Question

阅读下面的文字，完成下面小题。

勿忘提升“精神高度”

陈鲁民

①每个人都有两个高度，一是身体高度，一是“精神高度”。如果说身体高度是由父母决定、基因制约的，那么“精神高度”则是由自己决定、后天实现的。有的人既有身体高度，也有“精神高度”，那是最好不过；有的人虽然身体高度欠佳，却“精神高度”出色，比如，坐在轮椅上的霍金，高不过一米，却心骛八极，眼望苍穹，研究的是“高大上”的宇宙学；五短身材的鲁迅，终生关心的是民族素质的提高，以笔为枪，纵横驰骋，立起一座思想的高峰。

②还有一种人，虽然身高可羡，凛凛一躯，却是扶不起的阿斗，“精神高度”低得可怜。他们遇事无决断，做事怕担当，稍遇挫折便张皇失措，出师不利便想打道回府，成则趾高气扬，败则灰心丧气。而且，心胸狭窄，小肚鸡肠，受不得一点委屈，吃不了一点亏。这种人即便有丈二身高，也是地地道道的“精神侏儒”。

③如果说，身体高度体现的是一个人的生理特征，那么“精神高度”彰显的则是一个人的心理状况和精神内涵。身体高度难以提升，“精神高度”却大有提升的空间，而且应作为人生的最重要追求。

④勤奋读书可以提升“精神高度”。博览群书，勤读苦研，傅采众长，兼收并蓄，就如同站在层层叠叠的书本上，“精神高度”想不高都不行，马克思为了写《资本论》精读了2000多册有关的权威经济学著作，细研4000多种报刊杂志，就好比站在巨人肩膀上，刻苦钻研使他自己也成了精神巨人。

⑤建功立业可以提升“精神高度”，一个人贡献越大，建树越多，事业成功，功勋越卓著，就像脚下垫起一块块基石，其“精神高度”自然会高于平常人。孙中山领导革命历经千辛万苦，最终推翻帝制，实现共和，邓小平三落三起，初心不改，开启改革开放新征程，____。他们的“精神高度”令人高山仰止。

⑥服务奉献可以提升“精神高度”。领导干部为官一任，造福一方，始终保持与人民群众的血肉联系，自然会受群众拥戴，被群众赞扬，成为合格公仆，普通人积德行善，多做好事，多行善举，诚如《菜根谭》言：“平民肯种德施惠，便是无位的公相，”雷锋，普通一兵，个头不高，但无私奉献，热爱人民，捧上一颗爱心，做了无数好事，成为高如山岳的道德楷模，为世人所景仰所学习。

⑦修德养心可以提升“精神高度”，一个人思想境界高，学问见识广，自律标准严，品德高尚，志趣高雅，自然会德高望重，以德服人，“一览众山小”，“忠诚履行使命的模范指挥员”杨业功、“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德，“逐梦海天的强军先锋”张超、被誉为“中国肝胆外科之父”的吴孟超等，崇德向善，高风亮节，爱岗敬业，不辱使命，埋头苦干，为国家强盛人民幸福殚精竭虑，为国防和军队建设宵衣旰食，其事业的高度和精神境界的高度少有人及，堪称全军楷模，足以彪炳史册。

⑧珠玉在前，先贤表率，我们每个人都应见贤思齐，努力提升自己的“精神高度”，决不当“精神侏儒”。

（选自《解放军报》2019年10月20日，有删改）

1.概括本文的中心论点。

2.仿照第⑤段画线语句，在横线上补写一则事例作为事实论据。

3.第⑦段主要运用了什么论证方法？有什么作用？

4.作为中学生，你认为提升自己的“精神高度”有哪些途径？请列举两条。

Answer

1.努力提升自己的“精神高度”（或勿忘提升“精神高度”）意对即可。

2.示例一：袁隆平率领科研团队，开启了杂交水稻王国的大门，用一颗种子改变世界；

示例二：邓稼先隐姓埋名，三十年如一日不懈钻研，成功研制了中国第一颗原子弹。

3.举例论证，作者列举杨业功、林俊德、张超、吴孟超等人崇德向善、高风亮节、爱岗敬业的事例、具体（有力）地论证了“修德养心可以提升‘精神高度’”的论点。

4.示例：博览群书，勤读苦研，可以提高自己的“精神高度”：规范自己的行为、讲究文明礼仪，可心提升自己的“精神高度”：孝敬父母，尊敬老师，团结同学，可以提升自己的“精神高度”。

【解析】

1.本题考查中心论点的查找。中心论点是作者在文中所持的观点和看法，一定是一句完整的表示判断的话，不可能是疑问句。找准论点的方法：一看题目；二看开头和结尾；三看论据。当然有的文章的论点也需要根据论题并结合文章内容自己来概括。本篇文章题目即是中心论点，或者是文章最后一段“努力提升自己的‘精神高度’”也可。

2.本题考查对事实论据的补充。根据画线中的句子，以及第⑤段“一个人贡献越大，建树越多，事业成功，功勋越卓著”说明所补充的事实论据必须是有卓越贡献的人。补充论据时，要与之前的论据做到句式相仿。

示例：茅以升亲身实践，用双脚丈量土地，筑起钱塘江大桥。

3.本题考查议论文的论证方法和作用。此类题目，需先分析出论证方法，然后根据论证方法的答题要点作答。议论文常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证四种。第⑦段，从举了“杨业功、林俊德、张超、吴孟超”等人“崇德向善，高风亮节，爱岗欲业”的例子可以得出论证方法是举例论证。使用举例论证的方法，列举……（概括事例）的事例，证明了……的观点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力”。此段论证的分论点为段首句：修德养心可以提升“精神高度”。根据分析，填入模板作答即可。

4.本题考查实践运用能力。在文章第④至⑦段段首部分分别讲了提升“精神高度”的方法是“勤奋读书、建功立业、服务贡献、修德养心”，所以此题回答时，根据此五点作答即可，但注意需符合中学生的身份，以及题干中要求列举两条。

示例：乐于奉献、懂得感恩，可以提升自己的“精神高度”；尊老爱幼、勤俭节约，可以提升自己的“精神高度”。