Question

父亲的姿势

章中林

①在省城终于有了自己的家。乔迁新居那天，父亲来了。他比谁都高兴，上上下下地跑着。有搬家公司呢，我叫他休息休息。他却说买房没帮上忙，做做心里舒坦些。望着满脸是汗的他，我不知道该说些什么。

②中午吃饭，订了几个包间。开席，来了许多人，坐不下了。父亲一看，说：“我也不喝酒，回家吃吧，家里还有剩饭剩菜。”“这是什么话？你来做客，还没有你一个座位？就是我不坐，你也要上席。”父亲听我这么说，没有再说。

③大厅里加了个桌子，人安排下了，我就跑去忙别的事了。等我转回来，却看到父亲端着碗蹲在角落里吃饭。他正弯着腰，低着头，飞快地扒拉着饭，一头芦花扎得人眼睛生痛。大家吃得热火朝天，只有他一个人沉默着，就像一个孤独的行者。

④我拉他上桌，他却说桌子坐满了。一抬头，真的，小爹正坐在父亲原来坐的位子上。小爹对着父亲嚷：“你上来嘛，圆桌子多一个少一个有什么关系？”大家也应和着。父亲憨憨地笑笑：“不了，你们吃，多吃点。”“我搬家，你蹲在地上吃，别人会怎样说？你就听大家一句，上桌。”父亲却瞪了我一眼：“你不知道我习惯蹲着吃饭吗？”我知道父亲脾气倔，他认定的事儿就是十头牛也拉不回头。我只好端把椅子让他坐着吃。这次，他没再拒绝。

⑤蹲着吃饭是父亲的一种习惯。在家里，不管什么时候，只要端起饭碗，他都喜欢蹲着，就是家里来人，他也不常上桌。蹲着吃饭，没个正形，看着就粗俗，还不利于消化吸收，而父亲却不同意这种观点。他说：“蹲着吃饭自由放松。就是吃饭带响声，狼吞虎咽，也没人在意；家长里短，自在随意，不必坐在桌上装腔作势；如果你想晒晒太阳，吹吹风，你就可以蹲在树底下。最重要的是，蹲是一种鹰的姿势。你别看它姿态低，这却是一飞冲天前的等待。”

⑥我不知道父亲的话对不对，但是我却从他蹲的姿势里读出了不一样的味道。

⑦那年，我因为一分之差高考落榜。复读是必然的选择，但是因为母亲生了场大病，家里已无钱供我读书。怎么办？我哭着闹着，甚至以绝食来逼着父亲去想办法。“能有什么办法？能借的都借了，借不来的也借来了。”母亲流着泪，低声劝我放弃，但是父亲没有说一句话。8月8日是高三开学的日子，父亲一大早把我喊起来，说要送我上学。“一分钱没有，上什么学？”我对父亲嚷着。他却说这不是我考虑的问题，我只要安心读书就是对他最大的安慰。

⑧后来，我才知道，他去找了校长。校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表，他为了让村支书给自己盖个章，硬是在村支书家蹲了一个上午。这还是那个硬气、不服输的父亲吗？那次，弟弟的公司破产，他失魂落魄地回到家。这突然从高空跌落到地面，谁也不知道怎么劝他，一家人坐在屋子里，气氛压抑而沉闷。

⑨父亲蹲在门槛边，眉头紧锁，默默地抽着烟。“天无绝人之路。你不是说重新开家公司只要五十万吗？那就把我这栋房子卖了。”“把房子卖了，你们住哪儿？”“不是还有老房子嘛，我和你妈回家。”父亲说着，站了起来，“你要是知道老子没地方住，就给我争点气，不要整天像只瘟鸡一样，摆副臭脸给人看。”经过两三年的打拼之后，弟弟又重新站了起来。

⑩蹲着始终是父亲一贯的姿势，而我们始终跑在他的肩头。今天，我和弟弟都有了自己的事业和新居，但他还静静地生活在老房子里。我们说给他在省城买套房子，他却一再说等等，再等等。

