”我一时语塞,不知从哪儿说起,忙追问缘由。

原来,李甜爷爷半年前就查出肝癌晚期,为不影响李甜中考,爷爷奶奶瞒下了这件事。爷爷说去外地打工,实际上是悄悄到外县亲戚附近的小医院等待生命最后时刻……

中考前,爷爷带着遗憾在小医院去世了。中考成绩揭晓后,奶奶在李甜追问下,才说出实情……

我起身走到窗边,夏的热风吹落了我脸上的泪。那串蘑菇还在房檐下挂着,已经风干的黑粉色小草帽沉重地聋拉着。远处,黑黑的天空没有月亮,却有几颗繁星在闪烁。

(选自《小小说大世界》2019年第3期,有删改)

1.仔细阅读全文,完成下面的内容梳理。

时间

故事情节

“我”的心理变化

那天中午

老人探孙未果,送“我”蘑菇

有些困惑

第二天

心酸犹豫

中考前

老人隐病情,带着遗憾去世

/

中考成绩揭晓

 

 

2.李甜爷爷身患绝症,对于这一情节,文中设置了多处伏笔,请找出一处。

3.说说第③段画线句子中加点词的表达效果。

然后就逃跑似的出了大门。

4.结合相关内容分析文中“我”的形象。(答出两点)

5.结合全文,说说文章标题的作用。

 

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一只母豹的复仇

马文秋

①我是一名业余摄影师,去年3月,我驾车入藏,深入到祖尔肯乌拉山深处,拍摄那里的高原野生动物。

②第4天,我透过长焦望远镜发现了一只雪豹!它从乱石中央蹿了出来,朝一座岩顶冲去。我忙向上看,原来半空中有一只个头极大的秃鹫,正伸展翅膀扑向岩顶。秃鹫,是青藏高原比较多见的一种猛禽。这只秃鹫的脖子上有一道明显的疤。秃鹫是空中的枭雄,雪豹是地上的霸主,它们井水不犯河水,今天怎么了?

③经过仔细观察,我发现岩顶上有一只小雪豹,它像小猫一样蜷缩在那里,瑟瑟发抖。秃鹫钢钩一般的利爪牢牢地抓在它的背上。而那只母豹显然发现了险情,赶来援救。看到小豹被抓,它发出了可怕的咆哮,四足腾越,柔韧的身躯像弓一样猛烈地弹缩着,直扑向秃鹫!眼看就要冲到了,秃鹫突然振动了双翅,竟拖着小豹飞了起来。

④母豹赶到时,小豹已经在半空中极端痛苦地挣扎着。母豹撕心裂肺般地惨叫着,骤然跃起数米高,爪子伸到极限,但仍没抓到。它一次又一次地腾跳着,无奈秃鹫越飞越高,逐渐远离岩顶。母豹仍不肯罢休,它太专注,太忘我了,在一次腾空跃起时,栽进了深沟……

⑤第6天,我通过镜头取景,突然发现在一片裸露的山石上躺着一只死雪豹!凭感觉我认为就是那只母豹,只见它全身血迹斑斑,耷拉着脑袋,舌头也露了出来,很显然已经死了很久。

⑥母豹的尸体很快引来了几只秃鹫,它们一边盘旋,一边呼叫同伴。又过了一会,三四十只秃鹫停在死豹的周围,过不了多久,母豹就会被啄得体无完肤。这时,我发现一只秃鹫特别像前几天见到的那只。没错,是它!它的脖子上有一道疤,很显眼。

⑦秃鹫们开始啄食母豹了,可是就在此时,那只带伤疤的秃鹫“喳”地大叫一声,秃鹫们听了立即都停了下来,让到了一旁。看样子这家伙还是这帮秃鹫的头儿,它要优先享用安全的美食。

⑧带伤疤的秃鹫跳过去,恶狠狠地啄了雪豹腰部一口,一边吞咽,一边发出刺耳的叫声。

⑨它逐渐有些肆无忌惮了,跳到雪豹的头部,伸嘴猛啄它的眼睛。可就在刹那间,分明已经死了的雪豹骤然跳起来,咬住了秃鹫的脖子。带伤疤的秃鹫猝不及防,被咬了个正着,它拼命挣扎,但脖子已经应声而断!尸体翻在地上,仍在跳动、挣扎,鲜血喷溅着……

⑩原来,雪豹是在装死,是在等待时机!

其余的秃鹫被雪豹突如其来的举动吓蒙了,惊叫着纷纷飞到半空。当它们意识到被骗,并且领头被杀,顿时恼羞成怒,顷刻间俯冲而下,与雪豹展开了厮杀。但雪豹毫不畏惧,惊天动地般地狂吼了几声,挥舞粗壮的前爪,当场打落几只秃鹫。与此同时,一群秃鹫的尖嘴和利爪也在雪豹的背上抓出了不少口子。一场激战过后,有大约20只秃鹫倒在了地上,在它们的中间是那只已经被鲜血染红了的雪豹。它的皮有一半已经不在了,许多地方因为少了大块的肉而露出了白骨。

空中还有十几只秃鹫在盘旋,稍事休整,它们分成两路,再次袭向雪豹。

雪豹以一种威武不屈的姿态站立着,微微昂起头。它的目光里一定有着胜利的喜悦,还有深深的不屑。可惜我看不到它的眼睛。它已经为自己和孩子报仇了。

雪豹不再拼杀,身子轰然倒下……它是站着死的……

(选自《大河文摘报》2019年4月10日,有删改)

1.一句话概括文章的主要内容。

2.从修辞手法的角度,赏析第②段画线句子的妙处。

我发现岩顶上的一只小雪豹,它像小猫一样蜷缩在那里,瑟瑟发抖……

3.请结合全文内容,为文章第④段的末尾补写一段描写母豹栽进深沟后的情形,使之和下文有机的联系在一起。

母豹仍不肯罢休,它太专注,太忘我了,在一次腾空跃起时,栽进了深沟……

4.概括母豹的形象特点。(答出三点)

 

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义鼠

蒲松龄

二鼠出,其一为蛇所吞;其一瞪目如椒意似甚恨怒,然遥望不敢前。蛇果腹,蜿蜒入穴;将过半,鼠奔来,力嚼其尾。蛇怒,退身出。鼠故便捷,欻然遁去。蛇追不及而返。及入穴,鼠又来,嚼如前状。蛇入则来,蛇出则往,如是者久。蛇出,吐死鼠于地上。鼠来嗅之,啾啾如悼息,衔之而

(选自《聊斋志异》)

(注释)①椒:花椒,形容鼠眼睛瞪得很圆。②果腹:填饱肚子。③嚼:咬。④便捷:敏捷。⑤欻然:快速的样子。⑥啾啾:拟声词,形容动物细小的叫声。①悼息:悼念,叹息。

1.解释下面加点的词。

1将过半                    2)衔之而

2.翻译下面的句子。

似甚恨怒,然遥望不敢前

3.鼠在人们的印象中是不受欢迎的,本文作者是持什么态度来写的?

 

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穿井得一人

《吕氏春秋》

宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏曰:“得一人之使,非得一人于井中也。” 求闻之若此,不如无闻也。

1.解释下面加点的词。

1其家穿井                2)丁氏

2.翻译下面的句子。

国人道之,闻之于宋君。

3.这个小故事给你的启示是什么?(答出一点即可)

 

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