风车里的故事
朱敏江
①一家人驱车至农家乐游玩，儿子远远看见立于大厅的风车，就如哥伦布发现新大陆，箭一般地冲过去围着它转来转去。一饱眼福之后，他伸出右手握住把手，兴奋地摇动风叶，还不停地招呼我们一起来玩。
②都说云是风的故事，山是水的故事，而风车就是我的故事。时光可以冲淡我对童年的记忆，却无法带走我对风车的感怀，因为我始终将风车印象藏在左心房最柔软之处。
③风车对于儿子意味着好玩，而之于我则是无尽的情思。家乡的风车是由木头制成，造型优美。顶上是一个方形的漏斗，车身有一根竹片与漏斗尾部相迹，用来控制进量。抽屉形的出口星四十五度角斜伸于外，米和稻谷等就从此处流出。风车口星斗状，圆形的后半部中容纳着一片片风车叶，摇动近似“Z”字形的把手，风车就会飞快地转动。
④小的时候，当我们想要伸手触碰风车时，大人就会一本正经地说：“小孩子不能转风车，会肚子疼的”。因此一般的小孩都不敢轻易转动风车。但总有一些淘气哥偏不信邪，会勇敢地去转动风车，而我则悄悄地躲在旁边观察。只见他们起劲地摇动把手，而且越摇越快，一副得意洋洋的表情，但捂住肚子蹲在地上的情景却始终没有出现，让人少了幸灾乐祸的机会。
⑤稍大一些，便有了和风车亲密接触的机会。每年农忙时节，从田里收割来的稻谷中有一些秕谷，还夹杂着稻草丝，这时就轮到风车粉墨登场了。
⑥摇风车是父亲的专属。等到风车顶的漏斗装满稻谷，父亲就开始摇动把手转动风车，瞬间就有一股风从风车口冲出。他瞅准时机，轻轻将连着闸门的竹片下移一到两格。漏斗中的稻谷慢慢掉入风车肚，饱满的谷粒坚强地经受住风力的吹动，从抽屉形出口源源不断地流出掉入箩筐。那些秕谷就像一个个调皮的孩子，纷纷从风车口腾跃而出，划过一道漂亮的抛物线后，落于地面之上。而那些体重较轻的稻草丝则如皮影中的孙悟空，在空中闪转腾挪，翻越几个跟斗之后，才心有不甘地降落地面。
⑦渐渐地，父亲身前的谷粒越积越多，形成了一个漂亮的圆锥形。他不时伸出左手轻轻将锥顶推翻，并用手转几圈，谷堆上留下几道圆形的波痕，而流出的谷粒随即又将波痕淹没。
⑧漏斗中的稻谷从中间往下漏，留下一个旋涡状的浅坑。当稻谷慢慢浅下去的时候，我马上用畚斗到谷堆盛取稻谷，抱到风车边。母亲则接过我手中的畚斗，双手擎起举到风车顶，一粒粒金子般的稻子就纷纷从畚斗跃入漏斗中。
⑨当稻谷快要漫过箩筐面时，父亲就停下手招呼母亲一起将箩筐抬走。这时，我抓住千载难逢的机会小心翼翼地转动起风车，不过，转了几圈好像肚子也没有疼的迹象。这时父亲拿着空箩筐回来了，我马上停下来，他则伸出大手抚摩着我的脑袋，露出慈祥的笑容。
⑩风车扇麦子的情景就更美妙了！大力转动风车，白色的麦壳仿佛一个个穿着白衣的精灵女孩，迈着轻盈的舞步，纷纷从风车口飞跃而出，又如满天飞起的玉蝶，扭动婀娜的身姿，慢慢飘落地面。邻家的小妹妹看见了，拍着手大声欢呼：“下雪啦！下雪啦！”是啊！远远望去，风车口处仿佛雪花飞舞，正如“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”。不一会儿，地面就银白一片，犹如进入银装素襄的世界。
⑪无论多么美妙的东西，都难抵挡时代变迁的消磨。随着水稻产量大幅增长，人们不再为粮食而发愁，让风车少了更多的用武之地。一批批外出谋生的人，带上了曾经和风车一起劳作的勤劳品质，告别了土地，也告别了风车。
⑫风车虽已远离繁华，但我从不曾忘却和风车一起度过的美好时光。每当大雪纷飞之时，麦壳从风车口飘然而出仿佛雪花飞舞的景象，恍如就在眼前。
⑬伫立于高大的风车前，望着阳光下那一个拉长的光影，儿时伴随父母左右一起劳作的情景不断跃入脑海，浮于眼前。我想，心中若有桃花源，何处不是水云间呢？
1.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）
A.第③段中不但写出了木制风车造型优美的特点，而且也介绍了木制风车的工作原理。
B.风车好玩，给儿子带来了快乐，于“我”却是一段不曾忘却的美好时光。
C.小孩子玩风车会肚子疼的情节说明那时的人们缺少知识，欺骗孩子。
D.文章第⑪段的叙述表达了“我”对人们在时代变迁中与风车渐行渐远的惋惜。
2.文章依据时段着重写了关于风车的几个故事，阅读选文，将表格补充完整。
时间 | 人物 | 情节 |
小时候 | “我” |
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稍大些 | “我” |
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邻家小妹妹 |
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3.赏析句子。
（1）第⑥段划线的句子加点词有什么作用，请简要说明。
（2）第⑩段中分别用了哪些喻体？共同表现了麦壳怎样的特点？
4.结合以下材料，联系本文，谈谈对文中第⑬段画线句子内容的理解和感受。