（选自《思维与智慧》2019年第2期，有删改）

1.选文具体叙述了父亲三件事，请用简洁的语言将内容补充完整。

①“我”喜迁新居吃饭时，______________________________________________________；

②为给“我”办减免学费申请表，_______________________________________________；

③为帮弟弟重新开公司，________________________________________________________。

2.第③段画线的句子运用什么描写方法？有什么作用？

3.第⑤段运用了什么记叙顺序？有什么作用？

4.简要概括文中父亲的形象特点。

5.结合全文，说说文章标题的作用。

Answer

1. 父亲非要一个人蹲着吃饭 父亲在支书家求盖章蹲了一上午 父亲卖掉自己住的房子

2.运用了动作描写和外貌描写，生动形象地描写了父亲蹲在地上吃饭的情景，表现了父亲朴实、苍老的形象，表达了“我”对父亲的怜惜之情。

3.插叙。交代了父亲蹲着吃饭的习惯及其理由，突出了父亲的性格特点，为下文表现父亲的不屈服做铺垫。

4.父亲是一个朴实、憨厚、倔强、坚强，为子女奉献一切的形象。

5.是文章的线索，以父亲“蹲的姿势”贯穿全文，同时表现了父亲的形象特点，突出父亲对子女的爱，暗示了文章的主旨。

【解析】

1.考查对文章内容的概括能力。此题可按照“人+事+结果”的模式作答，语言简明扼要。根据“‘我’喜迁新居吃饭时”可锁定答题区域在第①-④段，结合“等我转回来，却看到父亲端着碗蹲在角落里吃饭”可概括出“我”喜迁新居吃饭时父亲一个人蹲着吃饭；结合“为给‘我’办减免学费申请表”可锁定答题区域在第⑦-⑧段，结合“校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表，他为了让村支书给自己盖个章，硬是在村支书家蹲了一个上午”可概括出为为给“我”办减免学费申请表，父亲在支书家蹲了一上午；结合“为帮弟弟重新开公司”可锁定答题区域在第⑧-⑨段，结合“天无绝人之路。你不是说重新开家公司只要五十万吗？那就把我这栋房子卖了。”可概括出父亲为帮弟弟开公司，卖掉房子。

2.考查描写手法及其作用。人物描写有动作、语言、外貌、心理、神态等描写手法。“弯着腰，低着头，飞快地扒拉着饭”是动作描写，“一头芦花”是外貌描写，据此可知本句可从人物描写的角度赏析，动作描写生动形象地表现了父亲蹲着吃饭的情景，表现了他朴实的特点，外貌描写表现了父亲的苍老，包含着“我”的怜惜之情。可据此回答。

3.考查记叙顺序及作用。记叙顺序常见的有顺叙、倒叙、插叙。第⑤段是插入回忆父亲蹲着吃饭的习惯，属插叙，交代了父亲蹲着吃饭的习惯及理由，“你别看它姿态低，却是一飞冲天前的等待”为下文父亲不因弟弟公司破产而向命运屈服作铺垫。

4.考查分析人物形象的能力。分析人物形象可从行为事件和动作、语言等描写入手。“等我转回来，却看到父亲端着碗蹲在角落里吃饭”，“只要端起饭碗，他都喜欢蹲着，就是家里来人，他也不常上桌”表现了父亲的朴实、憨厚。“他为了让村支书给自己盖个章，硬是在村支书家蹲了一个上午”表现了父亲的倔强和为子女着想的特点。“天无绝人之路。你不是说重新开家公司只要五十万吗？那就把我这栋房子卖了”表现了父亲的坚强和为子女奉献一切的特点。

5.考查标题的作用。标题通常有概括主要内容、作为行文线索、点明文章主旨、设置悬念吸引阅读兴趣等作用。“父亲的姿势”贯穿全文，故是行文线索；“父亲的姿势”指的是父亲“蹲的姿势””，这个姿势表现了父亲的性格特点，同时，这姿势也包含着父亲对子女的爱，如为了给“我”办减免学费申请表，父亲在支书家求盖章蹲了一上午；如弟弟公司破产，父亲蹲在门槛边，眉头紧锁，默默地抽着烟，而后站起来决定卖房子帮助弟弟重开公司；这些都体现了父亲对子女深沉的爱，暗示了文章主旨。可据此回答。