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予得双雁于衢①人郑伯膺,纯白色,极驯扰②可玩,置之云壑,不远飞翔。未几,陨其一,...

    予得双雁于衢人郑伯膺,纯白色,极驯扰可玩,置之云壑,不远飞翔。未几,陨其一,其一块独无俦。因念白鹅正同色,又性亦相类,乃取一只与同处。始也,两下不相宾接,见则东西分背,虽一盆饲谷,不肯并啜。如是五日,渐复相就。逾旬之后,怡然同群。但形体有大小,而色泽飞鸣则一。久之,雁不自知其为雁,鹅不自知其为鹅,宛如同巢而生者,与之俱化,于是验焉。

(注释)①衢():指衢州。②扰:顺服。③块:孤独。④俦:伴侣。

1.下列加点词语意义和用法相同的一项是

A.予得双雁衢人    告知帝(《愚公移山》)

B.云壑          予独爱莲出淤泥而不染(《爱莲说》)

C.色泽飞鸣则一    人不知不愠(《论语》)

D.雁不自知为雁    一犬坐于前(《狼》)

2.把文中划线句子翻译成现代汉语。 

逾旬之后,怡然同群。

3.这个故事带给我们什么启示?

 

1.C 2.十天过后,它们就像与自己的同类在一起一样,十分快活。 3.天生万物,在一定条件下,久而久之都要发生变化这是事物固有的规律。(言之成理即可) 【解析】 1.考查文言词语的意义和用法。 A.在/向; B.代词,它们/用在主谓之间,取消句子的独立性; C.表转折关系/表转折关系; D. 代词,它/其中; 故选C。 2.考查翻译句子的能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词语:“逾:超过。旬:十天。”句意:十天过后,它们就像与自己的同类在一起一样,十分快活。 3.考查学生对文章主题的理解及感悟启示能力。解答此类问题,要在疏通文意的基础上,理解文章内容,把握文章主题,然后结合文章主题谈自己的启示。可以结合“久之,雁不自知其为雁,鹅不自知其为鹅,宛如同巢而生者,与之俱化,于是验焉”得出相关启示。
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愚公移山

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迁也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如木行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

1.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()

A.如土石何    未复有能与奇者(《答谢中书书》)

B.面山居    笑止之(《愚 公移山》)

C.置土石    始一反(《愚 公移山》

D.操蛇之神闻    已而细柳军(《周亚夫军细柳》

2.翻译句子

(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

(2)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

3.《愚公移山》中写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?

 

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鹊桥仙•夜闻杜鹃

宋•陆游

茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常鸣杜宇

催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故乡犹自不堪听,况半世飘然羁旅?

(注)①南宋孝宗乾道八年(1172年),陆游被任为成都府路安抚司参议官,官职清闲,颇不得志之后又在西川淹留了六年,此词就写于这段时间。②杜宇:即杜鹃鸟。③惊残:惊醒。

1.“茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨”描写了一幅怎样的画面? 

2.词中“总无声”与“夜常鸣”是否矛盾?为什么? 

3.从“故乡犹自不堪听,况半世飘然羁旅”中,你读出了诗人哪些情感?

 

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名著

(1)《水浒传》中的梁山好汉各有绰号,有研究者从不同角度把他们进行了分类。请依据分类标准和示例,将横线上的空补充完整

第一类:英雄人物型———赛仁贵、小温侯、①          

第二类:动物型———入云龙、青面兽、白日鼠

第三类:自然现象型———霹雳火、小旋风、②             

第四类:兵器型———铁扇子、没羽箭、③              

(2)《周亚夫军细柳》节选自《史记》,这本书是我国第一部        史书。全书一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十          、七十列传。

(3)请根据你的阅读积累,选出下列表述不正确的一项()

A.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉,阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。

B.《昆虫记》之所以引人入胜,与法布尔独特的研究方法有关。

C.《昆虫记》是一部引人入胜的书,是英国作家法布尔花了足足15年时间写就的六卷本科普巨著。

D.《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。

 

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默写

(1)无可奈何花落去,____________________。 (《浣溪沙》晏殊)

(2)_____________________,烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢)

(3)《渔家傲》中李清照用“_______________________________  。”两句反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历,流露出对现实生活的不满。

(4)读经典,我们共赏奇景。文人墨客笔下常有空明澄澈的月色,请写出完整的一句描写月景的诗句:__________________________________________________

 

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下列句子中没有语病的一项是()

A.在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。

B.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大的进步。

C.同学们讨论并听取了校长关于培育良好行为习惯的建议。

D.“中国梦”不是乌托邦式的“桃源梦”,而是惠及民生的幸福梦,每一个中国人都是“梦之队”不可或缺的一员。

 

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