记得，作着公正乡绅的祖父，晚年来每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天。回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜，长工李五和我便须应差去接。 伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀一具灯笼。那时自己对人情事故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁；什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故：雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮么？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。
（吴伯箫《灯笼》）
甲
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
（节选自《核舟记》）
乙
黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时，尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟置竹笼中能自跳舞飞鸣鸣如画眉凄越可听……所作之奇俱如此，不能悉载。
（节选自《虞初新志·黄履庄传》，有删改）
（注）①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。②机：机关。
1.解释下列语句加点词的意思。
（1）便扶向路： （2）斗折蛇行：
（3）尝贻余核舟一： （4）矫首昂视：
（5）凿木人长寸许： （6）观者异以为神：
2.请用四个“/”给文中画波浪线部分断句（头尾不加“/”）
例如：旁开小窗/左右各四/共八扇/启窗而观/雕栏相望焉
作 木 鸟 置 竹 笼 中 能 自 跳 舞 飞 鸣 鸣 如 画 眉 凄 越 可 听
3.用现代汉语翻译下列语句。
（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
（2）虽黠者不能辨其为真与伪也。
4.甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。请结合选文的具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点？
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A.“辅”写出都城长安被辽阔的三秦地区所护卫，突出雄浑阔大的气势。
B.“风烟”看出前路不明，遥望的视线被遮挡，微微露出伤别担忧之意
C.颔联中诗人用两人处境、感情类似来宽慰朋友，望以此减轻他的伤感。
D.尾联中诗人让杜少府莫在岔路口多停留，免得让儿女们陪着伤心哭泣。
2.“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情感？请简要分析。
默写
（1）参差荇菜，左右流之。________，________。（《关雎》。）
（2）俶尔远逝，__________，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
（3）__________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》
（4）__________，亲山亲水有亲人。（贺敬之《回延安》）
（5）__________，胡为乎泥中？（《式微》）
（6）__________，__________。一日不见，如三月兮。（《子衿》）
（7）《望洞庭湖赠张丞相》中表现因闲居在家，有负太平盛世而羞愧的，且含蓄表达诗人从政心愿的诗句：________，________。
（8）__________，平明送客楚山孤。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》其一）
（9）疏影横斜水清浅，__________。（林逋《山园小梅》）
仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
临危不惧是一种勇气，视死如归更是一种勇气。没有勇气的人生是苍白无力的孤行；没有勇气的人生是暗淡无光的虚度；___________________。人生苦短，唯梦想和勇气不可辜负！
下列表述正确的一项是（ ）
A.《社戏》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，表现了作者对农村的热爱，对美好自由生活的向往。
B.《灯笼》的作者吴伯箫是台湾著名作家，散文家，教育家。
C.《回延安》是用陕北民歌“信天游”的形式写成的，四行一节，不讲究押韵，形式活泼，节奏自由。
D.《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称《诗经》，列为“五经”之一。
